План конспект урока Движение это жизнь

VI Международный конкурс студентов «Учитель которого ждут…»

Методическая разработка урока

«Движение – это жизнь»

по дисциплине «Информатика и ИКТ»

Васильев Айсен Робертович, студент 2 курса, специальность 051001 «Профессиональное обучение», АУ РС(Я) СПО «Намский педагогический колледж им. И.Е. Винокурова»

г.Улан - удэ, 2012 г.

Открытые учебные занятия

«Уроки - размышления о добром и прекрасном: ресурсы развития современного урока»

Учебная дисциплина: Информатика и информационно-коммуникационные технологии

Класс: 9

Дата проведения: 18 апреля 2012 г.

Тема урока: Движение – это жизнь

Тип урока: комбинированный

Вид урока: лекционно-практический

Цели урока:

Образовательная:

• ознакомление с понятиями «презентация», «демонстрация», «анимация»;

• обучение приемам создания анимации в программе Power Point;

• формирование и развитие информационных компетенций;

Развивающая: развитие познавательного интереса, практических умений работы на компьютере;

Воспитательная: воспитание внимательности, привитие чувства патриотизма.

Методы обучения: словесные, наглядные, практические, репродуктивные

Средства обучения: компьютерный класс, экран с проектором, программное обеспечение: ОС семейства Windows, Microsoft Power Point 2007

Межпредметная связь: физическая культура, география, национальная культура

План занятия:

Ход урока:

I. Организационный момент.

Добрый день. Меня зовут Айсен Робертович, я студент Намского педагогического колледжа. Приехал к вам из далекой Республики Саха (Якутия).

- Ребята, а вы знаете где находится Якутия?

- Якутия находится на северо-востоке России (показать на карте).

- В Якутии проводятся много спортивных мероприятий для поддержки здорового образа жизни. Так в этом году в нашей республике пройдут V МСИ «Дети Азии», которые получили свое начало в 1996 г. и были посвящены 100-летию олимпийского движения. Эти Игры напоминают Олимпийские игры, но меньшего масштаба. С каждым разом число стран участниц увеличивается. В последних играх принимали участие 42 региона и страны, например такие как: Китай, Монголия, Индия, Япония, Турция, и т.д.

- МСИ «Дети Азии» объединяют страны в деле развития детского спорта, воспитания патриотизма, укрепления дружбы и мира на всем земном шаре.

- Как вы знаете спорт – это движение, а значит и жизнь.

- Тема урока: Движение – это жизнь.

- Цель урока: сегодня мы научимся оживлять объекты в программе Power Point.

II. Изложение нового материала.

Посмотрите на экран. Какое слово зашифровано в этой анаграмме?

Что такое презентация? Презентация – последовательность слайдов, содержащих мультимедийные объекты: числа, текста, графику, анимацию, видео и звук.

Что такое демонстрация? Демонстрация – последний этап работы над презентацией.

Как вы думаете что такое анимация? Анимация – эффект появления и движение объектов на слайде.

Какой мамонтенок притягивает ваше внимание?

Да, действительно объект с анимацией намного привлекательней. С помощью анимации можно оживить презентацию.

Объяснение алгоритма создания анимации.

Сейчас ознакомимся с этапами создания анимации объектов. Для настройки анимации сначала выделяем объект, который будем анимировать. При этом объект выделяется рамкой.

1. В меню выбираем вкладку Анимация - настройка анимации.

2. При этом появляется окно настройка анимации.

3. Нажимаем кнопку Добавить эффект.

4. Открывается список эффектов.(Вход, выделение, выход, пути перемещения)

5. Например выберем вход – часовая стрелка.

6. При этом наш объект появляется по часовой стрелке.

А теперь посмотрим параметры эффекта.

1. Смену анимации можно настроить по щелчку, с предыдущим, после предыдущего.

2. Скорость можно настроить с очень медленного до очень быстрого.

3. Также можно менять порядок следования анимации стрелкой вниз и вверх.

В ходе подготовки к уроку я изучил материалы об участии спортсменов из Бурятии в МСИ «Дети Азии». Всего за четыре года они завоевали 60 медалей различного достоинства. Стрельба из лука является одним из зрелищных видов спорта. Стабильно высокие результаты показывают спортсмены-лучники из Бурятии: Саяна Санжиева, Анна Бомбоева, Дмитрий Спиридонов и др. Поэтому в практической части урока мы создадим анимацию «Стрельба из лука».

Объяснение алгоритма создания анимации «Стрельба из лука».

Объясняю, как делать практическую работу. В открытой презентации на третьем слайде выделяем левую руку лучника и меняем угол наклона, чтобы получилось 45 градусов.

Затем переходим на четвертый слайд и выделив стрелу, в панели задач находим вкладку Анимация. Нажимаем на кнопку Настройка анимации.

В открывшемся окне выбираем Добавить эффект, переместите курсор на Пути перемещения и выберите эффект Вправо.

После выбора эффекта программа покажет путь перемещения стрелы. Выделите эффект и удлините его так чтобы стрела попадала в мишень.

Потом с помощью клавиши F5 запустим презентацию и посмотрим, что получилось. Сохраняем созданную презентацию в сетевой папке.

III. Практическая работа.

На ваших компьютерах открыты презентации. Каждый из вас оживляет лучника из определенной страны – участника МСИ «Дети Азии».

Начинаем выполнять практическую работу. Вам дается 5 минут.

(Индивидуальная работа с учащимися по выполнению практической работы).

Законченную работу сохраняют в сетевой папке.

(Во время выполнения практической работы на экране проецируется ролик и звучит музыка).

IV. Подведение итогов урока.

Закончили? Пока я собираю ваши слайды в одну презентацию, предлагаю повторить пройденный материал. Для этого запустите и выполните тест, по завершении теста вам будут выставлены оценки.

Сбор слайдов.

Закончили? Кто получил оценку «5»? А у кого «4»? Молодцы!

Демонстрация работ на экране.

Рефлексия. Продолжите предложение: Я узнал….. Я понял …… Я умею ……

Сегодня на уроке лучники стреляли по мишеням. Стали живыми благодаря анимации. Итак, ребята, движение – это жизнь!

В качестве домашнего задания предлагаю подготовить презентацию с использованием анимации на тему: «1 мая – праздник весны и труда».

Поблагодарим друг друга за проделанную работу!

Встали. Спасибо всем за активную работу! До свидания!

Список использованной литературы:

1. Информатика. Базовый курс. 2-е издание / Под ред. С.В. Симонович. – СПб.: Питер, 2007. – 640 с.

2. Перова, А.В., Медведкова, И.Е. Средства разработки мультимедиа приложений ADOBE PHOTOSHOP и MS PowerPoint: Учеб. пособие, ВГТА, 2003. – 75 с.

3. Хэлворсон, М. Эффективная работа с Microsoft Office 2000 / Пер. с англ. Т. Федоровой. – СПб.: Питер, 2002. – 1232 с.

4. Перова, А.В., Медведкова, И.Е., Гордиенко, О.А. Средства разработки мультимедиа приложений MS PowerPoint: Методические указания к практическим занятиям по курсу «Мультимедиа технология» для студентов специальности 071900 / Воронеж. гос. технол. акад., Воронеж, 2000. – 32 с.

Технологическая карта выполнения анимации «Стрельба из лука»