Тематическое планирование II полугодие 2021-2022 учебного года по русскому языку для 8 го класса учителя средней школы № 26 Койтендагского этрапа________________________________________________________________
| № | Темы и планирование уроков | Кол. | 8a | 8б | 8ч | Прим. |
| 1 | Составное глагольное сказуемое.Валентин Распутин- о писателе. О рассказе «Уроки французского» . Понятие об автобиографическом произведении в творчестве писателей. | 1 | | | | |
| 2 | Составное глагольное сказуемое.Валентин Распутин. Рассказ «Уроки французского» 1 часть | 1 | | | | |
| 3 | Составное именное сказуемое В. Распутин. Рассказ «Уроки французского» 2 часть | 1 | | | | |
| 4 | Составное именное сказуемое. В. Распутин. Рассказ «Уроки французского» 3 часть | 1 | | | | |
| 5 | Составное именное сказуемое. В. Распутин. Рассказ «Уроки французского» 4 часть | 1 | | | | |
| 6 | Глагол быть в роли связки в составном именном сказуемом. Николай Заболоцкий. Стихотворение «Некрасивая девочка» | 1 | | | | |
| 7 | Виды составного сказуемого. Тире в составном сказуемом. Н. Заболоцкий. Стихотворение. «Некрасивая девочка» | 1 | | | | |
| 8 | Составное именное сказуемое. А. Кольцов. «В степи». Е. А Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!» А. Фет. «Вечер» | 2 | | | | |
| 9 | Составное именное сказуемое. Е. А Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!» А. Фет. «Вечер» | 1 | | | | |
| 10 | Выражение именной части составного сказуемого различными частями речи. А. Атабаев. «Пшеничное поле». | 1 | | | | |
| 11 | Выражение именной части составного сказуемого различными частями речи. А. Чуриев. «Сумбар» | 1 | | | | |
| 12 | Выражение именной части составного сказуемого различными частями речи. Б. Ураев «Отчизна». | 1 | | | | |
| 13 | Выражение именной части составного сказуемого различными частями речи . И. СоколовМикитов, рассказ «Красное лето». | 1 | | | | |
| 14 | Контрольная работа -диктант. | 1 | | | | |
| 15 | Евгений Винокуров. Стихотворение «Сколько прелести есть в человеческих лицах...» | 1 | | | | |
| 16 | Италмаз Нурыев. Стихотворение «Одиннадцатилет-ний мальчик» | 1 | | | | |
| 17 | Второстепенные члены предложения. Н. В. Гоголь, о писателе. О повести «Тарас Бульба» | 1 | | | | |
| 18 | Второстепенные члены предложения. Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба» (отрывок «Приезд сыновей») | 1 | | | | |
| 19 | Второстепенные члены предложения. Дополнение. Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба»(отр. «Бой под Дубно») | 1 | | | | |
| 20 | Второстепенные члены предложения. Дополнение. Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба» (отр. «Казнь сына- изменника») | 1 | | | | |
| 21 | Второстепенные члены предложения. Дополнение. Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба» («Казнь Остапа») | 1 | | | | |
| 22 | Второстепенные члены предложения. Дополнение. Итоговый урок по повести «Тарас Бульба». К.Симонов стихотворение «Тарас Бульба» | 1 | | | | |
| 23 | Контрольная работа -диктант. | 1 | | | | |
| 24 | Работа по картине И. Е. Репина «Запорожцы пишут письмо турецкому султану», (устное описание картины). | 1 | | | | |
| 25 | Работа по картине И. Е. Репина «Запорожцы пишут письмо турецкому султану», (написание небольшого изложения или мини-сочинения по картине) | 1 | | | | |
| 26 | Определение. Согласованное и несогласованное определения. А. П. Чехов о творчестве писателя и о рассказе «Хамелеон» | 1 | | | | |
| 27 | Определение. Согласованное и несогласованное определения. А. П. Чехов. Рассказ «Хамелеон» 1 часть | 1 | | | | |
| 28 | Определение. Согласованное и несогласованное определения. А. П. Чехов. Рассказ «Хамелеон» 2 часть | 1 | | | | |
| 29 | Приложение. Знаки препинания при приложении. А. П. Чехов. Итоговая беседа по рассказу «Хамелеон», сатира и юмор, ирония и критика в литературе. | 1 | | | | |
| 30 | Приложение. Знаки препинания при приложении. Б. Худайназаров. Стихотворение «Хамелеон» | 1 | | | | |
| 31 | Контрольная работа -диктант. | 1 | | | | |
| 32 | Причастие и причастный оборот. Максим Горький, сведение о писателе. О рассказе «Старуха Изергиль» . О романтизме в литературе. | 1 | | | | |
| 33 | Причастие и причастный оборот. Рассказ «Старуха Изергиль» (Легенда о JIappe; 1 -2 часть) | 1 | | | | |
| 34 | Причастие и причастный оборот. Рассказ «Старуха Изергиль» (Легенда о Ларре;3 часть) | 1 | | | | |
| 35 | Причастие и причастный оборот. Рассказ «Старуха Изергиль» (Легенда о Данко; 1 часть) | 1 | | | | |
| 36 | Причастие и причастный оборот. Рассказ «Старуха Изергиль» (Легенда о Данко; 2 часть) | 1 | | | | |
| 37 | Причастие и причастный оборот. Гурбанназар Эзи- зов. Стихотворение «Данко» | 2 | | | | |
| 38 | Обстоятельство. Виды обстоятельств по значению. Н. С. Тихонов- о писателе. Рассказ «Мираб». | 1 | | | | |
| 39 | Обстоятельство. Выражение обстоятельств. Н. С. Тихонов. Рассказ «Мираб» | 1 | | | | |
| 40 | Обстоятельство. Выражение обстоятельств.Н. С. Тихонов. Рассказ «Что такое пустыня?” | 1 | | | | |
| 41 | О роли обстоятельств в предложении. О рассказе «Мгновение». | 1 | | | | |
| 42 | Выражение обстоятельств. Рассказ «Мгновение» 1 часть | 1 | | | | |
| 43 | Обстоятельство. Выражение обстоятельств. Рассказ «Мгновение» 2 часть | 1 | | | | |
| 44 | Обстоятельство. Выражение обстоятельств. Рассказ «Мгновение» 3-4 часть | 1 | | | | |
| 45 | Контрольная работа -диктант. | 1 | | | | |
| 46 | Работа по картине И. М. Балдиной «Героиня Сталинградской битвы Наташа Качуевская» (устное описание картины) | 2 | | | | |
| 47 | Повторение изученного за год. | 2 | | | | |
Обсуждено на заседании МО учителей русского языка 06.01. 2022г.
Зам. директора ср.школы