ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШКОЛА № 2 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДЕБАЛЬЦЕВО»
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
| РАССМОТРЕНО на заседании ШМО учителей начальных классов Руководитель ШМО ______________ С.А.Конюхова Протокол № 1 от " 25 " августа 2025 г. | СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР ______________ Е.Б.Сучкова | УТВЕРЖДЕНО Директор ГБОУ «ШКОЛА №2 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДЕБАЛЬЦЕВО» ______________ С.Д.Ильченко Приказ № от " " августа 2025 г. |
План работы
методического объединения
учителей начальных классов
на 2025 – 2026 учебный год
Руководитель ШМО
Конюхова С.А.
г. Дебальцево
2025 – 2026
План работы
школьного методического объединения
учителей начальных классов
на 2025 – 2026 учебный год
Методическая тема школы:
«Развитие профессиональных компетентностей педагогов как фактор достижения современного качества образования и воспитания обучающихся в условиях реализации ФГОС».
Методическая тема МО учителей начальных классов:
«Организация учебного процесса путем внедрения активных методов обучения, направленных на развитие метапредметных компетенций и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС».
Цели методической работы: создание условий для профессионального личностного роста педагога как одного из основных условий обеспечения качества образования.
Задачи ШМО учителей начальной школы на 2025-2026 учебный год:
Детально изучить приказ Министерства просвещения РФ от 19.03.2024 №171:
в федеральных рабочих программах по основным предметам;
в программе воспитания;
в планируемых результатах, предметном содержании учебных предметов, курсов внеурочной деятельности.
Произвести отбор содержания и составление рабочих программ по предметам, в электронном ресурсе «Конструктор рабочих программ».
Продолжить внедрение в практику работы всех учителей ШМО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.
Продолжить внедрение проектно- исследовательской деятельности на уроках в начальной школе.
Продолжить работу с одаренными детьми по участию в олимпиадах и конкурсах школьного, муниципального, всероссийского, международного значения.
Совершенствовать формы и методы работы со слабоуспевающими детьми.
Продолжить просветительскую работу с родителями по вопросам обучения и воспитания, систематически знакомить их с результатами обучения и достижениями обучающихся, разработать тематику классных собраний на основе родительского запроса.
Создать условия для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживать и стимулировать инициативу учителей, развивать и совершенствовать различные формы методической деятельности.
9.Продолжить повышение профессионального уровня педагогов ШМО через углубленную работу по избранной теме самообразования, изучение педагогической и методической литературы, прохождение курсов повышения квалификации, внедрение в учебный процесс инновационных технологий, аттестацию педагогов, участие учителей в творческих и профессиональных конкурсах.
Применять мониторинговую систему отслеживания успешности обучения каждого ребенка, его роста. Сохранить у детей желание учиться дальше и сформировать у них основы умения учиться.
Направления работы ШМО учителей начальных классов на 2025-2026 учебный год
План работы по основным направлениям деятельности
Аналитическая деятельность
| п/п | Содержание деятельности | Сроки проведения | Ответственные |
| 1. | Анализ методической деятельности за учебный год и планирование на 2024/2025 учебный год в свете обновлённого ФГОС НОО | август | Руководитель ШМО |
| 2. | Изучение направлений деятельности педагогов в области реализации обновлённого ФГОС НОО (тема самообразования). | сентябрь | Руководитель ШМО. |
| 3. | Анализ работы педагогов с целью оказания помощи. | сентябрь- декабрь | Руководитель ШМО |
| 4. | Аналитика результатов ВПР 2025. Проблемы и пути решения проблем. | сентябрь | Зам. Директора |
| 5 | Мониторинг обеспечения учебниками и учебно-методической литературы | сентябрь | библиотекарь Твердохлеб Н.В. |
| 6. | Диагностика профессиональных потребностей педагогов в методической помощи | В течение года | Руководитель ШМО |
Информационная деятельность.
