| № | Уровень управления | Мероприятие/направление | Сроки | Ответственный |
| Нормативное обеспечение |
| 1. | Школьный | Разработка и утверждение плана – графика «дорожной карты» по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся МБОУ «Растегаевская ОШ» в 2021 – 2022 учебном году | Сентябрь 2021 | Заместитель директора |
| 2. | Определение школьного координатора, обеспечивающего интеграцию в систему повышения квалификации и методической поддержки педагогов методологии и методического инструментария формирования и оценки функциональной грамотности | Сентябрь 2021 | Директор школы |
| 3. | Внесение изменений в локальные акты ОО, регулирующие сферу формирования и развития функциональной грамотности (ООП, положение о ВСОКО, рабочие программы учебных предметов, курсов, оценочные средства и т.д.) | Октябрь 2021 | Директор школы, педагогический коллектив |
| Научно-методическое обеспечение |
| 4. | Муниципальный | Педагогический марафон «Лучшие муниципальные практики внедрения общеобразовательными организациями в учебный процесс банка заданий для формирования и оценки функциональной грамотности» | 18-29 октября 2021 | Отдел образования и молодежной политики, педагогический коллектив МБОУ «Растегаевская ОШ» |
| 5. | Школьный | Заседания школьных педагогических советов по вопросам внедрения в учебный процесс банка заданий для формирования и оценки функциональной грамотности | Сентябрь 2021 | Директор школы, педагогический коллектив |
| 6. | Актуализация плана работы школы в части формирования и оценки функциональной грамотности | Октябрь 2021 | Заместитель директора |
| 7. | Методический семинар «Лучшие школьные практики по вопросам внедрения общеобразовательным учреждением в учебный процесс банка заданий для формирования и оценки функциональной грамотности» | 1-17 октября 2021 | Педагогический коллектив |
| 8. | Трансляция успешного опыта формирования и оценки функциональной грамотности (мастер-классы, открытые уроки, методические недели) | В течение года | Педагогический коллектив |
| Организационное обеспечение |
| 9. | Школьный | Стартовая диагностика функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов | Октябрь 2021 | Заместитель директора, педагогический коллектив |
| 10. | Внедрение эффективных педагогических технологий, приемов работы, использование банка заданий для формирования и оценки функциональной грамотности | В течение года | Педагогический коллектив |
| 11. | Формирование базы данных обучающихся 8-9 классов 2021/2022 учебного года, а также учителей, участвующих в формировании функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов по шести направлениям (читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление) | Октябрь 2021 | Заместитель директора |
| Аналитическое обеспечение |
| 12. | Школьный | Контроль внедрения в учебный процесс банка заданий для формирования и оценки функциональной грамотности | В течение года | Директор школы |
| 13. | Анализ результатов мониторинга сформированности функциональной грамотности обучающихся в общеобразовательном учреждении | Март 2022 | Заместитель директора |
| Информационное обеспечение |
| 14. | Школьный | Информирование педагогических работников общеобразовательной организации о наличии банка заданий для формирования и оценки функциональной грамотности, разработанного ФГБНУ «Институт стратегий развития образования Российской академии образования» | Сентябрь 2021 | Заместитель директора |
| 15. | Размещение на официальном сайте общеобразовательной организации информации о функциональной грамотности | Октябрь – март 2021 | Заместитель директора |
| 16. | Родительское собрание «Функциональная грамотность ученика. Учимся для жизни» | Ноябрь 2021 | Директор школы, педагогический коллектив |