План индивидуальной работы с обучающимся, состоящим на учете в КДН и ЗП

№ п/п

Тема занятия

Дата

1

Знакомство

04.09.

2

Тест «Учебная мотивация» (автор Г.А. Карпова) – (выявление интересов подростка)

18.09.

3

Кто Я?

02.10.

4

Тест «СМОЛ»(выявление типа личности подростка, его характерологических способностей)

16.10.

5

Права и обязанности несовершеннолетних

30.10

6

Тест Векслера (определение уровня интеллектуального развития)

13.11.

7

Правила поведения в школе

27.11.

8

Тест Филлипса (диагностика уровня тревожности)

11.12.

9

Взаимоотношения со сверстниками, родителями, учителями

25.12.

10

Опросник Басса-Дарки (агрессивность, враждебность)

15.01.

11

Последствия правонарушения для юного гражданина

29.01.

12

Опросник Кетелла

12.02.

13

Правила поведения во внеурочное время

26.02.

14

Воровство-ложный путь

11.03.

15

Я глазами других людей

08.04.

16

Опросник С. Шварца (ценностные ориентации)

22.04.

17

Мое будущее. Тест «к чему люди стремятся в жизни» (Рокич);

06.05.

18

Итоговое занятие

20.05.