Планирование менторинга

№

Действия

Сроки

ответственный

1

Определить приоритеты работы занятия

Сентябрь

учитель истории, первая квалификационная категория

Кенжегалиева М.Н.-первый уровень 2012-2013 уч год март-июнь

2

Просмотреть всю информацию о подопечныхучителях, успехи работы, планы их развития

Сентябрь

3

Индивидуальные беседы с подопечными в процессе менторинга

В течуч года

4

Определить цели развития и выработать цели обучения подопечных

Сент-октмесяцы

5

Записать вопросы, которые необходимо осветить в ходе занятий, бесед

По необходимости

6

Подготовить все необходимые ресурсы

В течучгода

7

Обучениесемимодулям, проведениекоучинг-занятийсредиподопечныхучителей в течучгода

В процессе проведения менторинга и коучинг-занятий

8

Подготовитьраздаточный материал дляподопечных

9

Определить подходы, которые ментор будет применять в ходе работы

10

Посещение  традиционных уроков подопечныхучителей

В течуч года

11

Анализ  посещенныхуроков:подведение учителя к выявлению  недочетов в собственной практике.

Выяснить, какие проблемы испытывает учитель в период преподавания урока

После посещения уроков в течучгода

12

Совместное составление среднесрочного и краткосрочного планирования уроков по истории с использованием ИКТ и методов критического мышления через групповые формы работы

В течуч года

13

Приглашение посетить урок  ментора для показа на практике используя методы критического мышления и  групповые формы работы

По плану и по мере необходимости

14

Проведение  уроков с применением групповой формы, методов и подходов в процессе обучения  ,

В течуч года

15

Открытые уроки, внеклассные мероприятия с использованием методов критического мышления и групповой формы работы

По плану

16

Посещениеуроков с применениемсемимодулейобучения

Поплану в течучгода