| п/п | Содержание деятельности | Сроки проведения | Ответственные |
| 1. | Проведение классных родительских собраний в 1-4 классах. | август | учителя начальных классов |
| 2. | Изучение нормативных документов федерального, регионального уровня, регламентирующих введение обновлённого ФГОС НОО | август | учителя начальных классов |
| 3. | Работа с научно-методическим сопровождение ФГОС: конструктором рабочих программ (единая схема для составления рабочей программы) | август | учителя начальных классов |
| 4. | Составление и корректировка рабочих программ по учебным предметам начальной школы в соответствии с обновленным ФГОС НОО | август | учителя начальных классов |
| 5. | Составление и корректировка рабочих программ курсов внеурочной деятельности и дополнительного образования младших школьников в соответствии с обновленным ФГОС НОО | август | учителя начальных классов |
Методическая деятельность:
| п/п | Содержание деятельности | Сроки проведения | Ответственные |
| 1. | Методическое сопровождение преподавания в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО; | сентябрь- май- | учителя начальных классов |
| 2. | Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя. | сентябрь | учителя начальных классов |
| 3. | Внедрение в практику работы всех учителей ШМО современных технологий, направленных на формирование профессиональной компетентности педагогов в области реализации обновленного ФГОС НОО. | | учителя начальных классов |
Работа с обучающимися
| п/п | Содержание деятельности | Сроки проведения | Ответственные |
| 1. | Диагностика входного уровня знаний | Сентябрь | Учителя классов |
| 2. | Индивидуальная работа с обучающимися (с ОВЗ, ЗПР, одарёнными) | Постоянно | Классные руководители |
| 3. | Подготовка и участие в олимпиадах, конкурсах, викторинах | По графику | Педагоги МО |
| 4. | Внеклассные мероприятия: литературные гостиные, игры, интеллектуальные турниры | В течение года | По плану МО |
| 5. | Неделя начальных классов | Февраль | Ответственные по дням |
| 6. | Подготовка к ВПР, проведение тренировочных работ | Февраль – апрель | Учителя 2–4 классов |
Контроль и анализ
| п/п | Содержание деятельности | Сроки проведения | Ответственные |
| 1. | Анализ результатов входной диагностики | Октябрь | Руководитель МО |
| 2. | Контрольные срезы по предметам | По четвертям | Учителя классов |
| 3. | Самоанализ и взаимоанализ уроков | В течение года | Члены МО |
| 4. | Анализ результатов ВПР и внутришкольного мониторинга | Май | Руководитель МО |
| 5. | Подведение итогов учебного года, анализ работы МО | Май | Все члены МО |
. Перспективное планирование
| п/п | Содержание деятельности | Сроки проведения | Ответственные |
| 1. | Обобщение методического опыта за год | Май | Руководитель МО |
| 2. | Подготовка предложений к плану работы на 2026–2027 уч. год | Июнь | Члены МО |
| 3. | Выявление профессиональных дефицитов и планирование работы над ними | Июнь | Администрация, МО |
Консультативная деятельность:
| п/п | Содержание деятельности | Сроки проведения | Ответственные |
| 1. | Консультирование педагогов по вопросам составления и корректировки рабочих программ в соответствии с обновленным ФГОС НОО. | август | Руководитель ШМО |
| 2. | Консультирование педагогов по вопросам введения новых курсов внеурочной деятельности «Разговоры о важном», «Орлята России», «Становлюсь грамотным читателем: читаю, думаю, понимаю», «Школьный театр», «Моя информационная культура», «Легко ли писать без ошибок», «Движение есть жизнь». | сентябрь | Зам. директора |
| 3. | Консультирование педагогов по вопросам в сфере подготовки к ВПР, формирования различных видов функциональной грамотности. | сентябрь | Руководитель ШМО |
Организационные формы работы: Заседания методического объединения;
Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеурочной деятельности;
Взаимопосещение уроков педагогами;
Выступления учителей начальных классов на заседаниях ШМО, семинарах, педагогических советах;
Посещение семинаров, вебинаров, встреч в образовательных учреждениях района;
Обеспечение единых педагогических подходов к формированию метапредметных планируемых результатов, удовлетворяющие требованиям обновленного ФГОС НОО.
Формы методической работы: Открытые уроки и внеклассные мероприятия;
Семинары, мастер-классы, презентация опыта;
Индивидуальные консультации с учителями-предметниками;
Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.
Предметная неделя.
Ожидаемые результаты работы: Овладение педагогами ШМО технологией работы с «Конструктором рабочих программ»;
Овладение педагогами способами включения в урок способов деятельности, обеспечивающих качественное формирование планируемых результатов (в связи с требованиями обновленного ФГОС НОО).
Содержание методической работы на 2025-2026 учебный год
ЗАСЕДАНИЕ № 1 АВГУСТ
Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2025 – 2026 учебный год»
| Содержание работы | Формы работы | Ответственные |
| 1.Обсуждение и утверждение плана МО на 2025-2026 уч. год. | Сообщение рук-ля МО | Руководитель МО |
| 2. Обсуждение рабочих программ и календарно-тематического планирования по предметам | Сообщение учителей | Учителя МО |
| 3. Организация внеурочной деятельности в 2025 – 2026 учебном году | Обсуждение | Учителя МО |
| 4.Корректировка и утверждение тем самообразования педагогов. | Обсуждение | Учителя МО |
| 5.Изучение нормативно-правовых и нормативно- методических документов. Изучение методического сопровождения преподавания в соответствии с требованиями ФГОС НОО. | Сообщение | Замдиректора по УВР |
Текущие вопросы Сентябрь
1.Требования к единому орфографическому режиму.
2.Обсуждение графика входных контрольных работ по основным предметам.
3. Диагностика обучающихся 1 –го класса.
4.Проверка техники чтения.
