Специально к майским праздникам! Скидки до 50% на комплекты видеоуроков и электронных тетрадей

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 12.06.2018 13:55

Арыстанова Айгуль Мырзахметовна

учитель казахского языка

10 лет

4 777

13 126

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Аксай

Специализация

Литература

Внеурочка

Классному руководителю

Всем учителям

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План проведения «Lesson Study»

Категория: Внеурочка

11.01.2017 17:57

Исследование класса. Беседа с учителями-предметниками.Выявление проблемы.Определение наблюдаемых учеников по уровню способностей.

Просмотр содержимого документа
«План проведения «Lesson Study»»

Утверждаю: __________

директор ОШ№3 г.Аксая

Шиганакова Н.А.

План проведения «Lesson Study»

(2015-2016 у/г)

Исследовательская группа учителей:

Арыстанова А.М. учитель казахского языка,І уровень

Ольховик И.Н. учитель информатики,І уровень

Токбаева Ж.К. учитель истории, ІІІ уровень

Кабиева А.Н. учитель физики

№	Форма работы	Цель	Время проведения	ответственные
1	Исследование класса. Беседа с учителями-предметниками.Выявление проблемы.Определение наблюдаемых учеников по уровню способностей.	Создание коллобаративной группы учителей работающих в изучаемом классе	18.09.2015	Арыстанова А.М
2	Разработка и применение заданий по диалоговому обучению учеников; Планирование урока.	-Применяя диалоговое обучение повысить вовлеченость учащихся в учебный процесс -вызвать интерес учащихся к предметам;	08.10.2015	Арыстанова А.М
3	Урок истории	Применяя приёмы диалогового обучения в групповой (парной) виде работы максимально вовлечь учащихся на урок, научить детей самооцениванию и взаимооцениванию;	13.10.2015	Токбаева Ж.К.
4	Интервью учащихся. Обсуждение итога урока. Планирование второго урока	Увидеть, действительно ли процесс обучения проходит так, как планировали	13.10.2015	Арыстанова А.М
5	Урок физики	применяя приёмы диалогового обучения в групповой (парной) виде работы активизировать деятельность учащихся на уроках	14.10.2015	Кабиева А.Н.
6	Интервью учащихся. Обсуждение итога урока. Планирование третьего урока	Увидеть, действительно ли процесс обучения проходит так, как планировали	14.10.2015	Арыстанова А.М
7	Урок қазақ тілі	-применить эффективные инструменты формативной оценки -увидеть процесс обучения в мельчайших деталях	16.10.2015	Арыстанова А.М.
8	Интервью учащихся. Обсуждение итога урока. Планирование следующего урока	Выявить положительные и отрицательные моменты урока	16.10.2015	Арыстанова А.М
9	Урок информатики	повысить уровень знаний учащихся, повысить и сохранить устойчивость мотивации.	23.10.2015	Ольховик И.Н.
10	Интервью учащихся. Обсуждение итога урока. Планирование второго цикла Lesson Study	выяснить, какие способы планирования являются наиболее эффективными	23.10.2015	Арыстанова А.М
11	Определение проблемы второго цикла Lesson Study	повысить уровень знаний учащихся, повысить и сохранить устойчивость мотивации.	Ноябрь-февраль	Арыстанова А.М