Пікірталас мәдениетінің талаптары

Перизат Сиражқызы,

Павлодар облысының

Баянауыл ауданындағы

Бақыт Хайдаров атындағы жалпы орта білім

беретін мектебінің мұғалімі

Пікірталас мәдениетінің талаптары

Сабақтың мақсаты: 1) пікірталас қажеттілігін түсіндіру, маңызына, талаптарына тоқталу;

2) өзгені тыңдай білуге, сараптай білуге, талаптарды сақтай білуге тәрбиелеу;

3) ақыл-ой қабілетін, сөйлеу тілін дамыту.

Типі: жаңа материалды меңгерту.

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру әңгімелеу.

Көрнекілігі: слайдтар, шешендік сөздер, электронды оқулық.

Пәнаралық байланыс: әдебиет

Сабақ барысы.

Ұйымдастыру: а) амандасу, түгелдеу; ә) сынып тазалығын қадағалау; б) сабаққа назар аударту.

Ой шақыру. Пікір дегеніміз не? Пікірталас туралы не ойлайсың? Оны қайдан көруге болады? Пікірталастың оң, теріс жақтары туралы не айтуға болады? Пікірталас және мәдениет сөзінің арасында жақындық бар ма?

Жаңа сабақ. Пікірталас мәдениетінің талаптары тақырыбындағы сабағымызды бастаймыз.

Демократиялық қоғамның басты белгілерінің бірі – сөз еркіндігінің өріс алуы.

Бүгінгі уақыт талабы әр адамның өз көзқарасын, пікірін қорғай білуін, өз ойын дұрыс жеткізе алуын қажет етеді. (Бұдан әрі оқулықтың 180,181-бетіндегі теориялық мәлімет пайдаланылды)

233-тапсырма. Ой түйін: 1. Пікірталас – адамның ақыл-ой қабілетінің дамуының басты тетігі. 2. Пікірталас – белгілі бір қоғамдағы айтыс, тартыс, дау. 3. Жастарды қоғамға араласу белсенділігін арттыру.

224-тапсырма.

Қорытындылау. Пікірталастың өзіне тән қағидалары, ережелері, заңдылықтары, тәртібі бар екенін есте сақтайық. Пікірталаста алдыңғы орыннан көрінейік.

Үйге тапсырма: 225-тапсырма.

Бағалау.

1. Пікірталас мәдениетінің талаптары:

А) тақырыптан ауытқымау, сөйлеу шеберлігі, регламент сақтау;

Ә) ақыл-ой көзқарасты жетілдіру;

Б) пікірдің дұрыстығы, шұғыл шешім қабылдау.

2. Шешенге қойылатын талаптар:

А) өзіндік айқын көзқарастың, позицияның болуы;

Б) тілдік қабілеті мол, білімді, шыншыл, аңғарымпаз;

Б) регламент сақтау.

3. Пікірталастың сипатын анықтайтын белгілер:

А) мақсаты, әлеуметтік мәні, қатысушы саны, өткізілу сипаты;

Ә) қарсыластың деңгейі.

Б) шұғыл шешім қабылдау.

4. Реламент сақтау:

А) мәжілісті жүргізудегі келісілген уақыт мөлшері, өлшемі (белгілеу, сақтау);

Ә) сөз тауып шығу;

Б) сөз қақтығысынан жол табу.