| Принято на заседании педсовета протокол № ____ от «__» августа 2017 г.
| «Утверждаю»
директор МКОУ «Архангельская ООШ»:
________ Н.П.Ярцева Приказ № 64 от 29.08.2017 |
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Архангельская ООШ»
на 2017/2018 учебный год ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
5 – 7 классы
Пояснительная записка
к плану внеурочной деятельности для обучающихся 5-7 классов
на 2017-2018 учебный год.
План внеурочной деятельности для обучающихся 5-7 классов МКОУ «Архангельская ООШ» является нормативным правовым актом по введению Федеральных государственных образовательных стандартов.
План внеурочной деятельности является организационным механизмом реализации Основной образовательной программы основного общего образования школы и определяет содержательное наполнение направлений внеурочной деятельности, время, отводимое на внеурочную деятельность по классам, а также требования к организации внеурочной деятельности.
Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательном учреждении. Общеобразовательные учреждения предоставляют обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.
1. Нормативно-правовая основа формирования плана внеурочной деятельности.
План внеурочной деятельности МКОУ «Архангельская ООШ» разработан на основе:
Закон РФ «Об Образовании Российской Федерации».
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897).
Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», (Зарегистрировано в Минюсте РФ 3 марта 2011 г. №19993).
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального образовательного стандарта общего образования»
Письмо Министерства образования РФ от 2.04.2002 г. № 13-51-28/13 «О повышении воспитательного потенциала общеобразовательного процесса в ОУ.
Положение о внеурочной деятельности МКОУ «Архангельская ООШ».
Устав МКОУ « Архангельская ООШ ».
Основная образовательная программа основного общего образования МКОУ «Архангельская ООШ».
2. Особенности содержания внеурочной деятельности
Цель внеурочной деятельности:
создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно - нравственных ценностей и культурных традиций.
Внеурочная деятельность позволяет решить целый ряд очень важных задач:
обеспечивать благоприятную адаптацию ребенка в школе;
выявлять интересы, склонности, способности, возможности учащихся к различным видам деятельности;
создавать условия для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
развивать опыт творческой деятельности, творческих способностей;
создавать условия для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;
развивать опыт неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;
расширять рамки общения в социуме.
В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по 5 направлениям развития личности:
| Направление | Решаемые задачи |
| Спортивно- оздоровительное | Всесторонне гармоническое развитие личности ребенка, формирование физически здорового человека, формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья |
| Общекультурное | Развитие эмоциональной сферы ребенка, чувства прекрасного, творческих способностей, формирование коммуникативной и общекультурной компетенций |
| Духовно-нравственное | Привитие любви к Отечеству, малой Родине, формирование гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества, религии своего народа |
| Общеинтеллектуальное | Обогащение запаса учащихся языковыми знаниями, способствование формированию мировоззрения, эрудиции, кругозора |
| Социальное | Формирование таких ценностей как познание, истина, целеустремленность, социально-значимой деятельности |
План внеурочной деятельности представляет собой целостную систему функционирования школы в сфере внеурочной деятельности и включает в себя:
- мероприятия внеурочной деятельности по учебным предметам образовательной программы ( факультативы, ученические научные общества, школьные олимпиады по предметам программы основной школы);
- мероприятия организационного обеспечения учебной деятельности (организационные собрания, взаимодействие с родителями по обеспечению успешной реализации образовательной программы и т. д.);
- мероприятия по безопасности, антитеррористической защищенности;
- мероприятия по профилактике экстремизма, национализма и формированию толерантности;
- мероприятия по правовому воспитанию;
- мероприятия по предупреждению безнадзорности;
- мероприятия по формирования культуры здорового образа жизни,
- мероприятия по профилактике правонарушений;
- мероприятия по патриотическому воспитанию,
- мероприятия работы по обеспечению благополучия обучающихся, безопасности жизни и здоровья обучающихся (безопасных межличностных отношений в учебных группах, профилактики неуспеваемости, профилактики различных рисков, возникающих в процессе взаимодействия обучающегося с окружающей средой, социальной защиты учащихся);
-план традиционных воспитательных мероприятий.
В соответствии с запросом учащихся, родителей и возможностями педагогов разработаны программы внеурочной деятельности по этим направлениям, в том числе через такие формы, как экскурсии, кружки, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, постановки, репетиции, выступления, проектно-исследовательскую деятельность, общественно-полезные практики, индивидуальные занятия, индивидуальные и групповые консультации и т.д.
