План работы с молодым учителем

План

проведення консультацій

з молодим вчителем

Вересень

Планування роботи на рік:

• Календарно-тематичне планування;

• Поурочне плануваня;

• Робота із шкільною документацією.

Жовтень

• Підготовка до уроків;

• Проведення уроків;

• Проведення шкільних олімпіад.

Листопад

• Проведення предметних тижднів;

• Удосконалення уроку як форми роботи.

Грудень

• Тематичне та семестрове оцінювання;

• Робота з обдарованними дітьми.

Січень

• Робота по збереженню життя і здоров´я дітей;

• Організація індивідуальної роботи з учнями.

Лютий

• Робота із шкільною документацією;

• Використання методичної та допоміжної літератури.

Березень

• Робота з обдарованними дітьми;

• Робота з учнівськими зошитами.

Квітень

• Організація повторення з предмета;

• Організація роботи по проведенню екскурсій та навчальної практики.

Травень

• Організація та проведення оздоровлення школярів;

• Збереження життя та здоров´я дітей.

Контроль за роботою

молодих спеціалістів

План работы

с молодым учителем информатики

Гавриловой Н. А.

на 2014-2016 уч.год

(1-й – рік)

Наставник: учитель 1 категории, Хараман С. М.

Памятка для молодого педагога

1. 
   В кабинет приходите немного раньше звонка, убедитесь, что все готово к уроку, мебель хорошо расставлена, доска чистая, имеются необходимые наглядные пособия.

2. 
   На поиски страницы вашего предмета в классном журнале тратьте как можно меньше времени, это лучше приготовить на перемене.

3. 
   Урок начинайте бодро, энергично, позитивно. Урок ведите так, чтобы каждый ученик постоянно был занят делом.

4. 
   Обучающихся необходимо увлекать интересным материалом, созданием проблемных ситуации, стимулировать их умственное напряжение. Темп урока необходимо контролировать, помогать отстающим. Держите в поле зрения весь класс и более всего тех, у кого неустойчивое внимание, кто часто отвлекается.

5. 
   Оценивая знания, мотивируйте своих учеников, придавая своим словам деловой, заинтересованный характер. Укажите ученику, над чем следует поработать, чтобы получить более высокую оценку.

6. 
   Урок заканчивайте общей оценкой класса и отдельных учащихся.

7. 
   Урок всегда нужно прекращать со звонком. Дежурным первое время необходимо постоянно напоминать об их обязанностях.

8. 
   Первое время постарайтесь воздержаться от излишних замечаний.

9. 
   В ситуациях недисциплинированности обучающихся, старайтесь обходиться без помощи других педагогов. Помните: налаживание дисциплины с помощью чужого авторитета не дает вам пользы, а скорее вредит. Лучше обратитесь за поддержкой к классу, найдите свой «ключ» к ученикам.

Памятка для наставника

1. 
   Вместе проанализируйте учебные программы и пояснительные записки к ним.

2. 
   Составьте совместно тематический план, обратите внимание на подбор материала для повторения, практических, самостоятельных работ.

3. 
   Оказывайте помощь при подготовке к урокам, особенно первым, к первой встрече с обучающимися. Трудные темы разбирайте совместно.

4. 
   Готовьте и подбирайте дидактический материал совместно, а также отбирайте вместе наглядные пособия, тексты контрольных работ и др.

5. 
   Посещайте уроки молодого учителя с последующим тщательным анализом, приглашайте его на свои уроки, совместно их обсуждайте.

6. 
   Помогите в подборе методической литературы для самообразования.

7. 
   Без назидания, доброжелательно делитесь опытом, демонстрируя свою работу.

8. 
   Своевременно, терпеливо и настойчиво помогайте, никогда не забывайте отмечать успехи в работе.

9. 
   Помогите молодому педагогу научиться не копировать готовый материал, не надеяться на имеющие разработки, а и накапливать собственный педагогический опыт.