"По зову сердца!"

Министерство образования и науки Республики Марий Эл

Государственное бюджетное профессиональное

Образовательное учреждение Республики Марий Эл

«Оршанский многопрофильный колледж им. И. К. Глушкова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
волонтерской деятельности
«По зову сердца»
для учащихся 4 класса
срок реализации 1 год

Оршанка

2018

Программа «По зову сердца» разработана на основе:

- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Организация- разработчик:

ГБПОУ РМЭ «ОМК им. И. К. Глушкова»

Разработчик:

Горячкина Юлия Игоревна, студент 4 курса школьного отделения

«Рассмотрено»

На заседании методического объединения

преподавателей социально-педагогических дисциплин

Протокол № ________________

От «___» _____________ 2018 г.

_________________/ Летова С.В

Содержание

Пояснительная записка………………………………………………………………4

• Актуальность…………………………………………………………………..5

• Педагогическая целесообразность……………………………………………5

• Цель и задачи…………………………………………………………………..6

• Ожидаемые результаты……………………………………………………….6

• Отличительные особенности………………………………………………….7

• Срок реализации программы………………………………………………….7

• Условия реализации программы……………………………………………...7

• Формы организации занятий………………………………………………….7

1. Календарно-учебный график………………………………………………..........8

2. Учебный план……………………………………………………………………...9

3. Содержание программы………………………………………………………….10

4. Оценочные и методические материалы…………………………………………12

5. Методическое обеспечение программы…………………………………………13

6. Материально-техническое обеспечение…………………………………………13

7. Кадровое обеспечение программы………………………………………………13

8. Список использованных источников……………………………………………14

Пояснительная записка

Рабочая программа внеурочной деятельности «По зову сердца» для 4 класса разработана на основе следующих нормативных документов: 1.Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ МОиН РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897).

2.Основная образовательная программа основного общего образования МКОУ ООШ с. Кувшинское

3.Учебный план внеурочной деятельности МКОУ ООШ с. Кувшинское на 2018-2019 учебный год.

4. Федеральный закон от 5 февраля 2018 г. N 15-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства)»

5.Структура рабочей программы соответствует «Положению о рабочей программе по ФГОС НОО и МКОУ ООШ с. Кувшинское и имеет экологическую направленность.

Актуальность программы

«Что может сделать каждый – не навредить! Не быть равнодушным! Не разрушать! Посадивший деревце его не сломает».

Реймерс Николай Фёдорович

Проблема взаимосвязи человека с природой не нова, она имела место всегда. Но сейчас, в настоящее время, экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействия человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. Это означает, что эколого-нравственная проблема встает сегодня не только как проблема сохранения окружающей среды от загрязнения и других отрицательных влияний хозяйственной деятельности человека на Земле.

Такое взаимодействие осуществимо при наличии в каждом человеке достаточного уровня эколого-нравственной культуры, экологического и нравственного сознания, формирование которых начинается с детства и продолжается всю жизнь.

Одним из методов формирования экологической культуры обучающихся я считаю экологическое волонтёрство. При этом дети не только изучают теоретически экологические проблемы и пути их решения, а в ходе практической деятельности применяют свои знания на практике и вырабатывают свои собственные эффективные способы помочь природе.

Педагогическая целесообразность

Педагогическая целесообразность программы заключается в дополнении и расширении знаний по экологии, полученных в школе и формирование элементарных навыков изучения природы, а также воспитание у детей бережного отношения к природе через волонтерскую деятельность.

Программа разработана с учетом на теоретические знания и практическую работу.

Цель и задачи программы

Цель программы: инициировать и развивать добровольческое движение «По зову сердца»

Задачи программы:

Обучающие:

1. Познакомить с деятельностью экологических волонтерских организаций в России и зарубежных странах;

2. Разработать законы волонтерского отряда;

3. Познакомить с правами и обязанностями волонтера;

Развивающие:

1. Пробудить интерес к волонтерской деятельности;

2. Формировать экологическую культуру школьников;

3. Развивать творческую активность;

4.Развивать способности оценивать результаты волонтёрской деятельности собственной и одноклассников;

5. Формировать умение в общении и сотрудничестве со сверстниками, взрослыми в процессе образовательной, творческой деятельности.