Согласно Постановлению Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 25.12.2013 №72 общее количество часов внеурочной деятельности на уровне основного общего образования составляет до 1750 ч. На базе МКОУ «Архангельская ООШ» на уровне основного общего образования было определено на 5 класс – 412 часов, на 6-7 классы – 420 часов.
При организации внеурочной деятельности обучающихся используются возможности учреждений дополнительного образования и культуры:
МКОУ ДОД «Дом детского творчества Хохольского района»,
Сельский Дом Культуры Архангельского сельского поселения,
Сельская библиотека.
В период каникул для продолжения внеурочной деятельности используются возможности летнего оздоровительного лагеря «Мечта» на базе МКОУ «Архангельская ООШ».
Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты.
Данные занятия проводятся по выбору обучающихся и их семей.
Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования определяет образовательное учреждение.
3.Материально-техническое обеспечение
Для реализации внеурочной деятельности в рамках ФГОС в школе созданы необходимые условия: спортивное оборудование, многофункциональная спортивная площадка, цифровые лаборатории, цифровая метеостанция, музыкальная и фото-видеотехника, мультимедийное оборудование, компьютерный класс, Интернет, библиотека.
4.Учет занятости внеурочной деятельности
Учет занятий внеурочной деятельности осуществляется через ведение журналов, в которые вносятся списки обучающихся, Ф.И.О. педагогических работников. Даты и темы проведенных занятий вносятся в журнал в соответствии с рабочими программами курсов внеурочной деятельности. Учет занятий внеурочной деятельности (объединения, секции, кружки, клубы, студии и т.п.), функционирующие в рамках сетевого взаимодействия, осуществляется в журналах дополнительного образования. Текущий контроль за посещением занятий внеурочной деятельности обучающимися класса осуществляется классным руководителем в соответствии с должностными инструкциями. Контроль за реализацией программы внеурочной деятельности, осуществляется директором в соответствии с должностной инструкцией.
Внеурочная деятельность
реализуемая в рамках функциональных обязанностей классных руководителей, педагогов дополнительного образования и других педагогических работников. Т.к. школа имеет малую наполняемость классов, внеурочная деятельность проводится в 5-7 классах в объединённых часах.
|
|
| Количество часов в год |
|
|
| Классы |
|
Направления внеурочной деятельности | Формы реализации | 5 | 6 | 7 |
|
Кружки, проводимые от МКОУ ДОД «Дом детского творчества Хохольского района» |
| Спортивно-оздоровительное | «Юные инспекторы движения» | 70 | 70 | 70 |
| Духовно-нравственное | - | 0 | 0 | 0 |
| Социальное | - | 0 | 0 | 0 |
| Общеинтеллектуальное | «Мой край родной»
| 70 | 70 | 70 |
| Общекультурное | Театральное объединение «Муза» | 70 | 70 | 70 |
| «Мастерица»
| 35 | 35 | 35 |
| Всего часов внеурочной деятельности |
| 245 | 245 | 245 |
|
|
| Количество часов в год |
|
|
| Классы |
|
Направления внеурочной деятельности | Формы реализации | 5 | 6 | 7 |
|
Объединения по интересам, проводимые на базе МКОУ «Архангельская ООШ» за счёт школьного компонента |
| Спортивно-оздоровительное | Подвижные игры | 35 | 35 | 35 |
| Общекультурное | Комплексный анализ текста | 18 | - | 35 |
| Общеинтеллектуальное | Решение задач по физике | - | - | 35 |
| Духовно-нравственное | Географическое краеведение | - | 18 | 35 |
| Общеинтеллектуальное | Решение задач по математике | - | 18 | - |
| Всего часов внеурочной деятельности |
| 53 | 71 | 140 |
|
|
| Количество часов в год |
|
|
| Классы |
|
Направления внеурочной деятельности | Формы реализации | 5 | 6 | 7 |
| Внеурочная деятельность в школе, реализуемая в рамках функциональных обязанностей классных руководителей и других педагогических работников школы |
| Все направления, реализуемые классными руководителями по индивидуальным планам | Классные часы | 35 | 35 | 35 |
