План работы кабинета

Министерство сельского хозяйства и продовольствия Самарской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Кинель-Черкасский сельскохозяйственный техникум»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР:

_________ /Камардина И.А./

«___» _____________ 2016 год

РАССМОТРЕН

на заседании цикловой комиссии Общепрофессиональных дисциплин, специальностей Коммерция, Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции

Протокол № ____ от «____» ______ 2016 года

Председатель ЦК: _________ / Золотарёв В.Е./

ПЛАН

РАБОТЫ ЛАБОРАТОРИИ

ТОВАРОВЕДЕНИЯ

на 2016 -2017 учебный год

Зав. кабинетом

____________ /Ардатова Л.И./

«_____» ______________ 2016 год

Учебный кабинет (лаборатория) является базой для проведения теоретических,

лабораторно-практических и семинарских занятий и строит свою работу на основе

плана работы в соответствии с целями, задачами по основным направлениям.

Цель:

создание условий для реализации ППССЗ и обеспечения качества образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности и потребителей;

Задачи:

- систематическое пополнение и обновление материально- технического оснащения наглядными пособиями, техническими средствами обучения всех видов учебных занятий, всех видов аттестаций студентов и внеаудиторных мероприятий в соответствии с современными требованиями.

- систематизация документов, выполнение требований к их оформлению, содержанию и использованию, сосредоточение методической, учебной и справочной литературы по преподаваемым учебным дисциплинам, профессиональным модулям, междисциплинарным курсам и научно- исследовательской деятельности студентов (КП (КР), ИП, ВКР);

- обеспечение сохранности оборудования и учебно-методических материалов кабинета;

- организация внеаудиторной деятельности, самостоятельной работы студентов по преподаваемым учебным дисциплинам, профессиональным модулям, междисциплинарным курсам;

- развитие технического творчества студентов, формирование учебно-исследовательских умений;

- обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических требований, правил и норм охраны труда и техники безопасности в кабинете (лаборатории).

Направления работы:

1. Организационная работа

(подготовка кабинета, лаборатории к новому учебному году, контроль за общим состоянием, проверка состояния наглядных пособий, проверка исправности ТСО, составление графиков консультаций, кружковой работы и т.п.)

2. Совершенствование материально-технической базы

(изготовление стендов, плакатов, работа по оформлению кабинета (лаборатории), изготовление наглядных пособий, изготовление макетов, создание картотеки учебных пособий и т.п.)

3. Методическая работа

(разработка методических указаний, рекомендаций, методических пособий, разработка дидактического, раздаточного материала и т.п.)

4. Работа со студентами по закреплению, углублению знаний, формированию ОК, ПК:

- консультации;

-работа предметного кружка;

-развитие технического творчества и учебно-исследовательских умений;

- проведение предметной недели.

5. Связь с работодателем, производством;

(мероприятия при непосредственном участии работодателей, экскурсии, круглые столы, занятия, беседы, встречи, конкурсы профессионального мастерства, квалификационные экзамены, конференции и т.п.)

6. Работа по обеспечению охраны труда, техники безопасности, выполнению санитарных норм.

(инструктажи по ТБ и охране труда, генеральные уборки, озеленение кабинета, проветривание, мелкий ремонт и т.п.)

ПАСПОРТ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА (ЛАБОРАТОРИИ)

1. Число посадочных мест: 24

2. Загруженность кабинета (лаборатории):

3. Оснащение кабинета

Наглядные пособия: таблицы, схемы, плакаты: Схемы коммерческой деятельности, Таблицы нормативно технических требований к условиям хранения продовольственных товаров.

Раздаточный материал: Инструкционно-технологические карты, индивидуальные задания, тесты.

Компетентностно-ориентированные задания для формирования и оценки ПК, ОК:

Медиатека: Видео: История развития товароведения, классификация продовольственных товаров.

Контрольно-оценочные средства: Комплект контрольно-оценочных средств

по оценке освоения итоговых образовательных результатов ПМ 03. Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров.

Технические средства обучения: Ноутбук, Проектор, Экран.

Приборы, приспособления и т.п.: торгово -технологическое оборудование, счетно-вычислительная техника.

Мебель: Столы ученические 12шт, Доска учебная.

1. Организационная работа

2. Совершенствование материально-технической базы

3. Методическая работа

4. Работа со студентами по закреплению, углублению знаний, формированию ОК, ПК:

- консультации:

ЖУРНАЛ КОНСУЛЬТАЦИЙ

-работа предметного кружка:

Члены кружка Товаровед

ПЛАН

Работы кружка Товаровед

ЖУРНАЛ

учета посещаемости кружка Товаровед

-развитие технического творчества и учебно-исследовательских умений:

Закрепление индивидуальных или групповых работ, направленных на развитие технического творчества и учебно-исследовательских умений, за членами кружка

- проведение предметной недели.

РАССМОТРЕНО

На заседании цикловой комиссии

________________________________________

Пр. № _______ от «_____» ______________ 201__ года

Председатель ЦК: _______________ /_____________/

УТВЕРЖДАЮ

«____» _______________ 201__ года

Зам.директора по УПР:

________________ /Камардина И.А./

ПЛАН

проведения недели дисциплины (МДК)

__________________________________

Заведующий кабинетом(лабораторией):

________________ /_____________________/

5. Связь с работодателем, производством.

6. Работа по обеспечению охраны труда, техники безопасности, выполнению санитарных норм.

7. Анализ состояния и работы учебного кабинета(лаборатории) за 1 семестр 2016-2017 учебного года.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы и предложения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Анализ состояния и работы учебного кабинета(лаборатории) за 2 семестр 2016-2017 учебного года.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы и предложения: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________