| Режимный момент | Малые фольклорные формы | Методические указания |
| Утренний приём детей. "С добрым утром, Детский сад!" | Ладушки-ладошки Хлопали в ладошки Хлопали в ладошки Отдохнем немножко.
| Наша деточка в саду, Словно яблочко в меду! В светлом теремочке Выросла Лизуша! Люди ее любят, Все ее голубят.
| Вариант для мальчика: Кто у нас хороший? Кто у нас пригожий? Коленька хороший, Коленька пригожий.
| Использовать как ритуал при утренней встрече детей в форме: вопрос-ответ. Потешки могут "расцветить", эмоционально обогатить, казалось бы, совсем обыденные ситуации. В этих произведениях нет никаких назиданий, однако между строк читается так много, что можно без преувеличения назвать фольклор для маленьких средством народной дидактики, приобщающей детей к поэтическому слову, обогащающей их духовно и развивающей физически. |
| Утренняя гимнастика. "Мы зарядкой заниматься Начинаем по утрам!" | Ножки, ножки, где вы были? - За грибами в лес ходили. - А вы, ручки, помогали? - Мы грибочки собирали. - А вы, глазки, помогали? - Мы искали да смотрели, Все пенечки оглядели. Вот и Ванечка с грибком, С подосиновичком. | Вот мы руки развели Словно удивились. И друг другу до земли В пояс поклонились! Наклонились, выпрямились, Наклонились, выпрямились. Ниже, ниже, не ленись, Поклонись и улыбнись. | Потягуни - потягушечки, От носочков до макушечки, Мы потянемся-потянемся, Маленькими не останемся. Вот уже растем, Растем, Растем!
| Использовать как речёвку во время построения на зарядку. Потешки рассчитаны на активность самого ребенка, который выполняет самостоятельно игровые движения, соотнося их с содержанием песенки-потешки. |
| Водные процедуры. "Радость умывания" | Ладушки, ладушки, С мылом моем лапушки . Чистые ладошки, Вот вам хлеб и ложки.
Ах, водичка хороша! Хороша водичка! Искупаем малыша, Чтоб сияло личико!
Водичка, водичка, Умой моё личико, Чтобы глазоньки блестели, Чтобы щёчки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок!
Водичка-водичка, Умой Настино личико, Настя кушала кашку, Испачкала мордашку. Чтобы девочка была Самой чистенькой всегда, Помоги, водичка, Умыть Настино личико. Гуси-лебеди летели, В чисто поле залетели, В поле баньку отыскали, Лебеденка искупали.
Ежик, ежик, Продай ножик, Купи мыльце, Помой рыльце. | Ай, лады, лады, лады, Не боимся мы воды! Чистая водичка Умоет наше личико, Вымоет ладошки, Намочит нас немножко, Ай, лады, лады, лады, Не боимся мы воды! Чисто умываемся, Маме улыбаемся!
Буль, буль, буль, Карасики. Моемся мы в тазике. Рядом лягушата, Рыбки и утята.
Вода текучая, Дитя растучее, С гуся вода – С дитя худоба. Вода книзу, А дитя кверху. Вода течет текучая, Под горою баня топится Кошка моется, торопится. Там стоят 12 котят, Все помыться в хотят!
Зайка начал умываться. Видно в гости он собрался. Вымыл ротик, Вымыл носик, Вымыл ухо, Вот и сухо!
| Знаем, знаем, да-да-да, Где ты прячешься, вода! Выходи, водица, Мы пришли умыться! Лейся на ладошку По-нем-ножку. Лейся, лейся, лейся По-сме-лей - Катя, умывайся веселей!
Топики, топики, По водичке хлопики, Хлопики ладошками, Да босыми ножками! Хлюп-хлюп ручками, Полон мыла таз. Ты не трогай, Леночка, Мыльной ручкой глаз. А водичка булькает, А водичка пенится. Леночка помоется, Причешется, оденется.
Кран, откройся! Нос, умойся! Глаз, купайся! Грязь, сдавайся! Кран откройся, Нос умойся! Мойтесь сразу Оба глаза, Мойся шейка Хорошенько! | Использовать как упражнение на координацию речи с движением во время принятия водных процедур. В потешку можно поставить любое имя: важно, чтобы малыш понимал, что речь идет о нем. |
| Причёсывание "Я возьму расчёски, Сделаю причёски" | Расти, коса, до пояса, Не вырони ни волоса. Расти, коснька, до пят – Все волосоньки в ряд. Расти, коса, не путайся – Маму, дочка, слушайся.
Расти, косынька, До пят – Все волосыньки в ряд. Расти, коса, не путайся, Маму, дочка, слушайся.
