СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Планирование на декабрь

Нажмите, чтобы узнать подробности

планирование на декабрь в 3 группе

Просмотр содержимого документа
«Планирование на декабрь»

Перспективное планирование на декабрь в группе общеразвивающей направленности №3

Дни недели

2.12 РАЗВИТИЕ РЕЧИ

1. Буква «Ю». Чтение слогов, слов. Цель: познакомить детей с буквой Ю.

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Занятие « Гиганты прошлого». Цель: формировать представление детей о динозаврах

ФИЗКУЛЬТУРА

9.12 РАЗВИТИЕ РЕЧИ

1. Буква « Е». Чтение слогов, слов. Составление предложений.. Цель: познакомить с буквой Е.

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Создание солнечных часов в группе. Цель: развивать представление детей о времени с использованием солнечных часов.

ФИЗКУЛЬТУРА

16.12 РАЗВИТИЕ РЕЧИ

1.Буква « Е». Чтение слогов, слов . Цель: познакомить с буквой Е

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

РАЗВИТИЕ

Изготовление кормушек для птиц. Цель: научить детей изготавливать кормушки из бросового материала.


ФИЗКУЛЬТУРА

23.12 РАЗВИТИЕ РЕЧИ

1.Буква « И». Чтение слогов, слов. Цель: познакомить с буквой И.

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Наблюдения в природе. Цель: формировать представления об изменениях в природе зимой.

ФИЗКУЛЬТУРА

Понедельник



Вторник

3.12 ФЭМП

1. Количество и счет: числа и цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, знаки +, -.

2. Число13математическая задача.решение примеров. рисование в тетради в клетку.

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ Звуки [с—с'] и буква С. Цель: уточнить артикуляцию звуков [с—с']; упражнять детей в оп­ределении места звука в слове

РИСОВАНИЕ

«Белая берёза под моим окном…». Цель: изображение зимней берёзки по мотивам лирического стихотворения; гармоничное сочетание разных изобразительных техник.

МУЗЫКА

10.12 ФЭМП

1. Количество и счет: порядковый счет; сложение числа 8 из двух меньших.

2. Решение примеров. знаки+-.соответствие предметов между цифрой и количеством предметов.

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ

Звук [ц] и буква Ц.

Цель: уточнить артикуляцию звука [ц]; упражнять детей в умении проводить анализ предложения.

РИСОВАНИЕ

«Волшебные снежинки»

Цель: построение кругового узора из центра, симметрично располагая элементы на лучевых осях или по концентрическим кругам.

МУЗЫКА


17.12 ФЭМП

1.Количество и счет: решение примеров на сложение и вычитание. Геометрические фигуры: овал.

2. Количество и счет:число14

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ

Звуки [з—з'] и буква З.

Цель: уточнить артикуляцию звуков [з—з']; упражнять детей в оп­ределении места звуков [з—з'].

РИСОВАНИЕ

«Еловые веточки»

Цель: рисование еловой ветки с натуры; создание коллективной композиции «рождественский венок».

МУЗЫКА


24.12 ФЭМП

1.Количество и счет: знаки ; порядковый счет.

2. Количество и счет: счет по образцу и названному числу.

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ

Звук [ш] и буква Ш.

Цель: уточнить артикуляцию звука [ш]. Развивать фонематическое восприятие звуков.

РИСОВАНИЕ

Новогодний маскарад. Цель: рисование на сюжет нового года.

МУЗЫКА


Среда

4.12 Развитие речи Тема 12. Сказки. Чтение пословиц о сказках, игровое упражнение « Напиши правильно» , рисование Курочки Рябы в тетради в линейку. ЛЕПКА «Умная сова» Цель: закреплять умение передавать в лепке выразительность образа.

ФИЗКУЛЬТУРА

11.12 Развитие речи

Тема 13. Зима. Чтение загадок, рассказа о зиме, составление предложения по картинке, рисование снежинок в тетради в линейку.

КОНСТРУИРОВАНИЕ

«Морозные украшения и угощения»

ФИЗКУЛЬТУРА

18.12 Развитие речи.

Тема 14. Новый год. Чтение рассказа про Новый год.

ЛЕПКА

Экскурсия по участкам детского сада с целью ознакомления со снежными скульптурными постройками

ФИЗКУЛЬТУРА



25.12 Развитие речи.

Игровое упражнение

« Напиши правильно» , составление предложений по образцу в тетради в клетку.


КОНСТРУИРОВАНИ «Новогодние игрушки»


ФИЗКУЛЬТУРА


Четверг

5.12 ФЭМП

1. Ориентировка во времени: ознакомление с названием месяца – декабрь.

2. Разделение предмета на части.

МУЗЫКА

ЗНАКОМСТВО С ХУД. ЛИТ-РОЙ.

Д.Н.Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки». Цель: прививать интерес к русской литературе.


12.12 ФЭМП

1. Величина: деление предмета на 4 части.

2. Величины.:выше. глубже. Элементы треугольника.

МУЗЫКА

ЗНАКОМСТВО С ХУД. ЛИТ-РОЙ.

А.Платонов «Умная внучка».

Цель: прививать интерес к русской литературе.


19.12 ФЭМП

1. Ориентировка в пространстве: положение предмета по отношению к себе и другому лицу.

2. Дни недели. сравнение.

МУЗЫКА

ЗНАКОМСТВО С ХУД. ЛИТ-РОЙ.

В.Катаев «Цветик-семицветик». Цель: прививать интерес к русской литературе.



26.12 ФЭМП

1. Геометрические фигуры: прямоугольник, треугольник, квадрат и круг.

2. Дорисовывание прямоугольника до знакомых предметов.

МУЗЫКА

ЗНАКОМСТВО С ХУД. ЛИТ-РОЙ.

Чешские народные сказки «Принцесса и еж», «Волшебная сумка» .Цель: прививать интерес к зарубежной литературе.


Пятница

6.12 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Занятие « Удивительное место на земле». Цель: познакомить детей с материком Африка, ее флорой и фауной.

ФИЗКУЛЬТУРА

13.12 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Занятие «Портрет Декабря» Цель: создание символов месяца.

ФИЗКУЛЬТУРА




20.12 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ


Подкормка птиц. Цель: изучить разнообразие зимующих птиц.


ФИЗКУЛЬТУРА


27.12 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Наблюдения в природе. Цель: формировать представления об изменениях в природе зимой.

ФИЗКУЛЬТУРА




30.12 РАЗВИТИЕ РЕЧИ Повторение изученного материала.

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Повторение изученного материала.


ФИЗКУЛЬТУРА


31.12 ФЭМП


Обучение грамоте

Рисование

Музыка

Развитие речи

ЛЕПКА

ФИЗКУЛЬТУРА

ФЭМП

.

МУЗЫКА

ЗНАКОМСТВО С ХУД. ЛИТ-РОЙ.



ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ


ФИЗКУЛЬТУРА