План урока 9 класс "Предназначение женщины"

Цель: помочь учащимся осознать роль женщины в обществе через общечеловеческую ценность любовь.

Задачи:
- раскрывать значение понятий «женственность», «предназначение женщины»;
- развивать сознательное стремление проявлять личностную активность;
- воспитывать уважительное отношение к женщине.

Ресурсы: аудиозапись позитивного настроя «Мелодия - Для души», песня.

Ход урока:

1.Орг.момент. 

Позитивный настрой (концентрация на свет)

Пожалуйста, сядьте удобно. Спину держите прямо, руки и ноги не скрещивайте. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза.

Представьте, что солнечный Свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами Света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.

Представьте, что Свет начинает всё более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите Свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются Светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются Светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви..

Свет становится всё интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте Свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите Свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть Свет наполнит их сердца. Пусть этот Свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на всё живое, повсюду… посылайте Свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете… Свет внутри меня… я есть Свет». Побудьте ещё немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя…

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.

Поделитесь вашими ощущениями

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.

Опережающее домашнее задание

Гречухин Данил

«Женщина-мудрость…»

Женщина – начало всех начал,
Мудрость лет сумевшая усвоить.
Как бы сильный пол ни бунтовал,
Женщина сумеет успокоить…

Женщина терпением своим
Созиданьем сменит разрушенье,
Злоупотреблять не стоит им,
Можно вызвать бурю возмущенья!

Разная, но правая всегда
Женщина спасет своим советом.
Будучи сильнее, никогда
Не обидьте женщину при этом…

- Ребята, назовите тему и цель нашего урока. - Правильно сегодня мы поговорим о женщине. Это самое противоречивое и самое прекрасное создание природы. Когда мы слышим слово «женщина», у каждого возникают свои представления. Какой она должна быть?  Это предстоит нам выяснить в течение урока, также в течении вы будете работать с листами самооценивания, не забывайте их заполнять!

2 минуты

2 минуты

2. Позитивное высказывание

Изречение французской писательницы, философа Симоны де Бовуар:  

Женщиной не рождаются, ею становятся.

- Как вы понимаете смысл этого изречения?

Стать женщиной – это значит трудиться над собой.

2 минуты

3.Размышление над ситуацией (читает ученик)

Ребята сейчас давайте прочитаем историю одной девушки, которую она рассказала своей подруге.

( учебник стр. 69)

«Мой отец с детства старался привить мне бойцовские качества. Делал он это из самых лучших побуждений: чтобы могла за себя постоять, любому дать сдачи. Даже приемам самбо меня научил. Я чувствовала себя уверенно, ничего не боялась. Над слабыми девчонками и мальчишками, которые не могли за себя постоять, дать сдачи, посмеивалась.

Недавно я стала встречаться с парнем. Как-то раз во время ссоры в качестве «весомого аргумента» дала ему пощечину. Мой друг обиделся и ушел. Тут я поняла свою ошибку, догнала его и сказала: «Ну, хочешь, ударь меня тоже!» Он посмотрел на меня, как на больную, и больше я его никогда не видела. Не могу понять: что я такого сделала?»

- Что сделала неправильно героиня этой истории?

(Такое качество, как женственность, к сожалению, почти утратило свою ценность в современном мире. Однако юноша, с которым встречалась героиня истории, был обескуражен отсутствием этого качества в своей подруге настолько, что просто разорвал отношения с ней.)

-Как вы считаете понятие «женственность» на сегодняшний день носит актуальный характер? Почему?

-Что вы вкладываете в понятие «женственность»?

Познакомимся с историей еще одной женщины, предлагаю вашему вниманию видеоролик об известной казахской художнице, творческой личности, деятеле искусств и просто женщине Гульфайрус Исмаиловой. Соотнесите увиденное с прочитанным дома рассказом «Она рисовала любовью…» Болата Искакова (советский казахский деятель)

4. Беседа. Работа в группах (Стратегия «Ромашка Блума»)

Используем ромашку Блума, вытяните лепесток и ответьте на вопросы!

1 группа

1.Что было бы, если в жизни Гульфайрус, не было бы участия бабушки?

2.Перед каким выбором стояла Гульфайрус?

2 группа

1.В чем черпала вдохновление Гульфайрус, для своего творчества?

2. Какие качества характера, помогли Гульфайрус достичь определенных высот в творчестве?

3 группа

1. Поразмышляйте, что ответила Гульфайрус и как это отразилось, на ее дальнейшей судьбе?

2. Внимательно прочитайте высказывание Абая «Разумный человек интересуется достойными, серьезными делами, упорно добивается своей цели, и даже воспоминания о пережитых невзгодах на пути к ней ласкают слух и радуют сердце. В ней не найдешь и тени сожаления и прожитых годах». Рассмотрите автопортреты семьи Г.Исмаиловой. Какие выводы вы можете сделать?

3 минуты

9 минут

5. Творческая деятельность.

Может ли женщина выполнять несколько ролей в обществе? Поразмышляйте!

Выделите сходства и различия.

(Деловая женщина)

-Какие ассоциации возникают у вас, когда видите такую женщину?

«Деловая женщина» - умная, красивая, ухоженная, целеустремлённая, решительная, самостоятельная, женственная….

- Как вы думаете, почему многие женщины стремятся быть такими?

 - Каждый ли хочет видеть свою вторую половину такой?»

-Почему не все мужчины хотят видеть своих жён такими?

(Женщина дома)

-Какие ассоциации возникают у вас, когда видите такую женщину?

«Женщина дома» - мягкая, покорная, понимающая, душевная, заботливая, зависимая (несамостоятельная), женственная…

-Давайте обобщим ваши ассоциации и посмотрим, что у нас получилось.

Женщина в любой сфере деятельности кем бы она не являлась, всегда должна помнить о качествах, которые даны ей природой: мягкость, понимание, терпеливость, забота о ближнем.  Но как бы важна, интересна и увлекательна ни была работа, для женщины дом, семья - её особое место в жизни.

Женщина - хранительница очага. А значит - основа семьи и, следовательно, общества. Ведь с семьи и начинается общество! Ей отводится самая важная и, можно сказать, ответственная роль. Воспитание детей, порядок и гармония в доме - основная задача женщины.

8 минут

6. Групповое пение.

Любовь спасёт мир

Вера Брежнева

Мир, в котором я живу, не делится на части
Пока в нём есть любовь
Знать не в снах, а наяву, каким бывает счастье
Делить его с тобой

Жила-была девочка, золотистые косы
Мирила огонь и лед, небо, солнце и грозы

Я знаю пароль, я вижу ориентир
Я верю только в это, любовь спасет мир
Я знаю пароль, я вижу ориентир
Рекою разноцветной, любовь спасет мир

Домашнее задание

Презентация «Девушки нашего класса»

7. Заключительная минута.

Так ребята, что мы переосмыслили сегодня? Давайте подведем итоги!

Женщина - величайшее творение природы, красота которой - в ее душевном складе.

Женщина объединяет, сплачивает, гармонирует и связывает между собой души людей