| № | Сабактын темасы | сааты | Мөөнөтү | Күтүлүүчү натыйжа | Ресурстар | Үй тапшырмасы | эскертүү |
| өтүлөт | өтүлдү | Колдонулган каражаттар | усулдар |
| Дизайн (кийимдер) 1-чейрек 8 саат |
| 1 | Проекциялоо-нун ыкмалары. Көнүгүү аткаруу. | 1 | | | Мейкиндикте элестөөсү боюнча нерсени тегиздикте эркин проекциялай алат. | Чийме аспап-тары, кошумча адабияттар. | Интерактивдүү. | 161- сүрөт | |
| 2 | Жөнөкөй формадагы буюмдардын дизайны (эмблема, тумарча ж.б. элементтер). | 2 | | | Эскиз, чиймелердин жардамы менен буюмду көлөмдүү жасай алат. | Моделдин түрлөрү, жур-налдар ж.б. Компьютердик графика. | Интерактивдүү. | эмблема | |
| 3 | Мода жана модельер. Учурдагы кийимдин орду жана ролу. Кийимдердин жаңы үлгүлөрү. | 1 | | | Мода, модельердик кесипти жана анын маанисин түшүнөт. | Слайддар, мода журналдары. | Аңгемелешүү, чыгармачылык изденүү менен иштерин аткаруу. | Эссе жазуу | |
| 4 | Түзүлгөн эскиздердин жардамы менен лекало түзүү. | 1 | | | Эскиз боюнча кийимдин лекалосунун чиймесин чийип жасай алат. | Плакаттар. Слайддар, мода журналдары. | Интерактивдүү. Практикалык иш. | Кийимдердин чиймелери | |
| Кесилиштер жана жара кесилиштер |
| 5 | Кесилиштер жана жара кесилиш-тер. Анын түрлөрү. | 1 | | | Кошумча адабияттардан темага ылайык материалдарды таба алат. | Моделдер, окуу китеби, кошумча адабияттардагы көнүгүүлөр. | Демонстрациялоо сабагы. | 180-сүрөт | |
| 6 | Көрүнүш менен жара кесилиш-ти бириктирүү. | 1 | | | Көрүнүш менен жара кесилишти айкалаштырып чийет. | Окуучулардын мурунку эң мыкты аткарган чиймелери. | Мугалимдин түшүндурмөсү аркылуу ээрчип иштөө. | 192-сүрөт | |
| 7 | Аксонометриялык проециялардагы жара кесилиштер. | 2 | | | Жара кесилиштерди аксонометриялык проекцияларда чийе алат. | Чийме аспаптары жана куралдары. Моделдер. Тапшырма үчүн көнүгүүлөр. | Ыкмаларды практикалык ишмердүүлүктө пайдалануунун жолдору. | 199-сүрөт | |
| Конструкциялоо 2-чейрек 7 саат |
| 8 | Графикалык иш. Тетиктин жара кесилишин табуу. | 1 | | | Чийген чиймесин салыштырып анализдей алат. | Валдын сүрөттөлүшү. Тапшырма үчүн көнүгүүлөр. | Жөнөкөйдөн татааалды карай. Практикалык ишти аткаруу. | 194-сүрөт | |
| 9 | Бириктирүүлөрдүн чиймеде колдонулушу. | 1 | | | Чийме боюнча тетиктерди бириктире алат. | Түрдүү ыкмалардагы бириктирилген тетиктер, плакаттар, таблицалар. | Демонстрация лоо сабагы. | 203-сүрөт | |
| 10 | Уялардын эскизин түзүп, чиймелерин аткаруу. Компьютердик дизайн | 2 | | | Билгендерин жолдошторуна үйрөтөт. | Көрсөтмөлүү сүрөттөлүштөр, плакаттар, копьютер | Практикалык иш. Теориялык билимдерин практикада колдонуу. | Уялардын чиймелерин аткаруу | |
| 11 | Окуучулардын билим дещгээли. Тест. | 1 | | | Окуучунун ой жүгүртүүсү өсөт | Тесттер, сүрөттөр, портфолио. | Тест. | өтүлгөн темаларды кайталоо | |
| 12 | Аткарылган иштерден көргөзмө уюштуруу. Презентациялоо. Чиймелер, проектилер, макеттер. | 2 | | | Чиймелер, проектилер, макеттерди. пландаштырып тажрыйба жүргүзө алышат. | Жасалган буюмдар, эскиздер. | Интерактивдүү. | Чиймелер, проектилер, макеттер. | |
| Архитектура жана дизайн 3-чейрек 10 саат |
