Подборка заданий по письму для 1 класса.

Задание: Прочитай. Спиши текст прописными буквами.

Наступила зима. Выпал снег. Он укрыл поля и леса белым одеялом. Дети взяли санки. Они идут на горку.

Задание: Прочитай. Спиши текст прописными буквами.

Наступила зима. Выпал снег. Он укрыл поля и леса белым одеялом. Дети взяли санки. Они идут на горку.

Задание: Прочитай. Спиши текст прописными буквами.

Наступила зима. Выпал снег. Он укрыл поля и леса белым одеялом. Дети взяли санки. Они идут на горку.

Задание: Прочитай. Спиши текст прописными буквами.

Наступила зима. Выпал снег. Он укрыл поля и леса белым одеялом. Дети взяли санки. Они идут на горку.

Задание: Прочитай. Спиши текст прописными буквами.

Наступила зима. Выпал снег. Он укрыл поля и леса белым одеялом. Дети взяли санки. Они идут на горку.

Задание: Прочитай. Спиши текст прописными буквами.

Наступила зима. Выпал снег. Он укрыл поля и леса белым одеялом. Дети взяли санки. Они идут на горку.

Задание: Прочитай. Спиши текст прописными буквами.

Наступила зима. Выпал снег. Он укрыл поля и леса белым одеялом. Дети взяли санки. Они идут на горку.

Задание: Прочитай. Спиши текст прописными буквами.

Наступила зима. Выпал снег. Он укрыл поля и леса белым одеялом. Дети взяли санки. Они идут на горку.

Задание: Прочитай. Спиши текст прописными буквами.

Наступила зима. Выпал снег. Он укрыл поля и леса белым одеялом. Дети взяли санки. Они идут на горку.

Задание: Прочитай. Спиши текст прописными буквами.

Наступила зима. Выпал снег. Он укрыл поля и леса белым одеялом. Дети взяли санки. Они идут на горку.

Задание: Прочитай. Спиши текст.

Наступила золотая осень. Стоят чудесные деньки. Все деревья в золотом уборе. Только кое-где зеленеет ель.

Задание: Прочитай. Спиши текст.

Наступила золотая осень. Стоят чудесные деньки. Все деревья в золотом уборе. Только кое-где зеленеет ель.

Задание: Прочитай. Спиши текст.

Наступила золотая осень. Стоят чудесные деньки. Все деревья в золотом уборе. Только кое-где зеленеет ель.

Задание: Прочитай. Спиши текст.

Наступила золотая осень. Стоят чудесные деньки. Все деревья в золотом уборе. Только кое-где зеленеет ель.

Задание: Прочитай. Спиши текст.

Наступила золотая осень. Стоят чудесные деньки. Все деревья в золотом уборе. Только кое-где зеленеет ель.

Задание: Прочитай. Спиши текст.

Наступила золотая осень. Стоят чудесные деньки. Все деревья в золотом уборе. Только кое-где зеленеет ель.

Задание: Прочитай. Спиши текст.

Наступила золотая осень. Стоят чудесные деньки. Все деревья в золотом уборе. Только кое-где зеленеет ель.

Задание: Прочитай. Спиши текст.

Наступила золотая осень. Стоят чудесные деньки. Все деревья в золотом уборе. Только кое-где зеленеет ель.

Задание: Прочитай. Спиши текст.

Наступила золотая осень. Стоят чудесные деньки. Все деревья в золотом уборе. Только кое-где зеленеет ель.

Задание: Прочитай. Спиши текст.

Наступила золотая осень. Стоят чудесные деньки. Все деревья в золотом уборе. Только кое-где зеленеет ель.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Найди и подчеркни букву «ш».

У Веры есть кошка. Кошку зовут Мурка. У Мурки пушистая шерсть. Кошка Мурка большая шалунья.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Найди и подчеркни букву «ш».

У Веры есть кошка. Кошку зовут Мурка. У Мурки пушистая шерсть. Кошка Мурка большая шалунья.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Найди и подчеркни букву «ш».

У Веры есть кошка. Кошку зовут Мурка. У Мурки пушистая шерсть. Кошка Мурка большая шалунья.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Найди и подчеркни букву «ш».

У Веры есть кошка. Кошку зовут Мурка. У Мурки пушистая шерсть. Кошка Мурка большая шалунья.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Найди и подчеркни букву «ш».

