Просмотр содержимого документа
«Перспективный индивидуальный план»
Индивидуальный план профессионального развития учителя на 2016-2021 годы
Стекольщиковой Елены Владимировны, учителя начальных классов
МБОУ «СОШ№ 69» Приволжского района, г.Казани
Тема самообразования: «Развитие познавательных способностей младших школьников”.
Цели:
1. Продолжать изучать и использовать систему методов и приемов, способствующих формированию познавательных способностей учащихся.
2. Разработать рабочие программы, тестовые задания, уроки (конспекты), внеклассные мероприятия.
3. Продолжить практическую работу по теме «Развитие познавательных способностей младших школьников”.
Задачи:
- изучить современную научную и методическую литературу по развитию познавательных способностей младших школьников;
- ознакомиться с опытом творчески работающих учителей города, района и республики;
- продумать систему работы по развитию познавательных способностей младших школьников;
- повысить интерес учащихся к обучению, развить творческие способности, логическое мышление;
- создать условия для развития самостоятельной деятельности учащихся в процессе обучения;
- создать условия для интеллектуального, нравственного, духовного развития детей.
Предполагаемые результаты:
- овладение методикой работы по развитию познавательных способностей младших школьников”
- поиск материала и составление пакета материалов сценариев уроков;
- усиление положительной мотивации обучения;
- активизация самостоятельности, познавательной деятельности учащихся.
1. Работа по теме самообразования.
| Содержание деятельности | Сроки | Форма представления | Где, когда, кем заслушивается |
| 1. Разработать практический материал по теме «Развитие познавательных способностей младших школьников”. 2. Разработать учебные занятия по творческой теме «Развитие познавательных способностей младших школьников”. 3.Опыт работы по теме представить на МО учителей начальных классов школы. 4.Закончить работу по данной теме в 2021уч.г. | 2016-2021уч. гг. | Разработки уроков, методического материала | Заседание МО учителей начальных классов |
2. Изучение литературы, связанной с темой самообразования
| Вопросы | Литература, нормативные правовые документы | Задачи использования литературных источников | Сроки | Форма отчетности |
| Изучение основополагающего документа | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования | Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и пособий. Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования | 2016-2021 уч. г. | Круглый стол в рамках заседания МО учителей начальных классов |
| Требования к результатам освоения ООП в начальной школе | Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондаков а. — М: Просвещение, 2009. (Стандарты второго поколения) Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: / под ред.А.М.Кондакова, А.М.Кузнецова – М.: Просвещение, 2009. | Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и пособий. | 2016-2021 уч. г. | Круглый стол в рамках заседания МО учителей начальных классов |
| Комплексное интеллектуальное развитие | Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка : /Г.А. Бакулина –М.:Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС,2009. | Теоретические основы и особенности практической реализации интеллектуального развития младших школьников. | 2016-2021 уч. г. | Круглый стол в рамках заседания МО учителей начальных классов |
| Развитие умственных способностей | Знаете ли вы своего ученика?: / Безруких М.М., Ефимова С.П. – 2-е изд. – М., Издательский центр «Академия», 1997 г. | Развитие творческой активности | 2016-2021 уч. г. | Круглый стол в рамках заседания МО учителей начальных классов |
| Развитие творческих способностей | Развитие младших школьников в теории и практике начального обучения. /Канцева М.Н. – Оренбург. Изд. ООИУУ, 1997 г. | Создать условия развития творческих способностей | 2016-2021 уч. г. | Круглый стол в рамках заседания МО учителей начальных классов |
3. Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию учебно-воспитательного процесса
| Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов | Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы |
| Корректировка и уточнение рабочих программ по учебным предметам начальной школы | 2016-2021уч.год | Календарно-тематические планы в соответствии с содержанием рабочих программ по предметам. | Приказ директора школы |
| Составление (выбор) комплексных проверочных работ | 2016-2021уч.гг. | Методические рекомендации по содержанию и проведению комплексных проверочных работ | Заседание МО учителей начальных классов |
| Выявление и отбор способов и средств развития познавательных способностей младших школьников | 2016-2021уч.гг. | Методические разработки | Анализ «Методической копилки педагогического опыта» на заседаниях МО учителей начальных классов |
| Разработка сценариев уроков развития познавательных способностей младших школьников | 2016-2021уч.гг. | Размещение на сайте работников образования Интернет-ресурсе http://pedsovet.org «1001 идея нестандартного учебного занятия с детьми», |
|
4. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
| Тема, задачи | Сроки | Форма представления опыта | Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы |
| Выступление на заседании МО учителей на тему «Развития познавательных способностей младших школьников» | Август 2019 года | Доклад с презентацией | МО учителей начальных классов |
| Участие в профессиональных конкурсах (в т.ч. дистанционных) разного уровня | 2016-2021уч.гг. | Участие | МО учителей начальных классов |
5. Участие в системе школьной, районной методической работы
| Школьное мероприятие | Сроки | Выполняемые виды работ |
| Заседание МО учителей начальных классов | 2016-2021уч.гг. | Методическая взаимопомощь, представление опыта работы. (Выступление) |
| Дни науки | 2016-2021уч.гг. | Подготовка обучающихся, педагогическое сопровождение участников конференции. Участие учеников в конференции |
| Предметные недели | 2016-2021уч.гг. | Организационно-педагогические мероприятия в рамках плана предметной недели |
| Подборка информационных ресурсов Интернета | 2016-2021уч.гг. | Создание методической копилки учителя начальных классов |
| Участие в Межрегиональном конкурсе методических материалов «Современный урок-от теории к практике» | 2016-2021уч.гг. |
|
| Выступление на педагогическом совете | 2016-2021уч.год |
|
| Выступление на заседании методического объединения учителей начальных классов по теме « Развитие творческих способностей младших школьников» | 2018-2019уч.год |
|
6. Обучение на курсах в системе повышения квалификации
| Темы курсов | Место прохождения курсов | Сроки | Форма отчёта о результатах подготовки (курсовые работы, рефераты, открытые уроки и др.) |
| По профилю деятельности |
| 2018 | Получение документа государственного образца |
7. Участие в методической работе, деятельности творческих групп, постоянно действующих семинаров, экспериментальных площадок по разработке инновационных педагогических систем, технологий, методик. (Сотрудничество с научными учреждениями)
| № | Вид, темы мероприятий | Уровень | Сроки |
| 1. | Участие в конкурсе разработок уроков и презентаций | Межрегиональный | 2016-2021уч.год |
| 2. | Выступление на тему «Развитие познавательных способностей младших школьников», для учителей в рамках заседания районного методического объединения учителей начальных классов | Районный | 2018-2019 уч. год |
| 3. | Выступление на тему «« Развитие творческих способностей младших школьников» | Региональный | 2017-2018уч.год |
595
96 053 