Уж я косу заплету, Уж я русу заплету, Я плету, плету, плету, Приговариваю: "Ты расти, расти, коса, Всему городу краса". | Уж я косу заплету, Уж я русу заплету, Я плету, плету, плету, Приговариваю: Ты расти,расти, коса, Всему городу краса
Расти, коса, из корню, Приедет жених из городу, По косу, косу, По невесту хорошу!
Ты расти, расти, коса, До шелкова пояса: Как ты вырастешь, коса, Будешь городу краса.
| Как растаял месяц, золотые рожки, у нашей Тани солнышко в окошке, Яркие у солнышка лучики горят, Русые у Танюшки косыньки висят.
Петушок-петушок, Расчеши мне гребешок. Ну, пожалуйста, прошу, Я кудряшки расчешу.
| Для режимных моментов подбираются потешки, которые, не только понятны детям по своему содержанию, но и отражают моменты его обычного распорядка дня: кормление, сон, умывание, игра. |
| Подготовка к принятию пищи. "Вся наша пища - такая вкуснотища!" | Топ-топ по земле – Ведь земля-то наша, И для нас на ней растут Пироги и каша!
Ай ду-ду, ду-ду, ду-ду Потерял пастух дуду. А я дудочку нашла, Пастушку я отдала: - На-ка, милый пастушок, Там коровка лежит, На теленка глядит, А домой не идет, Молочка не несет – Надо кашу варить, Кашей Сашу кормить.
Ай, тата, тата, тата, Пожалуйте решета – Мучки посеять, Пирожки затеять. А для нашей лапушки Затеем оладушки, Испечем блинка – Покормить сынка!
Ай, ту-ту, ай, ту-ту, Вари кашку круту, Подливай молочка, Накорми казачка.
В лесочке, в лесочке избушка на кочке. Блинами обита, оладьями покрыта, Ограда кругом - пироги с творогом. Сидит кошка у окошка, ежик Антошка Пряники жует, песенки поет. В печи калачи, Как огонь горячи. Для кого печены? Для Машеньки калачи, Для Машеньки горячи. Ванечка, Ванюша, Кашку всю ты скушай. Стукни ложкой, Топни ножкой. Хлопни ты в ладоши, И погладь ты кошку. Варись, варись, кашка, В голубенькой чашке, Варись поскорее, Булькай веселее. Варись, кашка, сладка, Из густого молока, Из густого молока, Да из манной крупки. У того, кто кашку съест, Вырастут все зубки! | Дай молочка, Буренушка, Хоть капельку -на донышко! Ждут меня котята, Малые ребята. Дай им сливок ложечку, Творогу немножечко. Всем дает здоровье Молоко коровье.
Кот на печку пошел - Горшок каши нашел. На печи калачи, Как огонь горячи. Пряники пекутся, Коту в лапы не даются.
Кто у нас любимый самый? - Ложку первую за маму, А вторую за кого? - Да за папу твоего, За кого же третью ложку? - За веселую матрешку, Сьешь за бабу, Съешь за деду, За мальчишку - за соседа, За подружек и друзей, Съешь побольше, не жалей! Съешь за праздник, Шумный, яркий, За гостей и за подарки, За котёнка, за Тимошку Эту маленькую ложку И за рыжего кота, Вот тарелка и пуста!
Глубоко - не мелко, Корабли в тарелках. Луку головка, Красная морковка, Петрушка, картошка, Крупки немножко.
Вот кораблик плывет, Заплывает прямо в рот! Горячая каша, Холодная каша, Томится в горшочке Любимица наша. Давно уж, давно Подружились мы с нею, Но выбрать не можем – Какая вкуснее? И с пылу и с жару Прекрасна она, И каша холодная Тоже вкусна. Не будем мы медлить С вопросом таким И кашу любую Быстрее съедим.
| Умница Катенька, Ешь кашку сладеньку, Вкусную, пушистую, Мягкую, душистую.
Гу-гу-гу, гу-гу-гу, На зеленом на лугу, На зеленом на лугу Стоит чашка творогу. Прилетели две тетери, Поклевали, улетели. Как они летели, Мы на них глядели. Ам!
Как Марфуша для Петра Наварила, напекла Девяносто два блина, Два корыта киселя, Пятьдесят пирогов – Не нашла и едоков.
Кастрюля-хитруля Нам кашку сварила Платочком накрыла. И ждет, пождет, Кто первым придет?
Каша вкусная дымится, Леша кашу есть садится, Очень каша хороша, Ели кашу неспеша. Ложка за ложкой, Ели понемножку.
Кашка из гречки, Где варилась? В печке! Сварилась, упрела, Чтоб Мишенька ел, Кашу хвалил, На всех разделил!