| Спортивно-оздоровительное | Всероссийский день бега. | 3 | 3 | 3 |
| День гражданской обороны. | 1 | 1 | 1 |
| Всемирный день борьбы со СПИДом «Здоровый я – здоровая Россия!» | 2 | 2 | 2 |
| Соревнование «Зимние забавы» | 5 | 5 | 5 |
| Спортивные соревнования | 5 | 5 | 5 |
| День Здоровья. | 5 | 5 | 5 |
| Ко Дню отказа от курения школьная спартакиада. | 2 | 2 | 2 |
| Духовно-нравственное | Акция «Белый Цветок» | 5 | 5 | 5 |
| Акция «Бумаге вторую жизнь». | 3 | 3 | 3 |
| Акция «Подарок ветеранам ко дню пожилого человека. | 3 | 3 | 3 |
| Акция «Поможем зимующим птицам». Изготовление скворечников. | 5 | 5 | 5 |
| Встречи-беседы со священнослужителем. | 5 | 5 | 5 |
| Социальное | Трудовой десант: уборка школьной территории, сбор семян, заготовка почвы для рассады цветов, работа на клумбах и приусадебном участке. | 6
| 6 | 6 |
| Операция «Памятник» | 5 | 5 | 5 |
| Акция «Весенняя неделя добра» | 5 | 5 | 5 |
| Посещение и поздравление учителей-пенсионеров ко Дню пожилого человека, Дню учителя, Новый год, 23 февраля, 8 марта. | 5 | 5 | 5 |
| Общеинтеллектуальное | Ярмарка поделок «А на широкой масленице» | 2 | 2 | 2 |
| Акция «Подарок ветерану» | 3 | 3 | 3 |
| Конкурсы рисунков по школьному плану. | 5 | 5 | 5 |
| Конкурс стихов «Живая классика» | 6 | 6 | 6 |
| Олимпиады школьного и районного уровня, дистанционные олимпиады. | 5 | 5 | 5 |
| Выездные конференции. | 5 | 5 | 5 |
| Общекультурное | Викторины, конкурсные программы, репетиции к 8 марта, ко Дню матери, ко Дню космонавтики, к Новому году, ко Дню учителя, к 9 мая, последний звонок. | 4
5 5 3 5 5 5 5 | 4
5 5 3 5 5 5 5 | 4
5 5 3 5 5 5 5 |
| Подготовка к фестивалю «Синяя птица» | 10 | 10 | 10 |
|
| Проектно-исследовательская деятельность. | 8 | 16 | 16 |
| Всего часов внеурочной деятельности, реализуемых учителями школы |
| 181 | 189 | 189 |
| Всего количество часов, выделяемых на внеурочную деятельность |
| 412 | 420 | 420 |
Система условий реализации основной образовательной программы
Интегративным результатом выполнения требований к условиям реализации основной образовательной программы образовательного учреждения должно быть создание и поддержание развивающей образовательной среды, адекватной задачам достижения личностного, социального, познавательного (интеллектуального), коммуникативного, эстетического, физического, трудового развития обучающихся.
Созданные в образовательном учреждении, реализующем основную образовательную программу основного общего образования, условия должны:
-соответствовать требованиям Стандарта;
-обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы образовательного учреждения и реализацию предусмотренных в ней образовательных программ;
-учитывать особенности образовательного учреждения, его организационную структуру, запросы участников образовательного процесса в основном общем образовании;
-предоставлять возможность взаимодействия с социальными партнёрами, использования ресурсов социума.
Система условий реализации основной образовательной программы образовательного учреждения базируется на результатах проведённой в ходе разработки программы комплексной аналитико-обобщающей и прогностической работы, в ходе которой выявлено наличие в учреждении
- договоров с учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта на использование их ресурсов,
- наличие необходимого спортивного оборудования, многофункциональной спортивной площадки,
- музыкального оборудования, фото-видео-оборудования, звукозаписывающего оборудования, цифровых: метеостанции, лабораторий, микроскопа,
- кадрового потенциала.
Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования учитывает особенности МКОУ «Архангельская ООШ», его организационную структуру, запросы участников образовательного процесса в основном общем образовании; предоставляет возможность взаимодействия с социальными партнерами (как внутри системы образования, так и в рамках межведомственного взаимодействия), использования ресурсов социума.
1
7 683
7 287 
