Пластилинография "Рыбка"

Областное казенное общеобразовательное учреждение 

«Курская школа для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Пластилинография «Рыбка»

Подготовила воспитатель ГПД

1 доп. «Б» класса

Тен Галина Фёдоровна

Курск

Взрослый предлагает рассмотреть аквариум на картинке (Приложение№4)

(если есть настоящий аквариум, то даём возможность понаблюдать за обитателями)

Взрослый: скажи, что ты видишь в аквариуме? (рыб)

Взрослый: правильно, аквариум – это целый подводный мир. Также, как и мы не можем жить без воздуха, так и рыбы не могут жить без воды, это их дом. На дне много разноцветных камушков, ракушек, имеются там и подводные растения. А ты знаешь как они называются? (Водоросли)

В зрослый: да, это водоросли. Некоторые рыбы питаются ими, а еще подводные растения насыщают воду кислородом, который так необходим рыбкам. Послушай стихотворение про рыбок:

Есть прозрачный чудо - дом

Днем и ночью рыбы в нем

Вместо воздуха – вода,

Рыбам без нее нельзя.

Там ракушки и улитки,

А растения, как нитки,

Из песка они растут,

Водорослями их зовут.

Рыбки плавают по кругу,

Улыбаются друг другу.

Смотрят рыбы сквозь стекло,

Им уютно и тепло.

Ведь аквариум морской

Для рыбёшек – дом родной.

Взрослый: а где еще могут жить рыбки?

Взрослый: да, рыбы живут также и в реках, и в морях, и в океанах. А давай, поиграем с нашими пальчиками, они превратятся в рыбок.

Пальчиковая гимнастика.

Рыбки плавали в водице

То вперед, то назад

То наверх, то вниз

То сомкнутся, разомкнутся

То зароются в песке.

Взрослый: а давай рассмотри с тобой нарисованную рыбку в аквариуме! (распечатать любую картинку из приложения и наклеить её на картон)

Взрослый: присядем за стол, посмотри, а что есть у рыбки?

(туловище, плавники, хвост)

Взрослый: сегодня мы с тобой будем изображать рыбку пластилином.

Приступим, берём пластилин желаемого цвета и заполняем все туловище рыбки, размазывая его тонким слоем до границ нарисованного контура.

Взрослый: а какого цвета будет хвост и плавники?

Взрослый: чего еще нет у нашей рыбки? (глаз, рта)

Взрослый: у рыбок ещё есть чешуйки, давай мы их прорисуем стекой. А знаешь, что чешуйки защищают мягкое тело рыбы от повреждений: от острых камушков, ракушек, от зубов хищников.

Взрослый: нам осталось оформить дно аквариума. Что для этого нужно?

(что найдёте подходящее дома)

Взрослый: но, сначала возьмём коричневый пластилин и размажем его тонким слоем внизу картона. Это будет песок (можно оформить мелкой стружкой, которая остаётся после заточки цветных карандашей. А затем выложим на песке камушки, гречку, фасоль и т. д.)

Взрослый: что мы забыли слепить? (Водоросли)

Взрослый: берём зелёный пластилин и раскатываем тонкие колбаски, выложим водоросли. Чем тоньше у вас колбаски, тем красивее получаться водоросли.

Физ. минутка:

Мы плывем по теплой речке (плавательные движения ручками)

Тихо плещется вода.

В небе тучки как овечки, (потягивания - руки вверх и в стороны)

Разбежались кто куда.

Мы из речки вылезаем, (ходьба на месте)

Чтоб обсохнуть, погуляем.

А теперь глубокий вдох, и садимся на песок (садятся).

Взрослый: посмотри, какой замечательный аквариум получился.

Работу, по желанию, можно оформить в рамочку.

Приложение№1

Приложение№2

Приложение№3

Приложение№4