Россия, г. Магадан
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 09.05.2021 12:19
Романова Наталья Ивановна
Учитель начальных классов
49 лет
9 088
4 971 
Местоположение
Специализация
Планирование воспитательной работы в 1 "Б" классе на 2017-2018 учебный год
Категория:
Начальные классы
13.01.2018 18:12
Просмотр содержимого документа
«Планирование воспитательной работы в 1 "Б" классе на 2017-2018 учебный год»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Средняя общеобразовательная школа №18»
|
| «СОГЛАСОВАНО» Зам. директора по ВР МАОУ «СОШ №18»» Кулакова Н.В. ______________________
от «____» ___________2017г.
| «УТВЕРЖДЕНО» Приказом директора МАОУ «СОШ №18» В.М.Симонова ________________________
от «_____»__________ 2017г. |
Планирование
воспитательной работы
в 1 классе Б
на 2017-2018 уч. год
Романовой Н. И.
корректировки программы. Есть в классе ученик – Алексеев Владислав, который привлекает к себе внимание учителя своим поведением на уроке: выкрикивает, встаёт. Приходится ежедневно разговаривать, объяснять правила поведения. Так же проводилась беседа с мамой учащегося.
Отдельных групп я не увидела. Все ребята общаются между собой. Конечно, есть ребята, которые близко дружат друг с другом, но изолированных или отверженных ребят нет.
Все учащиеся физически развиты. Освобождённых от занятий физической культуры нет. Во внеурочное время все учащиеся класса посещают: внеурочную деятельность, кружки, спортивные секции, музыкальную школу.
Дети в основном из благополучных семей. Родители легко идут на контакт с учителем, интересуются успехами ребёнка.
Работа с родителями
Задачи:
1. Достигнуть единства в требованиях школы и семьи к детям.
2. Стремиться к максимальному развитию воспитательной активности родителей
в семье и школе.
3. Содействовать созданию в каждой семье условий, способствующих успешному
Воспитанию и обучению детей.
Приёмы:
1. Организация и проведение родительских собраний, заседаний родительского
комитета.
2. Вовлечение родителей к организации и проведению воспитательных
мероприятий через родительский комитет.
3. Проведение в родительский день открытых уроков.
4. Посещение неблагополучных семей.
5. Организация всеобуча для родителей на родительских собраниях и
Индивидуально (по желанию родителей).
Работа
с «трудными» семьями и учащимися
1. Беседы с родителями «трудных» детей о соблюдении правил поведения,
режима дня, об отношении к учёбе и товарищам.
2. Индивидуальные беседы с учениками.
3. Посещение на дому и контроль посещения занятий.
4. Привлечение родителей к посещению уроков.
План – сетка
СЕНТЯБРЬ
| Недели
Содержание деятельности | 1 неделя | 2 неделя |
| 4 неделя |
| Воспитание гражданского самосознания и чувства патриотизма (гражданско-патриотическое)
| Классный час, посвящённый окончанию 2- й мировой войны | Кл.час «Знакомство с правилами школьной жизни». | Классный час «Мои права и обязанности» (Изучение Правил внутреннего распорядка обучающихся)
| Неделя безопасности дорожного движения. |
| Духовно – нравственное
|
|
|
| Кл.час «В дружбе сила». |
|
Интеллектуально-познавательная деятельность
| Линейка, посвящ. Дню знаний. Кл.час, посвящ. Дню знаний. |
|
|
|
| Профориентационная. Трудовая деятельность
| Дежурство в классе (ежедневно).
| Дежурство в классе (ежедневно). | Дежурство в классе (ежедневно). . | Дежурство в классе (ежедневно). |
| Художественно – эстетическая деятельность
|
|
| Оформление классного уголка. | Оформление классного уголка. |
| Спортивно-оздоровительная деятельность
| Проведение ежедневных зарядок (отдел физ – ры и спорта). | Беседа «Не играй с огнём!» Проведение ежедневных зарядок | Ежеднев. заряд. | Проведение ежедневных зарядок (отдел физ – ры и спорта). |
| Деятельность органов детского самоуправления |
| Выбор актива класса (распредел. обязанностей).