Воспитательные:

1. Воспитать бережное отношение к природе и природно-культурному наследию, ответственность за состояние окружающей среды;

2. Воспитать чувство гордости за выполнение работы бескорыстно;

3. Прививать нравственные чувства и нравственное поведение, осознанное и ответственное отношение к собственным поступкам;

Ожидаемые результаты

В результате реализации данной программы:

Обучающиеся будут знать:

- как организуется экологическое волонтерское движение в России и за рубежом;

- права и обязанности волонтеров;

- основные направления деятельности волонтеров;

- основные формы работы волонтеров.

Обучающиеся будут уметь:

- аргументировано отстаивать свою позицию;

- адекватно общаться с учащимися и взрослыми;

- принимать общечеловеческие ценности.

У учащихся будут сформированы:

- навыки работы в группе, культура общения;

- навыки проведения различных мастер-классов;

Отличительные особенности

Отличительная особенность данной дополнительной общеобразовательной программы заключается в том, что она составлена в соответствии с современными нормативными правовыми актами и государственными программными документами по дополнительному образованию, требованиями новых методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеобразовательных программ и с учетом задач, сформулированных Федеральными государственными образовательными стандартами нового поколения.

Во время реализации данной программы дети получают теоретические знания о волонтерстве, но также выполняют большое количество практический заданий, которые направлены на воспитание, развитие доброжелательности, гуманное отношение к природе, чувства ответственности за выполненные поступки, гордость за бескорыстную помощь.

Срок реализации программы: программа рассчитана на один год обучения, 32 занятия, которые проводятся 1 раз в неделю по 60 минут.

Условия реализации программы:

Возраст детей: 10 -11 лет

Условия набора детей: учащиеся 4 класса

Условия формирования групп: одновозрастные

Формы организации занятий:

К основным формам организации внеурочных занятий относятся групповые, коллективные, индивидуальные.

В практике работы педагог использует различные формы занятий: акция, встреча, защита проектов, игра, творческий отчет, тренинг.

1. Календарно-учебный график

Режим организации занятий по данной дополнительной общеобразовательной программе определяется календарным учебном графиком и соответствует нормам, утвержденным «СанПин к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» № 41 от 04.07.2014 (СанПин 2.4.43172 -14, пункт 8.3, приложение №3).

Начало учебного года – 2 сентября

Окончание учебного года – 31 мая

3.Содержание программы

1.Вводное занятие «Кто же это, волонтер?» Создание волонтерского движения -2ч

Теория: Выполнение теста «Знаешь ли ты, кто такие волонтеры?». Беседа с детьми о том, кто же такие волонтеры, какой деятельностью занимаются волонтеры. На что направлено экологическое волонтерство.

Дети, которые заинтересовались этой деятельностью вступают в волонтерский отряд «По зову сердца».

Практика: Выполнение эскиза эмблемы волонтерского отряда «По зову сердца»

2.Экологическое волонтерство в России и за рубежом-1ч

Теория: Просмотр видеоролика, и последующее сравнение, как организовано экологическое волонтерство в России и как за рубежом.

Практика: Заполнение таблицы.

3. Составление плана работы-1ч

Теория: Обсуждение, какие акции и мероприятия, связанные с экологией и природой, можно провести в Кувшинской школе и в селе Кувшинское.

Практика: Оформление стенгазеты с планом работы.

4.Права и обязанности волонтера-1ч

Теория: Показ презентации с помощью которой дети знакомятся с правами и обязанности, которые должны знать и соблюдать волонтеры.

5.Викторина «Мы будем волонтерами!»-1ч

Практика: Участие учащихся в викторине по материалу, который они прошли.

6.Проведение акции «Самое чистое озеро»-2ч

Теория: Изучение проблем озера Кувшинское. Пути их решения.

Практика: Уборка берега озера Кувшинское.

7.Проведение благотворительной акции «Спешите делать добро»-1ч

Теория: Обсуждение советов о сохранении природы в родном селе.

Практика: Разработка памятки с советами, раздача их в школе и на улицах села.

8.Акция «Трудовой десант»-2ч

Практика: Выход волонтеров на пришкольный участок, наведение порядка.

9.Акция «Соберем макулатуру вместе!»-3ч

Теория: Изучение причин сбора макулатуры.