У Веры есть кошка. Кошку зовут Мурка. У Мурки пушистая шерсть. Кошка Мурка большая шалунья.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Найди и подчеркни букву «ш».

У Веры есть кошка. Кошку зовут Мурка. У Мурки пушистая шерсть. Кошка Мурка большая шалунья.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Найди и подчеркни букву «ш».

У Веры есть кошка. Кошку зовут Мурка. У Мурки пушистая шерсть. Кошка Мурка большая шалунья.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Найди и подчеркни букву «ш».

У Веры есть кошка. Кошку зовут Мурка. У Мурки пушистая шерсть. Кошка Мурка большая шалунья.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Найди и подчеркни букву «ш».

У Веры есть кошка. Кошку зовут Мурка. У Мурки пушистая шерсть. Кошка Мурка большая шалунья.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Найди и подчеркни букву «ш».

У Веры есть кошка. Кошку зовут Мурка. У Мурки пушистая шерсть. Кошка Мурка большая шалунья.

Задание: Прочитай. Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.

Мак, роза, астра, ромашка, василёк, гвоздика, ландыш, одуванчик, лютик.

Задание: Прочитай. Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.

Мак, роза, астра, ромашка, василёк, гвоздика, ландыш, одуванчик, лютик.

Задание: Прочитай. Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.

Мак, роза, астра, ромашка, василёк, гвоздика, ландыш, одуванчик, лютик.

Задание: Прочитай. Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.

Мак, роза, астра, ромашка, василёк, гвоздика, ландыш, одуванчик, лютик.

Задание: Прочитай. Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.

Мак, роза, астра, ромашка, василёк, гвоздика, ландыш, одуванчик, лютик.

Задание: Прочитай. Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.

Мак, роза, астра, ромашка, василёк, гвоздика, ландыш, одуванчик, лютик.

Задание: Прочитай. Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.

Мак, роза, астра, ромашка, василёк, гвоздика, ландыш, одуванчик, лютик.

Задание: Прочитай. Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.

Мак, роза, астра, ромашка, василёк, гвоздика, ландыш, одуванчик, лютик.

Задание: Прочитай. Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.

Мак, роза, астра, ромашка, василёк, гвоздика, ландыш, одуванчик, лютик.

Задание: Прочитай. Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.

Мак, роза, астра, ромашка, василёк, гвоздика, ландыш, одуванчик, лютик.

Задание: Прочитай. Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.

Мак, роза, астра, ромашка, василёк, гвоздика, ландыш, одуванчик, лютик.

Задание: Прочитай. Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.

Мак, роза, астра, ромашка, василёк, гвоздика, ландыш, одуванчик, лютик.

Задание: Прочитай. Поставь где надо точку. Спиши. Найди и подчеркни слово с удвоенной согласной буквой..

Скоро урок ученики идут в класс на партах книги тетради и пеналы дети сели за парты они читают.

Задание: Прочитай. Поставь где надо точку. Спиши. Найди и подчеркни слово с удвоенной согласной буквой..

Скоро урок ученики идут в класс на партах книги тетради и пеналы дети сели за парты они читают.

Задание: Прочитай. Поставь где надо точку. Спиши. Найди и подчеркни слово с удвоенной согласной буквой..

Скоро урок ученики идут в класс на партах книги тетради и пеналы дети сели за парты они читают.

Задание: Прочитай. Поставь где надо точку. Спиши. Найди и подчеркни слово с удвоенной согласной буквой..

Скоро урок ученики идут в класс на партах книги тетради и пеналы дети сели за парты они читают.

Задание: Прочитай. Поставь где надо точку. Спиши. Найди и подчеркни слово с удвоенной согласной буквой..

Скоро урок ученики идут в класс на партах книги тетради и пеналы дети сели за парты они читают.

Задание: Прочитай. Поставь где надо точку. Спиши. Найди и подчеркни слово с удвоенной согласной буквой..

Скоро урок ученики идут в класс на партах книги тетради и пеналы дети сели за парты они читают.

Задание: Прочитай. Поставь где надо точку. Спиши. Найди и подчеркни слово с удвоенной согласной буквой..

Скоро урок ученики идут в класс на партах книги тетради и пеналы дети сели за парты они читают.

Задание: Прочитай. Поставь где надо точку. Спиши. Найди и подчеркни слово с удвоенной согласной буквой..