| Выбор актива класса (распредел. обязанностей).
|
|
|
Индивидуальная работа с учащимися. Изучение учащихся классного коллектива | Знакомство с классным коллективом. | Изучение уровня воспитанности. Вовлечение в кружки, секции. |
Индивид. беседы с уч-ся. | Индивидуальные беседы с уч-ся. Составление списка занятости уч –ся в доп.обр. |
|
Работа с родителями
| Изучение семей учащихся. Составление социального паспорта класса. | Изучение семей учащихся. Составление социального паспорта класса. | Родительское собрание «Режим работы школы. Выбор родит. актива». Индивидуальные консультации. | Инструктивно – методические консультации. |
3 неделя
Изучение уровня воспитанности.ОКТЯБРЬ
| Недели
Содержание деятельности | 1 неделя |
| 3 неделя | 4 неделя |
| Воспитание гражданского самосознания и чувства патриотизма (гражданско-патриотическое) |
| Праздник «Посвящение в первоклассники»
| Кл.час «Правила общения» | Кл. час, посвящ. Дню народного единства. |
|
Духовно – нравственное |
| Кл. час «Хлеб всему голова» |
|
|
|
Интеллектуально-познавательная деятельность | Час общения «Мой класс – мои друзья»
|
|
|
|
|
Профориентационная. Трудовая деятельность | Дежурство в классе и на этаже (отдел труда , отдел порядка).
| Дежурство в классе и на этаже (отдел труда , отдел порядка). | Дежурство в классе и на этаже (отдел труда , отдел порядка).
| Дежурство в классе и на этаже (отдел труда , отдел порядка). Уборка кабинета. |
| Художественно – эстетическая деятельность
|
| Конкурс рисунков «Мы рисуем осень»
|
|
|
|
| Проведение ежедневных зарядок (отдел физ – ры и спорта).
| Проведение ежедневных зарядок (отдел физ – ры и спорта). | Проведение ежедневных зарядок (отдел физ – ры и спорта). | Проведение ежедневных зарядок (отдел физ – ры и спорта). Кл.час «Соблюдай Правила ДД, ТБ на каникулах» |
| Деятельность органов детского самоуправления
| Работа актива класса. | Работа актива класса. | Работа актива класса. | Рейд «Собери портфель в школу» (отдел порядка). |
| Индивидуальная работа с учащимися. Изучение учащихся классного коллектива | Индивидуальные беседы с отдельными уч – ся. |
| Индивид. беседы с отдельными уч – ся. | Индивид. беседы с отдельными уч – ся. |
|
Работа с родителями
| Инструктивно- методические консультации. | Инструктивно – методические консультации. | Инструктивно – методические консультации. | Родительское собрание «Как помочь школьнику учиться»
|
Спортивно-оздоровительная деятельность
Индивидуальные беседы с отдельными уч – ся.НОЯБРЬ
Месячник «За здоровый образ жизни»
| Недели
Содержание деятельности | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| Воспитание гражданского самосознания и чувства патриотизма (гражданско-патриотическое) |
К
А
Н
И
К
У
Л
Ы
(работа по отдельному плану)
| Классный час «Главные ценности нашей жизни (дом, семья, Родина…)» | Беседа «Наши права и обязанности» |
|
| Духовно – нравственное
|
|
| Классный час, посвященный Дню матери. | |
| Интеллектуально-познавательная деятельность
|
| Участие в конкурсе «Русский медвежонок» |
| |
| Профориентационная. Трудовая деятельность
| Дежурство в классе и на этаже (отдел труда, отдел порядка).
| Беседа «Профессии моих родителей» Дежурство в классе (отдел труда, отдел порядка).
| Дежурство в классе и на этаже(отдел труда, отдел порядка).
| |
| Художественно – эстетическая деятельность
|
| Просмотр фильма «Архитектура из песка» |
| |
| Спортивно-оздоровительная деятельность
| Проведение ежедневных зарядок. | Проведение ежедневных зарядок. «Семейные старты». | Кл. час в рамках месячника «За здоровый образ жизни». Проведение ежедневных зарядок (отдел физ – ры и спорта).
| |
| Деятельность органов детского самоуправления
| Рейд «Береги книги!» (отдел порядка). | Работа актива класса. | Работа актива класса. | |
|
Индивидуальная работа с учащимися. Изучение учащихся классного коллектива
| Индивидуальные беседы с уч – ся. | Индивидуальные беседы с уч – ся. | Индивидуальные беседы с уч – ся. | |
|
Работа с родителями
| Индивидуальные консультации. | Индивидуальные консультации. | Индивидуальные консультации. |
Д
ЕКАБРЬ
| Недели
Содержание деятельности | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| Воспитание гражданского самосознания и чувства патриотизма (гражданско-патриотическое) | Классный час, посвящённый Дню Неизвестного солдата и Дню героев Отечества
| Кл. час, посвященный Дню Конституции.
|
|
|
| Духовно – нравственное |
|
| Кл. час «Жадность и жадины» |
|
|
Интеллектуально-познавательная деятельность | Подготовка к Новому году (новогодний утренник.).
| Подготовка к Новому году (новогодний утренник).
|
| Новогодний утренник. |
|
Профориентационная. Трудовая деятельность | Дежурство в классе и на этаже (отдел труда, отдел порядка). | Дежурство в классе и на этаже (отдел труда, отдел порядка). | Рейд «Покорми птиц!» Дежурство в классе и на этаже. | Дежурство в классе и на этаже. Генеральная уборка. |
| Художественно – эстетическая деятельность | Мастерская Деда Мороза (изгот.украшений к Новому году)
| Мастерская Деда Мороза (изгот.украшений к Новому году)
| Украшение кабинета к Новому году. | Украшение кабинета к Новому году. |
| Спортивно-оздоровительная деятельность
| Проведение ежедневных зарядок.
| Проведение ежедневных зарядок (отдел физ – ры и спорта).
| Проведение ежедневных зарядок (отдел физ – ры и спорта). Беседа «Профилактика гриппа» | Кл. час «Соблюдай Правила ДД И ТБ на каникулах» Проведение ежедневных зарядок (отдел физ – ры и спорта).
|
| Деятельность органов детского самоуправления
| Рейд «Живи. книга!» (отдел образования и науки). | Работа актива класса. | Работа актива класса. | Анализ работы актива класса |
|
Индивидуальная работа с учащимися. Изучение учащихся классного коллектива | Индивидуальные беседы с уч –ся.
| Индивидуальные беседы с уч –ся. | Индивидуальные беседы с уч –ся. | Индивид. беседы с уч -ся |
|
Работа с родителями
| Индивидуальные консультации. | Индивидуальные консультации.
| Индивидуальные консультации. | Родительское собрание «Особенности психофизического развития учащихся и учёт их в семейном воспитании».
|
ЯНВАРЬ
| Недели
Содержание деятельности | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| Воспитание гражданского самосознания и чувства патриотизма (гражданско-патриотическое)
|
К
А
Н
И
К
У
Л
Ы
(работа по отдельному плану)
| Кл.час «Мой дом, моя семья». |
|
|
| Духовно – нравственное
|
| Кл.час «Вежливые слова» |
| |
| Интеллектуально-познавательная деятельность
|
|
| Час общения «Правила личной безопасности» | |
| Профориентационная. Трудовая деятельность
| Дежурство в классе и на этаже (отдел труда, отдел порядка). | Дежурство в классе и на этаже (отдел труда, отдел порядка). | Дежурство в классе и на этаже (отдел труда, отдел порядка). | |
| Художественно – эстетическая деятельность
| Конкурс рис. «Зимушка – зима». |
|
| |
| Спортивно-оздоровительная деятельность
| Беседа «Вред табачного дыма». Провед.зарядок. | Проведение ежедневных зарядок. | Проведение ежедневных зарядок. | |
| Деятельность органов детского самоуправления
| Работа актива класса. | Работа актива класса. | Работа актива класса. Рейд «Школьная форма» | |
| Индивидуальная работа с учащимися. Изучение учащихся классного коллектива
| Индивидуальные беседы с уч –ся. | Индивидуаль- ные беседы с уч –ся. | Индивидуальные беседы с уч –ся. | |
|
Работа с родителями
| Индивидуаль- ные консультации. | Индивидуаль- ные консультации. | Анкетирование родителей с целью составления плана на лето. |
ФЕВРАЛЬ
Месячник военно – патриотического воспитания
| Недели
Содержание деятельности | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| Воспитание гражданского самосознания и чувства патриотизма (гражданско-патриотическое) |
| Урок Мужества, посвящённый Дню защитника Отечества | Конкурс стихов, посвящ. Дню защитника Отечества. |
|
| Духовно – нравственное
|
|
|
| Час общения «Культура поведения в общественных местах» |
| Интеллектуально-познавательная деятельность |
|
|
| Викторина «Славься, Отечество!» |
| Профориентационная. Трудовая деятельность
| Дежурство в классе и на этаже (отдел труда, отдел порядка).
| Дежурство в классе и на этаже (отдел труда, отдел порядка). | Дежурство в классе и на этаже (отдел труда, отдел порядка). | Дежурство в классе и на этаже (отдел труда, отдел порядка). Рейд «Покорми птиц!» |
| Художественно – эстетическая деятельность
|
| Конкурс рисунков «Военная техника». |
|
|
| Спортивно-оздоровительная деятельность
| Беседа «Береги своё здоровье» Проведение ежедневных зарядок.
| Проведение ежедневных зарядок. Просмотр фильма по ПДД, | Проведение ежедневных зарядок. | Проведение ежедневных зарядок. |
| Деятельность органов детского самоуправления
| Работа актива класса.
| Работа актива класса. Рейд «Соберем портфель в школу» | Работа актива класса.
| Работа актива класса. |
| Индивидуальная работа с учащимися. Изучение учащихся классного коллектива
| Индивидуальные беседы с уч –ся. | Индивидуальные беседы с уч –ся. | Индивидуальные беседы с уч –ся. | Индивидуальные беседы с уч –ся. |
|
Работа с родителями
| Индивидуальные консультации. | Индивидуаль- ные консультации. | Индивидуаль- ные консультации. | Анкетирование родителей с целью составления плана на лето. |
МАРТ
| Недели
Содержание деятельности | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| Воспитание гражданского самосознания и чувства патриотизма (гражданско-патриотическое)
|
| Праздник «До свидания, Азбука!» | Кл.час «Что такое хорошо и что такое плохо?» |
К
А
Н
И
К
У
Л
Ы (работа по отдельному плану)
|
| Духовно – нравственное
| «Прекрасная дама, любимая мама!» |
|
| |
| Интеллектуально-познавательная деятельность
| Час общения, посвящ. Международ. жен. Дню
|
|
| |
| Профориентационная. Трудовая деятельность
| Дежурство в классе и на этаже. | Дежурство в классе и на этаже. | Дежурство в классе и на этаже. Генеральная уборка. | |
| Художественно – эстетическая деятельность
| Выставка рисунков «Моя мама»
|
|
| |
| Спортивно-оздоровительная деятельность
| Проведение ежедневных зарядок.
| Проведение ежедневных зарядок. | Кл.час «Соблюдай Правила ДД и ТБ на каникулах» | |
| Деятельность органов детского самоуправления
| Работа актива класса. Рейд «Проверка сменной обуви»
| Работа актива класса | Работа актива класса. | |
| Индивидуальная работа с учащимися. Изучение учащихся классного коллектива
| Индивидуальные беседы с уч –ся. | Индивидуальные беседы с уч –ся. | Индивидуальные беседы с уч –ся. | |
|
Работа с родителями
| Индивидуальные консультации. | Индивидуальные консультации. | Родительское собрание «Всегда ли мы понимаем своих детей? Как научиться их понимать?» |
АПРЕЛЬ
| Недели
Содержание деятельности | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| Воспитание гражданского самосознания и чувства патриотизма (гражданско-патриотическое)
|
| Кл.час «День космонавтики» |
| |
| Духовно – нравственное
| Кл.час «Правда и ложь»
|
| Кл.час «Правила поведения в общественных местах» |
|
| Интеллектуально-познавательная деятельность | Час общения «День птиц» |
|
|
|
| Профориентационная. Трудовая деятельность
| Дежурство в классе и на этаже.
| Дежурство в классе и на этаже. | Дежурство в классе и на этаже. | Дежурство в классе и на этаже. |
| Художественно – эстетическая деятельность
| Конкурс рисунков «Весенняя капель»
| Конкурс рисунков «Мы и космос» |
| |
| Спортивно-оздоровительная деятельность
| Проведение ежедневных зарядок.
| Проведение ежедневных зарядок. | Проведение ежедневных зарядок. | Беседа «Правила повед. с незнак. людьми» Проведение ежедневных зарядок.
|
| Деятельность органов детского самоуправления
| Работа актива класса. Рейд «Покорми птиц!»
| Работа актива класса. | Работа актива класса. | Работа актива класса. |
| Индивидуальная работа с учащимися. Изучение учащихся классного коллектива
| Анализ уровня воспитанности учащихся. | Индивидуальные беседы с уч –ся. Анализ уровня воспитанности учащихся. | Индивидуальные беседы с уч –ся. | Индивидуальные беседы с уч –ся. |
|
Работа с родителями
| Индивидуальные консультации. | Индивидуальные консультации. | Консультации для родителей «Организация летнего отдыха детей» | Консультации для родителей «Организация летнего отдыха детей» |
МАЙ
| Недели
Содержание деятельности | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| Воспитание гражданского самосознания и чувства патриотизма (гражданско-патриотическое)
|
| Урок Мужества «Поклонимся великим тем годам!» | Праздник «Последний звонок». | |
| Духовно – нравственное
| Просмотр видеофильма «Пионеры – герои».
|
| Кл. час «День Славянской письменности и культуры» |
|
| Интеллектуально-познавательная деятельность
|
| Беседа «Как вести себя дома» |
|
|
| Профориентационная. Трудовая деятельность
| Дежурство в классе и на этаже.
| Дежурство в классе и на этаже. | Дежурство в классе и на этаже. | Дежурство в классе и на этаже. Генеральная уборка класса. |
| Художественно – эстетическая деятельность
| Конкурс рисунков, посвящ. Дню Победы.
|
| Конкурс рисунков «Ура! Скоро лето!» | |
| Спортивно-оздоровительная деятельность
| Проведение ежедневных зарядок.
| Проведение ежедневных зарядок.
| Проведение ежедневных зарядок.
| Итоговый кл. час «Соблюдай ПДД, ТБ на воде, в обществ. местах. Итоги года». |
| Деятельность органов детского самоуправления
| Работа актива класса.
| Работа актива класса.
| Коллективный анализ и планирование работы на след. год. | Анализ работы актива класса за год.
|
| Индивидуальная работа с учащимися. Изучение учащихся классного коллектива
| Индивидуальные беседы с уч –ся. | Индивидуальные беседы с уч –ся. | Индивидуальные беседы с уч –ся. | Индивидуальные беседы с уч –ся. |
|
Работа с родителями
| Индивидуальные консультации. | Индивидуальные консультации. | Индивидуальные консультации. | Итоговое родительское собрание.
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
