План подготовки обучающихся к проведению Всероссийских проверочных работ

Цель проведения Всероссийских проверочных работ (далее – ВПР) – обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации и поддержки введения ФГОС за счет предоставления образовательным организациям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений школьников.

Главное в заданиях – проверить, умеют ли ученики применять в быту алгоритмы, освоенные на уроках. Именно с этим испытывают трудности российские школьники.

Актуальность, целесообразность:

Цель проведения Всероссийских проверочных работ (далее – ВПР) – обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации и поддержки введения ФГОС за счет предоставления образовательным организациям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений школьников.

Особенность Всероссийских проверочных работ – единство подходов к составлению вариантов, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ школьниками всей страны. Кроме того, ВПР позволят осуществлять мониторинг результатов введения ФГОС и послужат развитию единого образовательного пространства в Российской Федерации.

В результате подготовки у учащихся будут сформированы личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия как основа умения учиться. Следствие этого - успешное написание ВПР.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Личностные УУД:

-сравнение и оценивание выполнения своей работы;

-устойчивый познавательный интерес к новым знаниям;

-адекватного понимания причин успешности /неуспешности в ходе выполнения заданий.

Метапредметными результатами изучения курса в 4 классе является формирование следующих УУД.

Регулятивные УУД:

-учиться работать по предложенному учителем плану;

-учиться высказывать своё предположение на основе работы с материалом;

-составление плана решения проблемы совместно с учителем,;

- в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.

Познавательные УУД:

-находить неизвестный компонент арифметического действия;

-различать изученные объекты и явления живой и неживой природы;

-находить примеры положительного и отрицательного влияния человека на природу;

-умение различать звуки и буквы;

Коммуникативные:

- умение работать в паре, в группах;

-умение договариваться, приходить к общему решению в совместной деятельности;

-задавать вопросы, адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.

Предметными планируемыми результатами являются:

-самостоятельно выполнять задания;

-осуществлять самоконтроль, оценивать себя, искать и исправлять свои ошибки;

-работать в группе;

-сравнивать величины( выбирать величину) для ответа на практический вопрос;

-планировать ход решения задачи, выбирать числовое выражение для ответа на вопрос;

-находить неизвестный компонент арифметического действия;

-различать изученные объекты и явления живой и неживой природы;

-находить примеры положительного и отрицательного влияния человека на природу;

-умение различать звуки и буквы;

-умение находить правильное объяснение написания слов с орфограммами;

- умение определять значение слов по тексту;

-умение составлять небольшой связный текст на заданную тему;

-умение высказывать свое мнение и обосновывать его и т.д.

План работы по подготовке

Всероссийских проверочных работ для обучающихся 3А класса

Тематическое планирование 3 класс

В подготовке к ВПР использованы:

1.ВПР предыдущего года по предметам.

2.Демо – версии ВПР по предметам.

3.Материалы рабочей тетради Готовимся к ВПР «Математика» О.А.Рыдзе, К.А.Краснянская 4 класс, Москва «Просвещение» 2022

4. Материалы рабочей тетради Готовимся к ВПР «Русский язык» М.И.Кузнецова 4 класс, Москва «Просвещение» 2022

5. Материалы рабочей тетради Готовимся к ВПР «Окружающий мир» М.Ю.Демидова 4 класс, Москва «Просвещение» 2022

6. Дидактический материал по математике С.А.Козлова, В.Н.Гераськин Л.А.Волкова 3 класс Москва БАЛАСС 2017

7. Дидактический материал по русскому языку Л.Ю.Комиссарова 3 класс Москва БАЛАСС 2017

8.Учебники для 3 класса по предметам.

11