Просмотр содержимого документа
«план индивидуального профессионального развития»
Индивидуальный план профессионального развития
учителя истории и обществознания Галятдинова Р.Х.
(на период с 2012- 2017 уч.годы.)
Методическая тема: «Развитие познавательного интереса и творческой активности учащихся по предмету в условиях введения ФГОС ООО
Цель: обеспечить собственное непрерывное профессиональное образование, которое позволило бы найти такие подходы и методы обучения учащихся, при которых они приобретут умения использовать полученные знания в различных жизненных ситуациях. Задачи:
- изучить необходимые документы: ФГОС, закон об образовании, САНПиН, конвенция о правах детей; - разработать программы по учебным предметам;
- овладеть технологиями, методами и приемами, позволяющими учебной деятельности приобрести исследовательский и практико-ориентированный характер;
- построить учебный процесс с использованием инновационных технологий: информационно-коммуникационных, проектной, исследовательской:
- разработать новые дидактические материалы и наглядные пособия по предметам по темам, разделам,
- проводить учебные и внеурочные занятия с применением ИКТ,
- внедрение социального проектирования в учебно-воспитательный процесс;
- систематизировать и обобщить опыт работы по формированию компетентностного подхода к обучению и воспитанию школьников.
Прогнозируемый желаемый результат.
Создание системы непрерывного повышения квалификации в избранном направлении приведет: - к формированию новой культуры профессиональной педагогической деятельности;
- повышению интереса к осуществлению инновационной деятельности (включению достижений педагогики в свою повседневную практику); - росту компетентности (ясному представлению о системе новых педагогических технологий, которые будут вводиться в образовательный процесс и понимание того, как это надо сделать);
- росту уровня профессиональных навыков и умений для нововведений; - формированию компонентов индивидуального стиля педагогической деятельности; - достаточному уровню саморегуляции, самоорганизации; - повышению ответственности за результаты своего труда.
Реализация программы
| № | Вид деятельности | Сроки | Форма предоставления результатов |
| 1. | Изучение психолого-педагогической и методической литературы | В межаттестационный период | |
| 2. | Разработка рабочих программ адаптированной к условиям ОУ. | 2012-2017 | Утверждение программы на МО |
| 3. | Проведение открытых уроков по предмету | ежегодно | Конспекты проведенных уроков |
| 4. | Проведение открытых внеклассных мероприятий | ежегодно | Конспекты проведенных мероприятий |
| 5. | Создание и поддержание регулярно обновляемого сайта учителя Создание электронного портфолио учителя | В течение всего периода | 1. Создание сайта; 2. Пополнение календарно-тематическим планированием; 3. Пополнение методическими разработками |
| 6 | Участие в работе сетевых профессиональных сообществ | В течение всего периода | Презентация результатов деятельности на МО |
| 7. | Сопровождение проектно-исследовательской деятельности учащихся | В течение всего периода | Участие в предметных олимпиадах, создание рефератов и проектов учащимися |
| 8 | Подготовка учащихся к конкурсам творческих работ | В течение всего периода | Мониторинг результативности участия в конкурсах |
| 9. | Публикации | В течение всего периода | Поддержание регулярно обновляемого сайта учителя |
| 10. | Обобщение педагогического опыта | | Публичные презентации, выступления на МО |