Скоро урок ученики идут в класс на партах книги тетради и пеналы дети сели за парты они читают.

Задание: Прочитай. Поставь где надо точку. Спиши. Найди и подчеркни слово с удвоенной согласной буквой..

Скоро урок ученики идут в класс на партах книги тетради и пеналы дети сели за парты они читают.

Задание: Прочитай. Поставь где надо точку. Спиши. Найди и подчеркни слово с удвоенной согласной буквой..

Скоро урок ученики идут в класс на партах книги тетради и пеналы дети сели за парты они читают.

Задание: Прочитай. Спиши предложения. В первом предложении подчеркни карандашом буквы мягких согласных звуков..

На сосне сидел дятел. Он долбил старое дерево. Дятел достал насекомое и спас дерево. Не зря дятла назвали лесным доктором.

Задание: Прочитай. Спиши предложения. В первом предложении подчеркни карандашом буквы мягких согласных звуков..

На сосне сидел дятел. Он долбил старое дерево. Дятел достал насекомое и спас дерево. Не зря дятла назвали лесным доктором.

Задание: Прочитай. Спиши предложения. В первом предложении подчеркни карандашом буквы мягких согласных звуков..

На сосне сидел дятел. Он долбил старое дерево. Дятел достал насекомое и спас дерево. Не зря дятла назвали лесным доктором.

Задание: Прочитай. Спиши предложения. В первом предложении подчеркни карандашом буквы мягких согласных звуков..

На сосне сидел дятел. Он долбил старое дерево. Дятел достал насекомое и спас дерево. Не зря дятла назвали лесным доктором.

Задание: Прочитай. Спиши предложения. В первом предложении подчеркни карандашом буквы мягких согласных звуков..

На сосне сидел дятел. Он долбил старое дерево. Дятел достал насекомое и спас дерево. Не зря дятла назвали лесным доктором.

Задание: Прочитай. Спиши предложения. В первом предложении подчеркни карандашом буквы мягких согласных звуков..

На сосне сидел дятел. Он долбил старое дерево. Дятел достал насекомое и спас дерево. Не зря дятла назвали лесным доктором.

Задание: Прочитай. Спиши предложения. В первом предложении подчеркни карандашом буквы мягких согласных звуков..

На сосне сидел дятел. Он долбил старое дерево. Дятел достал насекомое и спас дерево. Не зря дятла назвали лесным доктором.

Задание: Прочитай. Спиши предложения. В первом предложении подчеркни карандашом буквы мягких согласных звуков..

На сосне сидел дятел. Он долбил старое дерево. Дятел достал насекомое и спас дерево. Не зря дятла назвали лесным доктором.

Задание : Спиши предложения. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. Во втором предложении подчеркни буквы твёрдых согласных звуков.

Кто раскрасил картинки? Ирина раскрасила слона. Анна раскрасила ослика. А Никита – аиста.

Задание : Спиши предложения. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. Во втором предложении подчеркни буквы твёрдых согласных звуков.

Кто раскрасил картинки? Ирина раскрасила слона. Анна раскрасила ослика. А Никита – аиста.

Задание : Спиши предложения. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. Во втором предложении подчеркни буквы твёрдых согласных звуков.

Кто раскрасил картинки? Ирина раскрасила слона. Анна раскрасила ослика. А Никита – аиста.

Задание : Спиши предложения. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. Во втором предложении подчеркни буквы твёрдых согласных звуков.

Кто раскрасил картинки? Ирина раскрасила слона. Анна раскрасила ослика. А Никита – аиста.

Задание : Спиши предложения. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. Во втором предложении подчеркни буквы твёрдых согласных звуков.

Кто раскрасил картинки? Ирина раскрасила слона. Анна раскрасила ослика. А Никита – аиста.

Задание : Спиши предложения. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. Во втором предложении подчеркни буквы твёрдых согласных звуков.

Кто раскрасил картинки? Ирина раскрасила слона. Анна раскрасила ослика. А Никита – аиста.

Задание : Спиши предложения. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. Во втором предложении подчеркни буквы твёрдых согласных звуков.

Кто раскрасил картинки? Ирина раскрасила слона. Анна раскрасила ослика. А Никита – аиста.

Задание : Спиши предложения. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. Во втором предложении подчеркни буквы твёрдых согласных звуков.