Ворона, ворона, Куда летала? - Гостей скликала, Каши им давала. Кашка масляная, Ложка крашеная, Ложка гнется, Нос трясется, Душа радуется. Вот это - хорошая девочка. Зовут эту девочку Маша. А это её тарелочка. А в этой тарелочке... Нет, не каша Нет, не каша И не угадали: Села Маша, Съела кашу - Всю, Сколько дали!
| Использовать: вовремя подготовки к принятию пищи; в период изучения темы "Овощи"; как элемент математического счёта. Желание матушек, нянюшек вырастить дитя крепким, здоровым и упитанным породило много присказок, с помощью которых они старались накормить ребенка, напоить молочком, угостить пирожком, побаловать оладушками, кисельком. |
| Дежурство в уголке природы. "Во саду ли, в огороде" | Солнышко, солнышко, Выгляни в окошечко, Ждут тебя детки, Ждут малолетки. | Вдоль по реченьке лебедушка плывет, Выше бережка гловушку несет. Белым крылышком помахивает, На цветы водицу стряхивает. | Использовать во время дежурства в уголке природы. Можно попробовать напевать потешки. Звуки песенки завораживают малышей, помогают в общении. |
| Подготовка к прогулке. "На прогулку собирайся, Поскорее одевайся!" | Валенки, валенки, Невелички, маленьки, Опушка бобровая, Маша чернобровая.
Маша варежку надела: -Ой, куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал, В свой домишко не попал! Маша варежку сняла: -Поглядите-ка нашла! Ищешь, ищешь и найдешь! Здравствуй, пальчик, как живешь?
Наша Катя маленька, На ней шубка аленька, Опушка бобровая, Катя чернобровая. | Как по улочке Из переулочка Бежит серенький коток, Отморозил коготок. Шубка на нем Заиндевела, Брови и усы Позакуржавели. Не ходи, кот, босиком, Ходи в валенках, В рукавицах ходи, В теплых варежках.
Как у нашей птички Темные реснички. Как у нашей крошки Тепленькие ножки. Как у нашей лапки Ноготки - царапки. | Тетка Агашка, Cшей мне рубашку! Надо нарядиться – Едем прокатиться! Унас Ванечка один, Никому не отдадим. Мы пальто ему сошьем, Погулять его пошлем. На перинку, На простынку, Не на край - на серединку Положили голыша, Завернули крепыша!
| Использовать во время подготовки к прогулке. Подбирать материал на каждый сезон (одежда, обувь, головной убор). |
| Прогулка. "Очень весело гулять, Бегать, прыгать и играть. Мы по городу гуляем, всё замечаем и наблюдаем!" | Ты, рябинушка раскудрявая, Ты когда взошла, Когда выросла? Я весной взошла, Летом выросла, По зорям цвела, Солнцем вызрела. | Полно, беленький снежочек, На талой земле лежать! Время, беленький снежочек, Время таять-пропадать, Во долинушку стекать И сыру землю питать!
| Дождик, дождик, посильней – Будет травка зеленей, Вырастут цветочки На нашем лужочке. Дождик, дождик, пуще, Расти, трава, гуще. | Использовать во время прогулок, наблюдений, экскурсий. Материал для наблюдений подбирать на каждый сезон. Потешки можно назвать звучащими динамическими картинами из жизни природы. Это прекрасный материал и для ознакомления с окружающим. |
| Подготовка ко сну. "Мы учились и играли. И немножко все устали Нам пора уж отдохнуть - Всем тихонечко заснуть". | Баю-баю, надо спать, Все придут тебя качать: Приди, конь, успокой, Приди, щука, убаюкай, Приди сом, дай нам сон, Приди, несушка, Дай подушку. Все придут тебя качать, Будет Коля засыпать.
| Где Ваня спит? Где люлька висит? В высоком терему, Пробойцы золоченые, Подцепочки шелковые. А подушка у него – Лебединое перо, Одеяльце-покрывальце – Соболиное.
| Люли - люли - люленьки! Люли - люли - люленьки! Где вы, где вы, гуленьки? Прилетайте на кровать, Начинайте ворковать. Люли - люли - люленьки, Прилетели гуленьки! Сели в изголовьице... Спи-ка на здоровьице!
| Использовать во время подготовки ко сну. Этот материал способствует успокоению и расслаблению детей, более быстрому засыпанию. Конечно, до года-двух малыш не понимает сюжета колыбельных песен. Но примерно с двухлетнего возраста ситуация меняется. Ребенок уже осознаёт, о чем ему поют. В колыбельных песнях, весь окружающий мир участвует в укачивании и сбережении ребенка. Его баюкают и голуби, и коты, и зайцы и другие существа. |
| Пробуждение. "Просыпайтесь, улыбайтесь, На зарядку собирайтесь!" | Вот проснулись, Потянулись, С боку на бок Повернулись! Потягушечки! Потягушечки! Где игрушечки, Погремушечки? Ты, игрушка, погреми, Нашу детку подними! Дили- дили-дили-дили – Колокольчики звонили. Дили-дили-дили-дили – Колокольчики будили Всех жуков, пауков И веселых мотыльков. Динь-день! Динь-день! Начинаем новый день! Дили-дили-дили-дили! Колокольчики будили Всех зайчат и ежат, Всех ленивых медвежат. И воробышек проснулся, И галчонок встрепенулся. Динь-день! Динь-день! Не проспите новый день.
