План индивидуальной работы со слабоуспевающими детьми

План индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися.

(образец)

ФИО учителя ….………………………………………

Фамилия ученика (класс)………………………………….

Предмет ………………………………………..

Пробелы в знаниях уч-ся (тема, проблема) ………………………….

Планируемые мероприятия. Сроки их реализации

1.Индивидуальные дополнительные занятия.

Тематика занятий.

2.Дифференцированные задания.

Указать методическое пособие.

3.Дифференцированный контроль знаний.

Сроки. Темы.

4.Работа с тетрадью.

Перечень действий в работе с неуспевающими:

1) Собрать сведения об учебных возможностях учеников.

2) Изучить возможные причины неуспеваемости отстающих и в меру сил нейтрализовать их.

3) Учить детей навыкам самостоятельной работы.

4) Создавать ситуации успеха отстающим школьникам.

5) Обучать учащихся системе работы с текстом учебника.

6) Проводить дополнительное инструктирование отстающих учеников.

7) Организовать постоянный, тщательный контроль за учебной работой слабых учеников.

8) Привлекать детей в систему внеурочной работы по предмету.

9) Найти оптимальное сочетание помощи отстающим со стороны хорошо и отлично успевающих учеников и индивидуальной работой с моей стороны.

10) Индивидуализировать домашние задания с максимальным учетом возможностей ученика и его наклонностей.

Отчёт

по работе с неуспевающими учащимися 8 класса

имеют неудовлетворительные оценки:

1.

Основными причинами неуспеваемости учащихся являются

• недисциплинированность

• нарушение в эмоционально-волевой сфере

• большие пробелы в знаниях

• большие пробелы в учебных умениях и навыках

• низкий уровень познавательных способностей

• недостаток внимания к учебной деятельности ребенка со стороны родителей

Для организации работы по ликвидации пробелов в знаниях на уроках учащихся осуществлялся дифференцированный подход, для предупреждения возможных затруднений использовались карточки-консультации, карточки с направляющим планом действий. Были организованы индивидуально- групповые занятия со слабоуспевающими учащимися, которые проводились регулярно, но нерегулярно посещались учащимися.

ФИ ------------------------------------------------------------------------------------------------------

Дата посещения -----------------------------------------------------------------------------------

Отрабатываемые темы- -------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- -

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----

Со всеми учащимися_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На каждом занятии___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Полученные на дополнительных занятиях умения и навыки дома не закреплялись, учащиеся показали очень слабое знание теоретического материала.

Родители, классный руководитель и администрация информировались о проблемах учащихся в изучении учебного материала.

Аналитическая справка учителя-предметника

по работе с неуспевающим учащимся.

Фамилия, имя учащегося___________________________________________ Класс______________

Предмет, по которому учащийся не успевает _____________________________________________

Учитель_____________________________________________________________________________

Неуспеваемость

Четверть

Текущие оценки

Оценки за к/р