Кто раскрасил картинки? Ирина раскрасила слона. Анна раскрасила ослика. А Никита – аиста.

Задание: Прочитай. Разбей текст на предложения. Запиши. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. В четвертом предложении подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв.

Наступила зима с севера прилетели снегири они сели на рябину снегири клевали ягоды.

Задание: Прочитай. Разбей текст на предложения. Запиши. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. В четвертом предложении подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв.

Наступила зима с севера прилетели снегири они сели на рябину снегири клевали ягоды.

Задание: Прочитай. Разбей текст на предложения. Запиши. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. В четвертом предложении подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв.

Наступила зима с севера прилетели снегири они сели на рябину снегири клевали ягоды.

Задание: Прочитай. Разбей текст на предложения. Запиши. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. В четвертом предложении подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв.

Наступила зима с севера прилетели снегири они сели на рябину снегири клевали ягоды.

Задание: Прочитай. Разбей текст на предложения. Запиши. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. В четвертом предложении подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв.

Наступила зима с севера прилетели снегири они сели на рябину снегири клевали ягоды.

Задание: Прочитай. Разбей текст на предложения. Запиши. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. В четвертом предложении подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв.

Наступила зима с севера прилетели снегири они сели на рябину снегири клевали ягоды.

Задание: Прочитай. Разбей текст на предложения. Запиши. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. В четвертом предложении подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв.

Наступила зима с севера прилетели снегири они сели на рябину снегири клевали ягоды.

Задание: Прочитай. Разбей текст на предложения. Запиши. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание. В четвертом предложении подчеркни слово, в котором звуков больше чем букв.

Наступила зима с севера прилетели снегири они сели на рябину снегири клевали ягоды.

Задание .Прочитай. Запиши предложения в правильной последовательности. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание.

3 ) Первыми стали брать корм воробьи. 1 ) Наступили холода. 2 ) Серёжа прибил за окном кормушку.

Задание .Прочитай. Запиши предложения в правильной последовательности. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание.

) Первыми стали брать корм воробьи. ) Наступили холода. ) Серёжа прибил за окном кормушку.

Задание .Прочитай. Запиши предложения в правильной последовательности. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание.

) Первыми стали брать корм воробьи. ) Наступили холода. ) Серёжа прибил за окном кормушку.

Задание .Прочитай. Запиши предложения в правильной последовательности. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание.

) Первыми стали брать корм воробьи. ) Наступили холода. ) Серёжа прибил за окном кормушку.

Задание .Прочитай. Запиши предложения в правильной последовательности. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание.

) Первыми стали брать корм воробьи. ) Наступили холода. ) Серёжа прибил за окном кормушку.

Задание .Прочитай. Запиши предложения в правильной последовательности. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание.

) Первыми стали брать корм воробьи. ) Наступили холода. ) Серёжа прибил за окном кормушку.

Задание .Прочитай. Запиши предложения в правильной последовательности. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание.

) Первыми стали брать корм воробьи. ) Наступили холода. ) Серёжа прибил за окном кормушку.

Задание .Прочитай. Запиши предложения в правильной последовательности. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание.

) Первыми стали брать корм воробьи. ) Наступили холода. ) Серёжа прибил за окном кормушку.

Задание .Прочитай. Запиши предложения в правильной последовательности. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание.

) Первыми стали брать корм воробьи. ) Наступили холода. ) Серёжа прибил за окном кормушку.

Задание .Прочитай. Запиши предложения в правильной последовательности. Аккуратно карандашом покажи начало предложения и его окончание.

) Первыми стали брать корм воробьи. ) Наступили холода. ) Серёжа прибил за окном кормушку.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «ж».

У Артура есть собачка Жужа. Однажды она увидела жабу. Жужа решила укусить жабу. А та вдруг громко заурчала. Жужа испугалась и убежала.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «ж».

У Артура есть собачка Жужа. Однажды она увидела жабу. Жужа решила укусить жабу. А та вдруг громко заурчала. Жужа испугалась и убежала.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «ж».

У Артура есть собачка Жужа. Однажды она увидела жабу. Жужа решила укусить жабу. А та вдруг громко заурчала. Жужа испугалась и убежала.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «ж».

У Артура есть собачка Жужа. Однажды она увидела жабу. Жужа решила укусить жабу. А та вдруг громко заурчала. Жужа испугалась и убежала.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «ж».

