Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 10.01.2023 05:16

Гинкуль Марина Владимировна

преподаватель теоретическских дисциплин

56 лет

2 138

29 450

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, пгт. Городищи Владимирской области

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План урока на тему "Дезинфицирующие средства"

Категория: Прочее

12.04.2020 09:57

Просмотр содержимого документа
«План урока на тему "Дезинфицирующие средства"»

План урока № 3.1

теоретического обучения «МДК»

Профессия «19245 Уборщик производственных и служебных помещений».

Дата проведения:

Проводит: преподаватель Гинкуль М.В.

Место проведения: учебный класс.

Тема раздела № 3: Моющие и дезинфицирующие средства.

Тема урока: 3.1 Моющие и дезинфицирующие средства, техника безопасности при работе с моющими и дезинфицирующими средствами.

Время проведения: 2 часа.

Тип урока: лекция-беседа.

Цель урока:

1. Сформулировать цель и задачи урока.

2. Добиться усвоения данного материала.

3. Развить у обучающихся умения анализировать, делать выводы.

Развивающая:

- развитие индивидуальных способностей, воображения, умение анализировать, сравнивать, делать выводы.

Обучающая:

- изучение новой дисциплины, знакомство с новым предметом

-формирование у обучающихся теоретических знаний о текущем предмете

Воспитывающая:

- Качества, которыми должен обладать уборщик:

аккуратность;
чистоплотность;
ответственность;
трудолюбие;
терпение;
честность;
добросовестность;
внимательность

Ход урока:

Элементы структуры урока

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающегося

Примечание по методике

1. Организационный момент (5мин).

- поприветствовать обучающихся

- проверить явку

- проверить готовность к уроку

- приветствуют

- готовятся к уроку

Словесный диалог

2. Постановка цели урока (5мин).

- сообщить тему урока

- сформулировать цели урока совместно с обучающимися

- записывают тему

- участвуют в формулировке целей

Словесный диалог

3. Организация познавательной деятельности по изучению нового материала (объяснить новый материал)

3.1. Опрос по пройденной теме (20мин)

3.2 Самостоятельная работа (написание конспектов, ответы на тесты-карточки)(70мин)

- беседа по пройденной теме,

-разъяснение терминов которые были не понятны в домашнем задании.

- перечислите, какие виды уборки вам известны?

- какие помещения для уборки вы знаете?

- виды уборочного инвентаря?

-что означает термин «места общего пользования»?

- правила САНПИН по маркировке уборочного инвентаря?

-назовите правила безопасности при уборке помещений?

-дезинфицирующие средства это препараты для уничтожения микроорганизмов и вирусов.

-моющие средства это жидкости для удаления различных видов загрязнений.

- дезинфекция помещений проводится по графику. (В зависимости от назначения помещений, и эпидемиологического состояния).

-моющие средства применяются во время ежедневных уборок.

- дезинфицирующие средства имеют более высокий класс опасности, чем моющие средства. Они предполагают уничтожение вредоносных микробов и даже вирусов. Дез. Средства имеют различную основу: хлоросодержащие, спиртовые, фенольные, карболово - кислотные и др.

Моющие средство это вещества с более низким классом опасности. Они создаются на основе ПАВ и щелочей (мыльная основа)

-следует помнить что при работе и хранение нужно соблюдать правила техники безопасности, это наличие спец одежды, средств индивидуальной защиты и др.