План самообразования педагога.

Профессионализм педагога рассматривается сегодня как условие достижения современного качества образования. Современный педагог – это непрерывно развивающаяся личность, открытая для всего нового. Это человек, который готов не только учить, но и учиться сам. «Самообразование – целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью; приобретение систематических знаний в какой-либо области науки»

В настоящее время особо подчеркивается важнейшая социальная роль педагога, его место и функции в обществе. В связи с этим усилились предъявляемые к нему требования и формируемые по отношению к нему социальные ожидания. Соответственно, профессионально-педагогическая подготовка, выбор мотивов самообразования и самоподготовка учителя рассматривается в качестве одной из ведущих проблем в системе образования.

Суть процесса самообразования учителя заключается в самостоятельном получении знаний из различных источников, используя эти знания в развитии личности и профессиональной деятельности.

Смысл самообразования выражается в удовлетворении познавательной активности, растущей потребности педагога в самореализации путем непрерывного образования.

Настоящий учитель-профессионал находится в постоянном развитии и всю свою преподавательскую деятельность является исследователем.