Практика: Объявление акции «Соберем макулатуру вместе», где все желающие приносят ненужную бумагу, после чего ее сдают.

10.Акция «Покормите птиц зимой»-1ч

Практика: Вывеска кормушки около школы и разработка расписания, кто когда кормит птиц.

11.Отчет-презентация о выполненных мероприятиях -1ч

Практика: Сбор фотографий со всех выполненных мероприятий, оформление стенгазеты.

12.Мастер-класс «Поделки из бросового материала» -2ч

Теория: Поиск различных вариантов поделок из бросового материала.

Практика: Проведение мастер- классов в других классах начальной школы.

13.Организация и проведение игры «Полезные и вредные привычки»-2ч

Теория: Подбор заданий для игры «Полезные и вредные привычки»

Практика: Проведение данной игру в классах начальной школы.

14.Уход за цветами в школе-1ч

Практика: Разработка расписания, какой класс, когда поливает и ухаживает за цветами в коридоре школы.

15.Тренинг «Доброта как Солнце»-2ч

Теория: Проведение тренинга, который направлен на положительный настрой.

16.Трудовой десант -1ч

Практика: Уборка пришкольной территории.

17.Агитбригада «Поможем природе вместе!»-1ч

Практика: Высадка цветов на пришкольной территории и уход за ними.

18.Акция «Посади дерево»-1ч

Теория: Изучение, для чего должны садить больше деревьев, чем они помогают людям.

19.Оформление и распространение листовок с обращением к жителям села о сохранении чистоты-2ч

Практика: Разработка листовок с обращением к жителям села, чтобы они соблюдали чистоту, не разбрасывали мусор.

20.Итоговый сбор «Волонтер – это здорово!»

Практика: Проведение итогового сбора, на котором дети обсуждают все проведенные дела.

21.Подготовка фильма «Наш добрые дела»-2ч

Практика: Сбор фото и видео материалов со всех проведенных мероприятий, составление и показ данного фильма.

4.Оценочные и методические материалы

5.Методическое обеспечение программы

Для кружка детям понадобятся такие материалы и приспособления, как:

• Канцтовары (тетради, ручки, ватманы, ластики, простые карандаши, линейки, циркули, клей – пва, ножницы, бумага формата А4,

• Мешки для мусора, перчатки;

6.Материально-техническое обеспечение программы

Техническое оборудование: компьютер, проектор, колонки, флеш – карта (для демонстрации различных видеозаписей, презентаций), фотоаппарат, принтер цветной.

Учебное оборудование: столы, стулья, магнитная доска;

1. Кадровое обеспечение программы

Согласно Профессиональному стандарту «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» по данной программе может работать педагог дополнительного образования с уровнем образования и квалификации, соответствующим обозначениям таблицы пункта 2 Профессионального стандарта (Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт), а именно: коды А и В с уровнями квалификации 6.

8.Список использованных источников

1. Волонтерское движение [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.adolesmed.ru/volunteers.html 

2. Институт волонтёрства [Электронный ресурс].-Режим доступа: http://inductor1.ucoz.ru/publ/institut_volonterstva/9-1-0-481

3. Экологическое волонтерство [Электронный ресурс].-Режим доступа:

http://www.ipk.khakasnet.ru

4. Права и обязанности волонтера [Электронный ресурс].-Режим доступа: http://he-plus-she.narod.ru/ustav_vol.htm

5. 10 заповедей волонтера [Электронный ресурс].-Режим доступа: http://volonter.msk.ru/shkola-volontera/10-zapovedej-volontjora.html

6. Могу ли я быть волонтером? [Электронный ресурс].-Режим доступа: https://school-science.ru/5/8/35331

7. Добрые советы начинающим волонтерам [Электронный ресурс].-Режим доступа: https://life-with-dream.org

8.Сдадим макулатуру вместе [Электронный ресурс].- Режим доступа: https://inzn.ru/polza-ot-makulatury.html

9. «Посади дерево и сохрани его» [Электронный ресурс].-Режим доступа: https:// posadi-dierievo-i-sokhrani-iegho.html

10. Сохраним природу-сохраним село [Электронный ресурс].-Режим доступа: https://infourok.ru/zanyatie-sohranim-nash-gorod-v-chistote-523687.html

21