СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Плодовые деревья

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Плодовые деревья»

Конспект урока: «Сведения о плодовых деревьях»

Конспект урока: «Сведения о плодовых деревьях»

 Прозвенел звонок весёлый! Все готовы? Всё готово? Мы сейчас не отдыхаем, Мы работать начинаем.

Прозвенел звонок весёлый!

Все готовы? Всё готово?

Мы сейчас не отдыхаем,

Мы работать начинаем.

 Начнем урок с самокоррекции. Смотрим прямо, дышим ровно, глубоко. Смотрим влево, смотрим вправо. Спинка ровная у нас, А осанка – высший класс! Садитесь. Давайте скажем такие слова Я здоровье сберегу, Сам себе я помогу! Если криво сяду я , То испортится спина.

Начнем урок с самокоррекции.

Смотрим прямо, дышим ровно, глубоко.

Смотрим влево, смотрим вправо.

Спинка ровная у нас,

А осанка – высший класс! Садитесь.

Давайте скажем такие слова

Я здоровье сберегу,

Сам себе я помогу!

Если криво сяду я ,

То испортится спина.

Тема урока: «Сведения о плодовых деревьях» Цель: познакомить учащихся с основными плодовыми деревьями. Задачи:  Образовательная: расширить и уточнить представление о плодовых деревьях и фруктах. Коррекционные: коррекция и развитие мыслительной деятельности, расширять словарный запас учащихся, развивать зрительное внимание, восприятие, логическое мышление. Воспитательная: воспитывать интерес к предмету, самостоятельность.

Тема урока: «Сведения о плодовых деревьях»

Цель: познакомить учащихся с основными плодовыми деревьями.

Задачи:

Образовательная: расширить и уточнить представление о плодовых деревьях и фруктах.

Коррекционные: коррекция и развитие мыслительной деятельности, расширять словарный запас учащихся, развивать зрительное внимание, восприятие, логическое мышление.

Воспитательная: воспитывать интерес к предмету, самостоятельность.

Загадки Все о ней боксеры знают С ней удар свой развивают. Хоть она и неуклюжа, Но на фрукт похожа...

Загадки

Все о ней боксеры знают

С ней удар свой развивают.

Хоть она и неуклюжа,

Но на фрукт похожа...

Круглое, румяное, Я расту на ветке. Любят меня взрослые И маленькие детки.

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки.

Была зеленой маленькой, Потом я стала аленькой, На солнце почернела я, И вот теперь я спелая.

Была зеленой маленькой,

Потом я стала аленькой,

На солнце почернела я,

И вот теперь я спелая.

На сучках висят шары, Посинели от жары. Младший брат апельсина

На сучках висят шары,

Посинели от жары.

Младший брат апельсина

С виду он как рыжий мяч, Только вот не мчится вскачь. В нём полезный витамин - Это спелый ..

С виду он как рыжий мяч,

Только вот не мчится вскачь.

В нём полезный витамин - Это спелый ..

 Развитие дыхания Вдох носом — повернуть голову влево. Увидели очень большое яблоко. Выдох ртом с произношением звука о-о-о. Повернуть голову направо. Какая огромная груша! Вдох носом, выдох ртом.

Развитие дыхания

Вдох носом — повернуть голову влево.

Увидели очень большое яблоко.

Выдох ртом с произношением звука о-о-о.

Повернуть голову направо.

Какая огромная груша!

Вдох носом, выдох ртом.

Как хорош он, летний сад,  Фруктами всегда богат.  Вишен стройных целый ряд -  Рубином ягоды горят.  Рядом здесь растёт и слива,  Плодами сочными красива.  Груш и яблок аромат,  Съесть одно бы каждый рад .

Как хорош он, летний сад, Фруктами всегда богат. Вишен стройных целый ряд - Рубином ягоды горят. Рядом здесь растёт и слива, Плодами сочными красива. Груш и яблок аромат, Съесть одно бы каждый рад .

 Как называется место где растут фрукты?  Кто назавет, что растет в саду?   Фрукты - это сочные плоды, чаще растущие на деревьях
  • Как называется место где растут фрукты?
  • Кто назавет, что растет в саду?
  • Фрукты - это сочные плоды, чаще растущие на деревьях
Как растут фрукты .

Как растут фрукты .

Цветки яблони. Яблоня это  дерево.

Цветки яблони. Яблоня это дерево.

Так растут яблоки

Так растут яблоки

Яблоки очень сочные.

Яблоки очень сочные.

Так цветет персик

Так цветет персик

Персики растут на дереве.