5.Воспитательная работа по трекам. («Орлята России)
Текущие вопросы. Октябрь.
1Творческие работы обучающихся начальной школы.
2. Работа с обучающимися, мотивированными на активное участие в интернет – конкурсах и олимпиадах.
3. Внеурочная деятельность младших школьников. (Осеннее общешкольное мероприятие для начальной школы)
ЗАСЕДАНИЕ № 2 НОЯБРЬ
Тема: «Адаптация первоклассников к школе. Развитие общеучебных умений и навыков учащихся как средство интенсификации учебного процесса»
| Содержание работы | Формы работы | Ответственные |
| 1.Особенности адаптационного периода (Первоклассник в школе!») | Доклад | Одегова А.С. |
| 2. Организация самостоятельной деятельности учащихся на уроках как эффективное средство повышения качества знаний | Сообщение | Хмеленко В.А. |
| 3.Развитие нравственных качеств личности ребенка посредством учебных предметов. | Сообщение | Бессчастная З.Н. |
| 4.Информация об интернет – олимпиадах(конкурсах) Участие в конкурсах и олимпиадах платформы Учи.ру и др. | Сообщение | Руководитель ШМО |
| 5. Результаты итоговых входных контрольных работ за 1 четверть. | Сообщения | Учителя начальных классов |
| 6.Как построить работу с обучающимися, испытывающими трудности у учении? | Из опыта работы | Психолог |
Текущие вопросы Декабрь
1. Проверка знаний учащихся по итогам 1полугодия:
а) к/работы и диктанты;
б) проверка техники чтения;
в) проверка рабочих тетрадей по математике и русскому языку во 2 – 4 классах (с целью выполнения орфографического режима, соблюдения норм оценок, объёма работы, дозировки классной и домашней работы, организации дифференцированной работы на уроках.)
2. Работа с обучающимися, испытывающими трудности в обучении и пути их преодоления.
3.Конкурс чтецов «Здравствуй, гостья – зима!»
4. Проведение Новогоднего утренника.
ЗАСЕДАНИЕ № 3 ЯНВАРЬ
Тема: ««Эффективность работы учителей МО по обеспечению качественного образования»
| Содержание работы | Формы работы | Ответственные |
Инновационные технологии и методики, способствующие повышению качества образования.. | | .Бессчастная З.Н. |
| 2 . Развитие функциональной грамотности как фактор достижения современного качества образования и воспитания обучающихся в условиях реализации ФГОС». | Доклад | Конюхова С.А. |
| 3..Работа с детьми, которые , испытывают трудности в обучении, по формированию функциональной грамотности | Из опыта работы | психолог |
Подготовка к проведению ВПР. | сообщение | Конюхова С.А. |
Текущие вопросы Февраль
Выполнение учебных программ (первое полугодие).
Участие обучающихся начальной школы в месячнике патриотической работы.
3. Организация индивидуальной работы с обучающимися, имеющими проблемы в обучении.
4.Анализ работы на онлайн – платформах.
ЗАСЕДАНИЕ № 4 МАРТ
Тема: ««Обеспечение выполнения задач плана методической работы»
| Содержание работы | Формы работы | О Ответственные |
| 1. Итоги мониторинга учебного процесса за третью четверть. | Доклад | Хмеленко В.А. |
| 2. Утверждение графика административных контрольных работ на IV четверть 2025- 2026 уч. года. | Сообщение | Конюхова С.А. |
Система работы по подготовке обучающихся 4 класса к ВПР. | (Из опыта работы) | Конюхова С.А. |
Текущие вопросы Апрель
1.Диагностика освоения обучающимися 4 класса основ математики и русского языка и окружающего мира ( по итогам ВПР)
2. Готовность 4 класса к обучению в среднем звене.
3. Организация взаимопосещений уроков с целью преемственности: начальная школа - средняя школа.
4. Создание банка данных педагогических идей и презентаций к урокам.
ЗАСЕДАНИЕ №5 МАЙ
Тема: «Итоги результатов работы над темой: «Организация учебного процесса путем внедрения активных методов обучения, направленных на развитие метапредметных компетенций и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС»
| Содержание работы | Формы работы | Ответственные |
| 1. Индивидуальная методическая работа учителя (отчет по самообразованию) | Выступления учителей МО | Учителя МО |
| 2. Анализ итоговых контрольных работ по предметам, техники чтения за год. Анализ итоговых к/р за курс начальной школы. Результаты ВПР. | Выступление | Руководитель МО |
| 3.Выполнение учебных программ по предметам | Сообщение | Учителя МО |
| 4.Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за учебный год. | Выступление | Руководитель МО |
5. Обеспеченность учебниками на новый учебный год. | Сообщение учителей | Учителя МО |
Межсекционная работа:
1. Открытые уроки.
2. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).
3. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству).
4. Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).
5. Взаимопосещение уроков (в течение года )
6. Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары