Планы уроков по информатике

ПЛАН УРОКА № 1

Тема урока: - Введение. Техника безопасности при работе с ВТ и правила поведения в кабинете ВТ

Цели урока: Актуализировать личностный смысл учащихся к изучению новой темы, обеспечить создание у школьников образа изучения новой темы. Научить логически мыслить. Воспитание интереса и любви к работе на компьютере.

Тип урока: - Вводное занятие

Наглядность: стенды, плакаты, компьютеры

Формы и методы: лекция-беседа

Ход урока:

• организационный момент: проверка явки  учащихся на уроке, проверка наличия тетрадей и ручек

• актуализация субъектного опыта учащихся: вводная беседа  о предмете «Информатика»

Информатика – слово, образованное от французского information (информация) и avtomatigue (автоматика) – информационная автоматика, автоматическая переработка информации. Дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а так же закономерности и методы ее создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и использования в различных сферах человеческой деятельности.

• изучение новых знаний и способов деятельности: объяснение новой темы

ПРАВИЛА РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ В КАБИНЕТЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ

1. В кабинете вычислительной техники (КВТ) установлена дорогостоящая, сложная и требующая осторожного и аккуратного обращения аппаратура – компьютеры (ПЭВМ), принтер, другие технические средства.

Поэтому:

бережно обращайтесь с этой техникой; спокойно, не торопясь, не толкаясь, не задевая столы, входите в кабинет и занимайте отведенное место, ничего не трогая на столах.

1. На вашем рабочем месте размещены составные части ПЭВМ – системный блок, клавиатура и монитор (дисплей).

Во время работы лучевая трубка монитора работает под большим напряжением.

Не правильное обращение с аппаратурой, кабелями и мониторами может привести к тяжелым поражениям электрическим током, вызвать загорание аппаратуры.

Поэтому строго запрещается:

• трогать разъемы соединительных кабелей;
• прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;
• прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора и клавиатуры;
• включать и отключать аппаратуры без указания преподавателя;
• класть диск, тетради, книги на монитор и клавиатуру;
• работать во влажной одежде и влажными руками.

1. При появлении запаха гари немедленно прекратить работу, выключить аппаратуру и сообщить об этом преподавателю.

1. Перед началом работы:

• убедитесь в отсутствии видимых повреждений рабочего места;
• сядьте так, чтобы линия взора приходилась в центр экрана, чтобы, не наклоняясь пользоваться клавиатурой и воспринять передаваемую на экран информацию;
• внимательно слушайте объяснения преподавателя и старайтесь понять цель последовательность действий;
• в случае необходимости обращайтесь к преподавателю;
• начинайте работу только по указанию преподавателя «Преступить к работе».

1. Во время работы ПЭВМ лучевая трубка видеомонитора является источником электромагнитного излучения, которое при работе вблизи экрана неблагоприятно действует на зрение, вызывает усталость и снижение работоспособности.

Поэтому, надо работать на расстоянии 60-70 см, допустимо не менее 50 см, соблюдая правильную посадку, не сутулясь, не наклоняясь; учащимся, имеющим очки для постоянного ношения - в очках.

1. Во время работы:

• строго соблюдайте все указанные выше правила, а также текущие указания преподавателя;
• следите за исправностью аппаратуры и немедленно прекращайте работу при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры. Немедленно докладывайте об этом преподавателю;
• плавно нажимайте на клавиши, не допуская резких ударов;
• не пользуйтесь клавиатурой, если не подключено напряжение;
• работайте на клавиатуре чистыми руками;
• никогда не пытайтесь самостоятельно устранить неисправность в работе аппаратуры;
• не вставайте со своих мест, когда в кабинет (КВТ) входят посетители.

1. Вы должны хорошо знать и грамотно выполнять эти правила, точно следовать указаниям преподавателя, чтобы:

• избежать несчастных случаев;
• успешно овладевать знаниями, умениями, навыками;
• сберечь государственное имущество – вычислительную технику и оборудование.

ВЫ ОТВЕЧАЕТЕ ЗА СОСТОЯНИЕ РАБОЧЕГО МЕСТА И СОХРАННОСТЬ РАЗМЕЩЕННОГО НА НЕМ ОБОРУДОВАНИЯ

НЕВЫПОЛНЕНИЕ ПРАВИЛ – ГРУБЕЙШЕЕ НАРУШЕНИЕ ПОРЯДКА И ДИСЦИПЛИНЫ

• обобщение и систематизация: закрепление нового материала путем ответов учащихся на вопросы     

1. Что изучает предмет «Информатика»?
2. Почему в кабинете ВТ особые правила поведения?
3. Что запрещается делать в кабинете ВТ?
4. Что необходимо делать при появлении запаха гари?

• домашнее задание: выучить конспект, составленный на уроке
• подведение итогов занятий
• рефлексия: осознание опыта учащихся