СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Под единым шаныраком"

Нажмите, чтобы узнать подробности

ОУД о закреплении знаний о многонациональности народов,проживающих в Кахахстане.

Просмотр содержимого документа
«"Под единым шаныраком"»

Ознакомление с окружающим миром.

Тақырыбы (тема): «Под шаныраком дружбы живут народы Казахстана».

Мақсаты (цель): закрепить представление о празднике Наурыз, формировать представление о том, что в Казахстане живут в мире и согласии представители разных национальностей; развивать интерес к культуре и традициям тех, кто живет рядом с тобой; воспитывать заботливое отношение друг к другу независимо от национальности.

Билингвальный компонент: мейрамы -праздник, достық- дружба, мейірім -добро , махаббат- любовь,денсаулық -здоровье , қуаныш -радость , бақыт -счастье,

Ход:


- Балалар, я приглашаю вас   под купол нашего шанырака. Давайте встанем сегодня в необычный « круг радости»,сомкнемся в форме юрты, посмотрим на шанырак.

Знаем, знаем  да-да-да!

В нашей группе все друзья,

Детский сад - наш общий дом,

Под шаныраком дружбы мы живем!

Дети образуют круг, берутся за цветные ленточки, проговаривают слова.

-Давайте мы с вами разведем очаг-ошақ « дружбы и доброты», подкинем в него щепочек, чтобы он ярче и теплее горел.

(Воспитатель предлагает взять из корзины по одной щепочке, сказать доброе ,ласковое ,хорошее слово и бросить щепку в очаг.)

Дети выполняют действия, сопровождая словами – любовь, , нежность, счастье , друг, доброта, и др.

- Как замечательно сидеть с вами у такого очага «Дружбы и доброты», погреться, помечтать о будущем, поделиться с друзьями своими добрыми делами. Давайте закроем глазки и немного помечтаем. (звучит музыка)

- Какое сейчас у вас настроение?

Хорошее, веселое, спокойное.

-А как вы думаете- кто может собираться возле очага «Дружбы и доброты» и почему?

Настоящие друзья, добрые, щедрые  люди.

-А  каких  людей  вы бы не пригласили к нашему очагу и почему?

Злых, вредных, жадных.

Воспитатель предлагает повторить слова:достық- дружба, мейірім -добро , махаббат- любовь,денсаулық -здоровье , қуаныш -радость , бақыт –счастье.

-Балалар, кто из вас знает, какой мы празднуем праздник целый месяц?

 Правильно, Наурыз -праздник пробуждения природы, доброты, который отмечают все народы. Дети рассуждают и приходят к  общему выводу, что среди друзей, родственников и близких проживает много людей разных национальностей, все они уважают друг друга, не обижают и не ссорятся, а живут в мире и согласии.

Педагог показывает слайды о многообразии национальностей, проживающих на территории Казахстана.

-Посмотрите, какие все мы разные , в нашей группе есть дети разных национальностей. Каждый из нас может свободно общаться на своем родном языке.

Я Диляра, я казашка,

Я Миша, я русский,

Я Дагна, я литовка

Я Бексултан, я киргиз

Я Руфина, я татарка.

-Можно ли сказать, что  Казахстан, наша огромная страна, в чем-то похожа на наш детский сад, где все дружат друг с другом, вместе играют, поют и танцуют, читают стихи :

Наурыз келді алақай!

Кел билеиік, балақай.

Бізде қарап тұрмайық-

Тойға шашу шашайық!


 Есть праздник Наурыз,
Новый год восточный.
Играет озорной кобыз,
Теперь весна уж точно!
Теперь равны и день, и ночь,
И все невзгоды ушли прочь.
В степи зима суровая,
Но пробуждается природа

и начинается жизнь новая.


В житті усім потрібна дружба:

І для розваг, і для журби, й для служби.

Із другом легше в світі жити,

Але й дружити треба вміти.


-Вот сколько народов проживает в нашей стране, и если бы все взялись за руки, то получился бы очень красивый хоровод.

-Ребята, я  предлагаю вам сделать коллективную работу «Хоровод дружбы» в честь праздника Наурыз. У вас на столах лежат силуэты человечков в разных национальных костюмах. Нужно их всех расставить в хоровод вокруг нашей Земли. Но сначала мы поиграем:

Физкультминутка «Нам хорошо»

Хорошо, что солнце светит? Жақсы !

Хорошо, что дует ветер? Жақсы!

Хорошо идти с друзьями? Жақсы!

Хорошо прижаться к маме? Жақсы !

Хорошо в краю родном? Жақсы!

Хорошо там, где наш дом? Жақсы!

Хорошо кружиться в танце? Жақсы !

Хорошо быть казахстанцем? Жақсы !


-А теперь давайте приступим к составлению хоровода, помогать нам будет интересная мелодия.

Расставляют силуэты человечков вокруг глобуса,образуя хоровод народов Казахстана.


Воспитатель следит за выполнением работы, помогает тем, кто затрудняется.

-Посмотрите, как человечки у вас собрались в хоровод, как настоящие друзья! А друзья держатся за руки, всегда помогают друг другу! И от тепла их рук стало светло и тепло на всей Земле!(включается глобус).

























































-Я рада ,что вы у меня растете внимательные, добрые ,чуткие, отзывчивые, а самое главное дружные .У казахского народа есть обычай: на праздничный стол ставить проросшие зерна пшеницы, как символ  ДОБРА, ЧИСТОТЫ И ОБНОВЛЕНИЯ. Мы тоже сегодня посадим такие зерна, и гостям предложим присоединиться к нам.

ЗЕРНЫШКО сажаю-

мира и добра желаю!

Доброе слово скажешь одно-

И доброты посеешь зерно.

Доброе дело сделаешь ты-

Тоже посеешь зерно доброты.

Зерна такие помни и знай,

Самый богатый дают урожай!


Берут по одному зернышку пшеницы, предлагают гостям,

высаживают их в землю, проговаривают слова.