Петя-Петя-петушок, Золотой гребешок, Масляна головушка, Шелкова бородушка, Что ты рано встаешь, Голосисто поешь, Ване спать не даешь! | Ночь прошла, темноту увела, Замолчал сверчок, Запел петушок. Встала маменька, Отрыла ставенку: "Здравствуй, солнышко – Колоколнышко!"
Вместе с солнышком встаю, Вместе с птицами пою. С добрым утром! С ясным днем! Вот как славно мы поем! Котик серенький присел На печурочке И тихонечко запел Песенку дочурочке: Вот проснулся петушок, Встала курочка, Поднимайся мой дружок, Встань, моя дочурочка!
Баю-баю-баю-бай, Вместе с Ваней засыпай. Потягуни-потягушечки От носочков до макушечки! Мы потянемся-потянемся, Маленькими не останемся! Вот уже растем, растем! | Настало утро. Солнышко встало. Давай, сынок, Буди друзей! Вставай, Большак! Вставай, Указка! Вставай, Середка! Вставай, Сиротка! И Крошка-Митрошка! Привет, Ладошка!
Ой, люшеньки-люшки! Нашему Илюшке – Доброе утро. Доброе утро! Утро с шутками, Прибаутками!
Мы проснулись, Мы проснулись. Сладко, сладко потянулись. Маме с папой улыбнулись. Мы проснулись, Потянулись, Вместе солнцу улыбнулись. Здравствуй, солнышко, Колоколнышко!
| Звучные эпитеты и динамичные образы - все наполнено светом и радужным многоцветием, помогает радостному и спокойному пробуждению. |
| Закаливание "Закаляться нужно нам - и большим, и малышам". | Топики, топики, По водичке хлопики, Хлопики ладошками, Да босыми ножками | Потешки дают ребенку возможность настроится на нужный лад, понять что от него хотят взрослые, и в игровой форме сделать то, что необходимо. |
| Игры. "Любим мы играть всегда, И в жару, и в холода!" | Хороводная игра " Куры и лиса". Как на птичьем на дворе, Ходят куры по траве, Ай-люли, ай-люли... Дети гуляют по кругу, высоко поднимая колени, махая руками. Зерна, крошечки клюют И цыплят к себе зовут. Ай-люли, ай-люли... На корточках сидят и "клюют". Стучат пальчиком по полу. К нам лисичка не ходи, Кур из дома не кради!Ай-люли, ай-люли... Грозят пальцем лисе. Лиса: Я вас не послушаю, все равно всех скушаю. Догоняет курочек, дети - куры убегают на стульчики - домики Посмотри, моя ладошкакак веселая гармошка, Пальчики я разжимаю, а потом опять сжимаю 1-2-3 Я играю, посмотри! | Использовать подобранный материал, как подготовку к играм всех видов, а также в качестве сопровождения пальчиковых игр и игр на координацию речи с движением. Как отмечают исследователи поэтического фольклора для маленьких, в потешках объединяются все важнейшие компоненты игры: словотворчество, изобразительность, ритмичность и наставительность. |
| Уроки вежливости. "Волшебные слова" | На дубочке, на дубочке Тут сидят два голубочка. У них шейки голубые, У них перья золотые, Красные кафтанчики, Синие карманчики На дубу они сидят, Меж собою говорят: Все про Галеньку Все про маленьку... Здравствуй, Галенька, Здравствуй, маленька… | Использовать в беседах по нравственному воспитанию, а так же в соответствующих режимных моментах. Народное поэтическое слово, адресованное малышам, необходимо не только им, но и взрослым, чтобы выразить свою любовь к ребенку, нежность, заботу, веру в то, что он растет здоровым и красивым, сильным и умным. |
| Вечерний уход детей домой "Вот уж вечер наступил - нам пора прощаться" | Ты умница, разумница Ты умница, разумница, Про то знает вся улица, Петух да кошка, Да я немножко. | Использовать как ритуал ежедневного прощания. И сегодня дети так же, как и во все времена, ожидают от тех, кто их окружает, внимания, заботы, любви, выраженной не только в действиях, но и в добром слове. Важно не только хорошо относиться к малышу, но и уметь эмоционально, ярко и красиво выразить свое чувство. |
3 536
19 008 