| 13 | Архитектура жана дизайн. | 1 | | | Экологиялык проблемаларын эске алып, архитектураны жер шартына ылайык жайгаштыра алат. | Тарыхый архитектуралык курулуштардын сүрөттөлүшү, сүрөттөр, плакаттар, компьютер | Демонстрациялоо сабагы. | Окуп келүү | |
| 14 | Улуттук жана заманбап архитектурасы. | 1 | | | Улуттук архитектура менен сыймыктанат жана аны даңазалай алат. | Сүрөттөр, фото, слайддар, журналдар ж.б. | Аңгемелешүү, Көрсөтмөлүү | Чиймелер, проектилер. | |
| 15 | Курулуш чиймелери жөнүндө жалпы маалымат. | 1 | | | Компьтердик графикада кыялындагы макетти орундай алат. | иш дептер | Лекция | Окуп келүү | |
| 16 | Фасад, план, жара кесилиш, экспликация жана шарттуу белгилер. | 2 | | | Курулуш чиймесиндеги негизги сүрөттөлүштөрдүн айрымасын окуп чийе алат.Шарттуу белгилерди чиймеден окуп, чиймеден чагылдырып берет. | Курулуш чиймелериндеги негизги сүрөттөлүштөр. Проект, компьютер, слайддар, таблицалар | Интерактивдүү. | 261-сүрөт | |
| 17 | Ген план. | 1 | | | Турак-жайдын Жаратылыштын сулуулугун бузбай жердин шартына ылайык ген.план түзө алат. | Архитектуралык долбоорлор, көркөм каражаттар | Аңгемелешүү сабак | Ген пландын чиймеси | |
| 18 | Этаждардын пландарынын чиймелери. | 1 | | | Имараттардын макеттерин компьютерде аткара алат. | Компьютер, иш дептер | Көрсөтмөлүү сабак | Этаждардын пландарынын чиймелери. | |
| 19 | Турак-жайдын макети. | 2 | | | Турмушунда колдоно алат. | Макеттер, чиймелер, плакаттар, керектүү материалдар, компьютер | Практикалык иш. Презентациялоо. | Макет жосоо | |
| 20 | Макеттерди көргөзмөгө даярдоо жана жактоо. Презентация | 1 | | | Чыгармачылык менен изденген ойлорун, практикада көрсөтө алат. | Макеттин проектиси. | Көргөзмө галлереясы. Портфолио. | өтүлгөн темаларды кайталоо | |
| Курама чиймелер 4-чейрек 8 саат |
| 21 | Курама чиймелер. | 1 | | | Курама чиймелерди аткара алат. | Плакаттар, кошумча адабияттар, чийме аспаптары. | Демонстрациялоо сабагы. | 233-сүрөт | |
| 22 | Спецификациянын чиймедеги орду жана мааниси. | 1 | | | Чийменин маанисин, анын ролу канча экенин баамдайт | Окуу китеби, чийме аспаптары | Жаңы теманы түшүндүрүү. | 236-сүрөт | |
| 23 | Курама чиймелердеги шарттуулуктар жана аны оозеки окуунун тартиби. Өлчөм коюунун жолдору. | 2 | | | Курама чиймелердеги шарттулуктарды эске алып, чиймелерди аткара алат жана оозеки окуй алат | Плакаттар. Көнүгүү үчүн тапшырмалар. | Көрсөтмөлүү сабак. | 238-сүрөт | |
| 24 | Деталдаштыруу. | 1 | | | Тетиктин чиймесин деталдаштырат. | Иш дептер, плакаттар. Көнүгүү үчүн тапшырмалар. | Көрсөтмөлүү сабак. | §37 Деталдаштыруу. | |
| 25 | Компьютердик дизайн | 1 | | | Жаңы нерсенин моделин компьютерде көрсөтө алат. | Компьютер, иш дептер | Көрсөтмөлүү сабак, интерактивдүү сабак | | |
| 26 | Графиктик иш. Теориялык алган билимдерине шайкеш келген буюмдарды конструкциялоо. | 1 | | | Чийме боюнча буюмдарды түрдүү каражаттар менен жасайт. | Балдар үчүн оюнчук, отургуч ж.б. сүрөттөр, эскиздер, керектүү каражаттар. | Интерактивдүү ыкма. Презентациялоо. | Эркин тамада иштөө | |
| 27 | Жыйынтыктоо көргөзмө уюштуруу. | 1 | | | Айтылган сын-пикирлерден жыйынтык чыгарат. | Буюмдарды жасоодо керектелүүчү каражаттар. | Аңгемелешүү. Интерактивдүү. | Жыйынтыктоо | |
| | | | | | | | | | |