Мероприятия, направленные на личностное развитие и самоопределение обучающихся на 2020-2021 учебный год.
| Направление | Цели работы по | Мероприятия | |
| воспитательной | | |
| данному направлению | | |
| работы | | |
| | | |
| | Прививать учащимся любовь к | Беседа "Мир вокруг нас" | |
| Гражданско- | Родине, приобщать их к социальным | Встреча «Есть такая профессия – | |
| ценностям – патриотизму, | Родину защищать» | |
| патриотическое | |
| гражданственности, исторической | Игровая программа «Один день в | |
| воспитание | |
| памяти, долгу; формировать основы | армии» | |
| | |
| | национального самосознания. | День Победы (участие в митинге) | |
| | Развитие обучающегося в контексте | Беседы: «Кого мы называем | |
| Нравственное и | его всестороннего развития | добрым?», | |
| | «Добрым быть не просто» | |
| духовное | | |
| | «Как помочь товарищу. Если он | |
| воспитание | | |
| | попал в беду» | |
| | | |
| | | «Я имею право» | |
| | Вооружение у учащихся | Конкурсы фантазёров, | |
| Воспитание | совокупности определенных | сочинителей, модельеров, | |
| положительного | общеобразовательных знаний, | конструкторов, художников, | |
| отношения к | умений, навыков, необходимых для | составителей композиций, | |
| труду и | участия в производительном труде, а | оформителей, чтецов. | |
| творчеству | также воспитания трудолюбия как | Беседа «Творческий человек…» | |
| | нравственной черты. | «Моя будущая профессия» | |
| | Развитие и формирование | Подготовка к олимпиадам. | |
| | интеллектуальных способностей. | Проектно-исследовательская | |
| Интеллектуаль | Развитие умений и навыков | работа в рамках курса | |
| ное воспитание | интеллектуального труда. Развитие | внеурочной деятельности. | |
| | интереса к научно-исследовательской | Интеллектуальная игра | |
| | деятельности. | «Эрудит», «Своя игра». | |
| | Оптимизация физического развития | легкоатлетический кросс. | |
| | обучающегося, всестороннего | «Режимные моменты в моей | |
| | совершенствования свойственных | жизни» | |
| | каждому физических качеств и | конкурс рисунков «Если хочешь | |
| Здоровьесбере | связанных с ними способностей в | быть здоров», конкурс сочинений | |
| гающее | единстве с воспитанием духовных и | «Модно ли быть здоровым? | |
| воспитание | нравственных качеств, | «Профилактика гриппа, ОРВИ » | |
| | характеризующих общественно | Интернет-урок | |
| | активную личность | антинаркотической | |
| | | направленности «Имею право | |
| | | знать!» | |
| | Воспитание терпимости к другим, чьи | Акция «Поздравь учителя» | |
| | вкусы, привычки, взгляды отличаются | Неделя добрых дел | |
| Социокультур | от собственных. Воспитание | классный час «Как строить | |
| уважения к себе и другим что будет | отношения с теми, кто на нас не | |
| ное и медиа | |
| способствовать толерантному | похож?» | |
| культурное | |
| отношению к людям разных | Беседа «Мы – дети одной | |
| воспитание | |
| национальностей и культур. | планеты» | |
| | |
| | | «Изучение закона РФ «О | |
| | | противодействии экстремистской | |
| | | деятельности» | |
| | | Классный час «Добро и зло. | |
| | | Причины наших поступков» | |
| Культуротвор | Формирования целостной личности, | День знаний. Выставка рисунков | |
| творчески развитой | и фотоматериалов «Мой край | |
| ческое и эстети | |
| индивидуальности, действующей по | родной, как ты многообразен!» | |
| ческое | |
| законам красоты. | «Отчизны славные сыны» | |
| воспитание | |
| | «Как прекрасен этот мир» | |
| | | |
| | Совершенствование правовой | Инструктажи по ТБ. Беседы на | |
| | культуры и правосознания | классных часах о правилах | |
| | обучающихся | безопасного поведения | |
| | | Встреча с инспектором и | |
| Правовое | | другими социальными службами | |
| воспитание | | «Правовые переменки», | |
| и культура | | ознакомление учащихся с | |
| безопасности | | Конвенцией ООН «О правах | |
| | | ребенка» и основных | |
| | | гражданских правах. | |
| | | Беседа «Административная и | |
| | | уголовная ответственность» | |
| Воспитание | Формирование у обучающихся | День дублера | |
| коммуника | навыков адекватного общения со | Рекламная акция | |
| тивной | сверстниками и взрослыми | «Когда закончились уроки» | |
| культуры | | Фестиваль патриотической песни. | |
| | Формирование ответственного | Акция «Экологический десант» | |
| | отношения к окружающей среде, | Беседы на тему: « Изучаю | |
| | которое строится на базе | заповедники России» | |
| | экологического сознания. | Акция «Покорми птиц зимой» | |
| Экологическое | Соблюдение нравственных и | Выставка рисунков «Наша | |
| воспитание | правовых принципов | зеленая планета» | |
| | природопользования и пропаганду | «Животные в моей семье» | |
| | идей его оптимизации, активную | Озеленение территории школы | |
| | деятельность по изучению и охране | | |
| | природы своей местности. | | |