Экономьте ваши силы и время с готовыми материалами учителя на каждый урок. Подходят для работы в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 09.04.2024 23:08

Ширяева Анастасия Александровна

студент

478

109 944

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Астрахань

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План учебного проекта

Категория: Внеурочка

08.05.2023 20:01

Просмотр содержимого документа
«План учебного проекта»

Министерство науки и образования Астраханской области

ГАПОУ АО «Астраханский социально-педагогический колледж»

Специальность: 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»

Применение интерактивных средств

Внеаудиторная самостоятельная работа

План учебного проекта

Выполнила:

студентка группы 3 «А»

________Ширяева А.А.

Проверил:

преподаватель

________Коржова А.П.

Астрахань, 2023

Учебный проект — совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта.

Методический паспорт проекта

Название проекта: «Сад мечты»

Руководитель проекта: Ширяева А.А.

1. Проблема проекта	Большую часть своего времени дети проводят в школе, поэтому необходимо создать благоприятные условия для пребывания. Для того, что бы облагородить школьный двор и сделать клумбу.
2. База апробации	3 «А» класс МБОУ СОШ №8
3. Задачи	изучить литературу по базовым знаниям ландшафтного дизайна; подобрать растения для оформления школьного двора; определить агротехнические приемы выращивания предлагаемых условий.
4. Тип проекта по ведущим классификационным признакам	По количеству учащихся: групповой По продолжительности реализации: 5 месяцев По характеру приоритетной деятельности: исследовательский; творческий; практический.
5. Режим работы младших школьников над проектом	Внеурочный, в рамках работы кружка
6. Планируемый результат (продукт) проектной деятельности	Готовая клумба
7. Рекомендуемый для выполнения проекта класс	3-4 класс

Основные этапы проектной деятельности

Подготовительный этап	Погружение в проект, постановка проблемного вопроса: Как обустроить школьный двор (клумбу)?
Организационный	организовать группы участников проекта; определение направления работы; формулировка задач; определение заданий для каждой группы; указать способы поиска источников информации по каждому направлению: использование сети Интернет, базовой литературы по ландшафтному дизайну, помощь педагога по биологии.
Поисково-исследовательский	изучение литературы, интернет-источников, библиотеки, архивов: выписки из книги«100 проектов. Дизайн сада», Константин Епанчин: «Цветочный сад. Устройство цветников с планами»,http://neobionika.ru/ozelenenie.html#:~:text, http://www.cnshb.ru/AKDiL/0038/base/k120.shtm.
Обработка и оформление результатов	Подготовка отчета группы в соответствии с заданием: творческая работа на уровне сообщения, фото, презентация со слайдами. Обсуждение, корректировка.
Защита проекта	Демонстрация конечного продукта: школьной клумбы
Обсуждение полученных результатов (рефлексия)	Вопросы для подведения итогов: плодотворна ли была наша работа? полезна ли проделанная работа для окружающих, для вас? считаете ли вы себя успешным в этой работе? что вам удалось сделать, что вызвало трудности? Лист самооценки.