Персики растут на дереве.

Персики очень ароматные

Персики очень ароматные

Абрикос это дерево. Цветки абрикоса .

Абрикос это дерево. Цветки абрикоса .

Так растет абрикос

Так растет абрикос

Мягкий, сладкий на вкус абрикос .

Мягкий, сладкий на вкус абрикос .

Цветки груши. Груша это дерево.

Цветки груши. Груша это дерево.

Так растет груша

Так растет груша

Груша очень полезная

Груша очень полезная

Цветки сливы. Слива это дерево.

Цветки сливы. Слива это дерево.

Белая слива.

Белая слива.

Желтая слива.

Желтая слива.

Темно-синяя слива.

Темно-синяя слива.

Так растет алыча. Алыча это дерево.

Так растет алыча. Алыча это дерево.

Алыча кисло-терпкая на вкус .

Алыча кисло-терпкая на вкус .

Мандарин это дерево . Мандарины  растут высоко.

Мандарин это дерево . Мандарины растут высоко.

Спелый оранжевый мандарин с  зелеными листочками очень  красив.

Спелый оранжевый мандарин с зелеными листочками очень красив.

Мандарины очень сладкие. Бывают с косточками и без них.

Мандарины очень сладкие. Бывают с косточками и без них.

Так растут апельсины. Апельсин это дерево.

Так растут апельсины. Апельсин это дерево.

Апельсин красивый, вкусный и полезный фрукт.

Апельсин красивый, вкусный и полезный фрукт.

Цветет вишня

Цветет вишня

Вишня растет на дереве. Созревает летом.  Плодами называют то, что образуется на растении из цветка после цветения.

Вишня растет на дереве. Созревает летом.

Плодами называют то, что образуется на растении из цветка после цветения.

Вишенки так и просятся в рот

Вишенки так и просятся в рот

Ребята, а кто назавет какие плодовые деревья растут у нас в Починковском районе?

Ребята, а кто назавет какие плодовые деревья растут у нас в Починковском районе?

Основными плодовыми деревьями в средней полосе нашей страны являются яблоня, груша, вишня и слива.

Основными плодовыми деревьями в средней полосе нашей страны являются

яблоня, груша, вишня и слива.

Физминутка  Буратино Буратино потянулся, Раз — нагнулся, Два — нагнулся, Три — нагнулся. Руки в стороны развел, Ключик, видно, не нашел. Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать.

Физминутка

Буратино

Буратино потянулся,

Раз — нагнулся,

Два — нагнулся,

Три — нагнулся.

Руки в стороны развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

Что находится внутри сливы?

Что находится внутри сливы?

Внутри плодов вишни, сливы находятся косточки, т.е семена покрытые оболочкой. Вишня и слива относятся к группе косточковых плодовых растений. 4 – косточка

Внутри плодов вишни, сливы находятся косточки, т.е семена покрытые оболочкой.

Вишня и слива относятся к группе косточковых плодовых растений.

4 – косточка

Чем похожа груша с яблоком?

Чем похожа груша с яблоком?

Плоды яблони и груши имеют сходство во внутреннем строении: внутри их находятся сердечко и семенные камеры с семенами. Они относятся к одной группе – семечковые плодовые деревья. 1 - семенная камера; 2 – сердечко; 3 – семя.

Плоды яблони и груши имеют сходство во внутреннем строении: внутри их находятся сердечко и семенные камеры с семенами.

Они относятся к одной группе – семечковые плодовые деревья.

1 - семенная камера; 2 – сердечко; 3 – семя.

2. Мимические упражнения Выразить удовольствие от приятного запаха вишневого варенья. Передать эмоциональное состояние: вы едите сладкое яблоко,  кислый лимон. Выразить свое состояние в ситуациях: видите червяка в яблоке. Яблоко свалилось вам на голову.

2. Мимические упражнения

Выразить удовольствие от приятного запаха вишневого варенья.

Передать эмоциональное состояние: вы едите сладкое яблоко,

кислый лимон.

Выразить свое состояние в ситуациях: видите червяка в яблоке.

Яблоко свалилось вам на голову.

Физкультминутка для глаз  1.  Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 2 раза.

Физкультминутка для глаз

1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 2 раза.

Открыли тетради, давайте запишем число  2.02 2011 г.  Тема урока: «Сведения о плодовых деревьях» Словарь: плодовые деревья, плоды, сердечко, семенные камеры, семечковые плодовые растения, косточковые плодовые растения.   - давайте придумаем предложения с новыми словами.

