Пейзаж -как жанр изобразительного искусства

Пейзаж — как жанр изобразительного искусства.

Тема урока: Пейзаж в живописи

Цель урока: Формирование художественно-творческой активности личности, воспитание интереса к предмету, знакомство учащихся с видами пейзажа.

Красота природы всегда была источником вдохновения для художников. Есть живописцы, которые всё своё творчество посвятили изображению природы. Мы называем их пейзажистами. Пейзаж – это изображение природы: неба, солнца, деревьев, речки. Пейзажи бывают зимними, осенними, летними, городскими, морскими и т.д.

III. Практическая  работа обучающихся. 

Рисование пейзажа по представлению акварельными красками по-сырому. Сначала обильно смочить лист бумаги водой. Начинаем с неба – голубой краской закрашиваем горизонтальными длинными мазками пространство до середины листа. Затем, смесью зелёных цветов, короткими вертикальными мазками начинаем прокладывать лес на дальнем плане. Далее, приёмом заливки и тоном светлее и теплее чем лес прокладываем цвет полянки, оставляя немного места для речки или озера. Цвет воды будет на тон или полтора темнее. Периодически следить за тем, чтобы лист бумаги был влажным. На последнем этапе работы, в зависимости от способностей детей, можно прорисовать на переднем плане ствол дерева с ветками и листочками.

Вся практическая работа ведется под контролем и на примере преподавателя.

IV. Итоги занятия

– анализ творческих работ обучающихся (Как мы назовем картину?);

– выставка работ.