СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План учебного проекта

Нажмите, чтобы узнать подробности

Технологическая карта проекта "Что подсказали изобретателю животные" (тема, цель, задачи, основополагающие и проблемные вопросы, предполагаемый продукт деятелньости)

Просмотр содержимого документа
«План учебного проекта»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРОЕКТА / ИССЛЕДОВАНИЯ



ВыполнилА:

СТУДЕНТКА ГРУППЫ 4А

ГАПОУ АО "АСПК"

ЮЮКОВА ВИКТОРИЯ ВЯЧЕСЛАВОВНА


Наименование работы

Что подсказали животные изобретателям.

Статус работы

Исследовательский проект

Аннотация

работы

Данная работа представляет собой компьютерную презентацию по теме «Что подсказали животные изобретателям». Автор работы обращает внимание на такие понятия, как «Биомиметика», "изобретения", "экология", рассказывает, что и как животные подсказали изобретателям.

Актуальность работы

Тема актуальна, так как нас повсюду окружают вещи, электронная, авиационная техника, автомобили, выполняются сложнейшие медицинские операции, строятся новые необычные дома. Многие изобретения были сделаны, благодаря растениям и животным. 

Противоречия, решаемые

в работе

Как животные подсказали изебретателям, как изобретатели смогли скопировать у животных идею создания изобретения

Проблема

работы

Изучение источников, которые рассказывают о взаимствовании у животных их качеств, элементов для создания нового изобретения 

Гипотеза

работы

изобретатели наблюдают за животными, чтобы позаимствовать у них что-нибудь полезное для человека, или изучают историю в поисках интересных фактов, которые помогают делать новые изобретения

Объект

работы

Изобретения, подсказанные животными

Предмет

работы


Цель работы

Узнать, какие идеи были заимствованы человеком у природы для своих изобретений


Задачи работы

1. Есть ли наука, которая изучает природу с целью создания изобретений. Как она называется.

2. Понять, когда человек начал наблюдать за природой и использовать эти наблюдения для улучшения своей жизни.

3. Изучить изобретения человека, подсмотренные у природы. Назвать изобретателей.

4. Как изобретения, подсказанные природой, помогают сохранению экологии на планете.

Методы работы

теоретические: изучение и анализ литературы и Интернет-ресурсов об изобретениях, созданных по прототипу животных,, моделирование гипотезы исследования и проектирование результатов и процессов их достижения,

эмпирические: наблюдения, социологические (интервьюирование, беседа, опрос);

математические (табличная и графическая интерпретация данных, статистическая обработка данных, рисунки).

Требуемые для выполнения

работы ресурсы

Интерннет-ресурсы


Понятийный аппарат работы

Биомиметика, изобретения, экология

Научная

новизна работы

Многие изобретения были сделаны, благодаря растениям и животным. Человек издревле наблюдал за ними в природе. И в новый век технологий человек так же продолжает наблюдать и изучать животных для создания новых изобретений.

Теоретическая значимость

работы

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что оно позволило больше узнать о изобретениях, о животных, которые подсказали изобретателям придумать новшества, о науке, которая изучает "копирование" элементов и основных идей для создания изобретений.

Практическая значимость

работы

Практическая значимость исследования заключается в том, что оно позволило составить проектный продукт «Что подсказали животные изобретателям», подготовить поделки "самолёт-птицы".

Сроки и этапы реализации

работы

2022, к 22 декабрю закончить.

Основные разделы работы

ВВЕДЕНИЕ_______________________________________________

  1. Наука, изучающая природу с целью создания изобретений

Вывод

Было решено провести исследование и узнать, как называется наука, которая изучает элементы животных для создания изобретений



  1. Как давно человек начал подсматривать у природы идеи для создания изобретений

Вывод

Провели опрос среди одноклассников выяснили, сколько человек, с какого времени люди начали создавать изобретения, подсматривая технологию их создания у животных, раскрыли эти данные



  1. Изобретения человека, подсказанные природой, и их изобретатели

Вывод

Мы узнали, кто создавал изобретения по примеру, взятого у животных, сравнили их с самими животными.



  1. Как данные изобретения влияют на экологическую среду

Вывод

Выяснили, какое значение играют созданные изобретения для экологической среды



ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Природа так много подсказала людям, что нам есть, что изучать и с чем знакомиться. За время работы над проектом я поняла, что изучение строения животных, их поведением в природе - увлекательное занятие. Природа мудра и совершенна.

. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

В подготовке работы были использованы:

  1. Ресурсы Интернета

  2. Энциклопедия «Изобретения», Издательство «Махаон» 2012 г

  3. http://biology-online.ru

  4. http://hozna.ru/top-10-izobretenij-iz-prirody/

  5. http://www.origins.org.ua

  6. http://www.sciential.ru

  7. http://www.infoniac.ru

  8. millennium2002.narod.ru

  9. http://newsinphoto.ru

  10. http://nsportal.ru



ПРИЛОЖЕНИЯ

Презентация «Что подсказали животные изобретателям»

Ожидаемые конечные результаты

работы

Составление презентации «Что подсказали животные изобретателям», поделка "самолёт и птицы"

Допущения и риски при реализации

работы

Возможно неточная информация в Интернет-источниках

Система контроля за реализацией

работы

Консультации

Выступление на школьной конференции

Разработчики проекта / исследования

Научные руководитель: Канаева Т.Н.

Руководитель: Ююкова В.В.

Исполнители: Алексеев Александр, Тихомирова Екатерина, Подосинникова Екатерина, Дущенко Кира.