Открыли тетради, давайте запишем число

2.02 2011 г.

Тема урока:

«Сведения о плодовых деревьях»

Словарь: плодовые деревья, плоды, сердечко, семенные камеры, семечковые плодовые растения, косточковые плодовые растения.

- давайте придумаем предложения с новыми словами.

 Упражнения для губ и щек Щечки-яблочки.   Ваши щечки круглые как яблочки. Надуть обе щеки. Спрячем сливу за щеку.  Надувать попеременно то правую, то левую щеку.

Упражнения для губ и щек

Щечки-яблочки.

Ваши щечки круглые как яблочки. Надуть обе щеки.

Спрячем сливу за щеку.

Надувать попеременно то правую, то левую щеку.

Задача на внимание Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, потом 8 слив. Сколько деревьев зацвело? Ответ:

Задача на внимание

Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, потом 8 слив. Сколько деревьев зацвело?

Ответ:

Слива, слива, моя слива, Ты красива и вкусна. Много мякоти на диво, Ну, а косточка - одна. Не срывай яблока, пока зелено, созреет - само упадет!

Слива, слива, моя слива,

Ты красива и вкусна.

Много мякоти на диво,

Ну, а косточка - одна.

Не срывай яблока, пока зелено, созреет - само упадет!

Открыли учебник на стр. 42

Открыли учебник на

стр. 42

 Яблоки является чудесным диетическим продуктом, благотворно влияют на сердце. Витамины - С, В1, В2, А, Е. Микроэлементы – кальций, магний, калий, фосфор, натрий, йод и другие.  Все они улучшают общее состояние организма, повышают иммунитет , нормализуют состав крови, поддерживают в хорошем состоянии наши кости и зубы. Эти элементы улучшают работу нервной системы и мозга .

Яблоки является чудесным диетическим продуктом, благотворно влияют на сердце.

Витамины - С, В1, В2, А, Е. Микроэлементы – кальций, магний, калий, фосфор, натрий, йод и другие.

Все они улучшают общее состояние организма, повышают иммунитет , нормализуют состав крови, поддерживают в хорошем состоянии наши кости и зубы. Эти элементы улучшают работу нервной системы и мозга .

 В состав плодов груши входят витамины Е, Р, А, С, В1, В2, минеральные соли железа, меди, марганца, калия, йода, кальция и другие.  Груши показаны при головокружениях, повышенной утомляемости, повышения аппетита, способствует повышению иммунитета, при воспалительных процессах, депрессии.  Полезно знать, что эти действия свойственны как свежим, так и вареным, сушеным плодам и продуктам, приготовленным из них .

В состав плодов груши входят витамины Е, Р, А, С, В1, В2, минеральные соли железа, меди, марганца, калия, йода, кальция и другие.

Груши показаны при головокружениях, повышенной утомляемости, повышения аппетита, способствует повышению иммунитета, при воспалительных процессах, депрессии.

Полезно знать, что эти действия свойственны как свежим, так и вареным, сушеным плодам и продуктам, приготовленным из них .

В плодах сливы содержится в огромном количестве витамины С, А, группы В, к тому же органические кислоты, сахар, минеральные соли. Слива дезинфицирует кишечник, возбуждает аппетит, улучшает пищеварение, оказывает мочегонное действие и является нежным, но эффективным слабительным. Сливу рекомендуют при изжоге, для успокоения болей в желудочно-кишечном тракте, а также весьма полезна при болезнях почек и др . болезней

В плодах сливы содержится в огромном количестве витамины С, А, группы В, к тому же органические кислоты, сахар, минеральные соли.

Слива дезинфицирует кишечник, возбуждает аппетит, улучшает пищеварение, оказывает мочегонное действие и является нежным, но эффективным слабительным.

Сливу рекомендуют при изжоге, для успокоения болей в желудочно-кишечном тракте, а также весьма полезна при болезнях почек и др . болезней

 Вишня имеет витамины С, В1, В2, В6, магния, железа и другие, которые укрепляют стенки мелких кровеносных сосудов, препятствуют возникновению анемий, предупреждают малокровие у детей. Большое количество аскорбиновой кислоты защищает наши организмы от вирусов и инфекций, укрепляя иммунитет. Сок вишни применяют при различных неврологических состояниях и психических заболеваниях. В косметике используется сок и мякоть вишни для масок.

Вишня имеет витамины С, В1, В2, В6, магния, железа и другие, которые укрепляют стенки мелких кровеносных сосудов, препятствуют возникновению анемий, предупреждают малокровие у детей. Большое количество аскорбиновой кислоты защищает наши организмы от вирусов и инфекций, укрепляя иммунитет.

