Перспективный план развлечений, досугов

Название мероприятия

Программные задачи

Сроки

Познавательный досуг

«День знаний»

Уточнить и систематизировать знания детей о празднике 1 сентября. Закрепить понятия «школа», «ученик», «учитель», «урок»; обобщающее понятие «школьные принадлежности». Развивать память, логическое мышление, внимание. Формировать навыки учебной деятельности.

Сентябрь

Познавательно- исследовательская деятельность КВН

«Из чего же, из чего же…»

Развивать интересы детей, любознательность и познавательную мотивацию, формировать познавательные действия.

Октябрь

Фольклорное развлечение:

«В гости к бабушке Варварушке»

Знакомить малышей с русским народным творчеством; воспитывать в детях эмоциональную отзывчивость на русские народные песни, пляски, игры; формировать умение детей двигаться, выполнять танцевальные движения с различными предметами; развивать чувство ритма посредством двигательных упражнений, мелкую моторику кистей рук, игры на ложках, эмоциональность при исполнении песен; доставить детям удовольствие и радость.

Ноябрь

Познавательный досуг

«Встречаем Новый Год»

Создать радостную атмосферу новогоднего праздника, вызывать желание активно участвовать в праздничном представлении, формировать интерес к новогодним традициям

Декабрь

Оздоровительный досуг

«Путешествие в волшебный лес»

Укреплять здоровье детей, воспитывать заботливое отношение к своему организму и друг к другу; развивать тактильные и обонятельные анализаторы; создать радостное настроение.

Январь

Театрализованное развлечение «Лесные сказки»

Учить навыкам кукловождения в настольном театре; развивать средства общения и взаимодействия со взрослым и детьми в совместной театрализованной деятельности; развивать выразительность речи при исполнении разных по характеру ролей (изменение тембровой окраски голоса, выразительность движений; развивать память, внимание, воображение; воспитывать интерес к театрализованным играм.

Февраль

Познавательный досуг

«В гости к масленице»

Развивать интерес к познавательным развлечениям, знакомящим с традициями и обычаями русского народа, истоками русской культуры, формировать чувства причастности к событиям, которые происходят в детском саду, семье; создать обстановку эмоционального благополучия, обеспечивать детям возможность отдохнуть и получить новые впечатления.

Март

Игры-забавы «Ладушки»

Стимулировать эмоциональное восприятие детьми игры и активное участие в ней, развивать двигательную активность детей, имитационные способности.

Апрель

Математический досуг

«Шаг в математику»

Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку, способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Закрепить навыки учебной деятельности.

Май