Письменные вычисления

Письменный приём сложения вида 45+23

Учитель начальных классов

Леонова Э.С.

Девиз урока: «Знаешь – говори, не знаешь – слушай».

Проверка д/з

Р/т-с.62, №102

13

1

6

3

4

7

5

8

9

4

1

3

7

3

2

7

2

12-7 12-8 43-8 44-8 75+4 4+75 24+18 19+24 56-27 56-28 95+2 95-2 = " width="640"

Проверка д/з

Р/т-с.63, №103

12-7 12-8

43-8 44-8

75+4 4+75

24+18 19+24

56-27 56-28

95+2 95-2

=

Минута чистописания

СМОТРИ

ОПЯТЬ

Получилось очень хорошо

Получилось не очень хорошо

Получилось плохо

Устный счёт

-5

-5

-5

40

35

30

25

-4

-4

-4

42

34

38

46

-5

-5

-5

72

82

67

77

+

=

24+12=(20+10)+(4+2)=30+6=36

10 2

20 4

24+12=(24+10)+2=34+2=36

10 2

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Раз – подняться, потянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – на место сесть опять.

Решите примеры с подробной записью

21 + 38= 36 + 22= 17 + 42= 82 + 13= 74 + 15=

+

АЛГОРИТМ

35 23

Пишу десятки под десятками , а

58

единицы под единицами

Складываю единицы

Складываю десятки

Читаю ответ.

Задача 2

Платье-4 м

Передник-? м, на 3 м

• 4-3=1 (м) на передник
• 4+1=5 (м) всего

4+(4-3)=5 (м)

Ответ: 5 м ткани отрезали от куска.

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим. Вы считаете, что научились, но вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что вам было трудно на уроке.

Домашнее задание

• Учебник-с.4, № 3
• Запомнить алгоритм сложения
• Р/т-с.3, №3.