Сок вишни применяют при различных неврологических состояниях и психических заболеваниях.

В косметике используется сок и мякоть вишни для масок.

Все фрукты перед едой нужно мыть

Все фрукты перед едой нужно мыть

Дидактическая игра «Что приготовим?» - А теперь расскажите, что мы будем варить из этих сочных, ароматных фруктов.  Из груш сварим сок (какой?)  Из яблок сварим сок (какой?) яблочный   Из слив сварим компот (какой?) сливовый.  Из яблок сварим варенье (какое?) яблочное  Из груш сварим варенье (какое?) грушевое.   Из вишни сварим варенье (какое)?  - Из слив сварим варенье (какое?) сливовое

Дидактическая игра «Что приготовим?»

- А теперь расскажите, что мы будем варить из этих сочных, ароматных фруктов.

  • Из груш сварим сок (какой?)
  • Из яблок сварим сок (какой?) яблочный
  • Из слив сварим компот (какой?) сливовый.
  • Из яблок сварим варенье (какое?) яблочное
  • Из груш сварим варенье (какое?) грушевое.
  • Из вишни сварим варенье (какое)?

- Из слив сварим варенье (какое?) сливовое

Дидактическая игра «Ёжик-садовник» Ребята, ёжик фрукты собрал для своих детей. И теперь не знает, хватит их или нет. Помогите ему посчитать фрукты в корзинах. Давайте посчитаем, сколько фруктов у него в маленькой корзине. В маленькой корзине десять апельсинов. В маленькой корзине десять лимонов. В маленькой корзине две груши. В маленькой корзине две сливы. Сколько в маленькой корзине всего фруктов? А теперь посчитаем, сколько фруктов в большой корзине.  В большой корзине десять яблок. В большой корзине десять груш. В большой корзине пять слив. В большой корзине пять лимонов. В большой корзине пять апельсинов.

Дидактическая игра «Ёжик-садовник»

Ребята, ёжик фрукты собрал для своих детей. И теперь не знает, хватит их или нет. Помогите ему посчитать фрукты в корзинах.

Давайте посчитаем, сколько фруктов у него в маленькой корзине.

В маленькой корзине десять апельсинов.

В маленькой корзине десять лимонов.

В маленькой корзине две груши.

В маленькой корзине две сливы.

Сколько в маленькой корзине всего фруктов?

  • А теперь посчитаем, сколько фруктов в большой корзине.

В большой корзине десять яблок.

В большой корзине десять груш.

В большой корзине пять слив.

В большой корзине пять лимонов.

В большой корзине пять апельсинов.

Опишите фрукты, по цвету, форме, на вкус.  Яблоко Например: У меня яблоко красное, круглое, гладкое, сладкое. 2 . Груша 3. Апельсин 4. Слива 5. Вишня

Опишите фрукты, по цвету, форме, на вкус.

  • Яблоко

Например: У меня яблоко красное, круглое, гладкое, сладкое.

2 . Груша

3. Апельсин

4. Слива

5. Вишня

 Составление описательного рассказа о фруктах по плану. (картинка) Что это? Какого цвета? Где растет? Какой формы? Какой на вкус? Что из него можно приготовить? 1 2.

Составление описательного рассказа о фруктах по плану. (картинка)

Что это?

Какого цвета?

Где растет?

Какой формы?

Какой на вкус?

Что из него можно приготовить?

1

2.

 Какую тему мы сегодня проходили на уроке?   Назвать основные плодовые деревья?    Для чего люди выращивают фрукты?   Чем полезны фрукты?   Что нужно сделать перед тем, как кушать фрукты?
  • Какую тему мы сегодня проходили на уроке?
  • Назвать основные плодовые деревья?
  • Для чего люди выращивают фрукты?

  • Чем полезны фрукты?
  • Что нужно сделать перед тем, как кушать фрукты?
Ребята, кому на уроке было комфортно, и понравился урок, нарисуйте в тетрадке солнышко, - а те, кто чувствовал себя неуверенно, и было немного скучно, нарисуйте солнышко с облаком. Оценить работу каждого уч – ся на уроке.

Ребята, кому на уроке было комфортно, и понравился урок, нарисуйте в тетрадке солнышко,

- а те, кто чувствовал себя неуверенно, и было немного скучно, нарисуйте солнышко с облаком.

Оценить работу каждого уч – ся на уроке.

-Спасибо за работу на уроке.

-Спасибо за работу на уроке.