У Артура есть собачка Жужа. Однажды она увидела жабу. Жужа решила укусить жабу. А та вдруг громко заурчала. Жужа испугалась и убежала.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «ж».

У Артура есть собачка Жужа. Однажды она увидела жабу. Жужа решила укусить жабу. А та вдруг громко заурчала. Жужа испугалась и убежала.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «ж».

У Артура есть собачка Жужа. Однажды она увидела жабу. Жужа решила укусить жабу. А та вдруг громко заурчала. Жужа испугалась и убежала.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «ж».

У Артура есть собачка Жужа. Однажды она увидела жабу. Жужа решила укусить жабу. А та вдруг громко заурчала. Жужа испугалась и убежала.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «ж».

У Артура есть собачка Жужа. Однажды она увидела жабу. Жужа решила укусить жабу. А та вдруг громко заурчала. Жужа испугалась и убежала.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «ж».

У Артура есть собачка Жужа. Однажды она увидела жабу. Жужа решила укусить жабу. А та вдруг громко заурчала. Жужа испугалась и убежала.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «х».

Павлик пока мал. Он ходит в первый класс. Папа у Павлика хлебороб. Он растит хлеб. Павлик хочет стать хлеборобом, как папа.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «х».

Павлик пока мал. Он ходит в первый класс. Папа у Павлика хлебороб. Он растит хлеб. Павлик хочет стать хлеборобом, как папа.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «х».

Павлик пока мал. Он ходит в первый класс. Папа у Павлика хлебороб. Он растит хлеб. Павлик хочет стать хлеборобом, как папа.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «х».

Павлик пока мал. Он ходит в первый класс. Папа у Павлика хлебороб. Он растит хлеб. Павлик хочет стать хлеборобом, как папа.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «х».

Павлик пока мал. Он ходит в первый класс. Папа у Павлика хлебороб. Он растит хлеб. Павлик хочет стать хлеборобом, как папа.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «х».

Павлик пока мал. Он ходит в первый класс. Папа у Павлика хлебороб. Он растит хлеб. Павлик хочет стать хлеборобом, как папа.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «х».

Павлик пока мал. Он ходит в первый класс. Папа у Павлика хлебороб. Он растит хлеб. Павлик хочет стать хлеборобом, как папа.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «х».

Павлик пока мал. Он ходит в первый класс. Папа у Павлика хлебороб. Он растит хлеб. Павлик хочет стать хлеборобом, как папа.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «х».

Павлик пока мал. Он ходит в первый класс. Папа у Павлика хлебороб. Он растит хлеб. Павлик хочет стать хлеборобом, как папа.

Задание: Прочитай текст. Спиши. В словах подчеркни букву «х».

Павлик пока мал. Он ходит в первый класс. Папа у Павлика хлебороб. Он растит хлеб. Павлик хочет стать хлеборобом, как папа.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Подчеркни клички животных.

Бабушка живёт в деревне. У неё есть хозяйство. Корова Зорька, поросёнок Хрюша. Бабушка любит животных.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Подчеркни клички животных.

Бабушка живёт в деревне. У неё есть хозяйство. Корова Зорька, поросёнок Хрюша. Бабушка любит животных.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Подчеркни клички животных.

Бабушка живёт в деревне. У неё есть хозяйство. Корова Зорька, поросёнок Хрюша. Бабушка любит животных.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Подчеркни клички животных.

Бабушка живёт в деревне. У неё есть хозяйство. Корова Зорька, поросёнок Хрюша. Бабушка любит животных.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Подчеркни клички животных.

Бабушка живёт в деревне. У неё есть хозяйство. Корова Зорька, поросёнок Хрюша. Бабушка любит животных.

Задание: Прочитай. Спиши текст. Подчеркни клички животных.

Бабушка живёт в деревне. У неё есть хозяйство. Корова Зорька, поросёнок Хрюша. Бабушка любит животных.

Задание: Вставь слова по смыслу. Напиши прописными буквами.

У меня есть новый_____________, книжку
Он обнюхал всё _______________: вокруг
Стол, диван, журнал и ______________ малышка
Он еще совсем ___________________. щенок
Лает громко как _________________, друг
Ну конечно, он — ________________! звонок

Задание: Вставь слова по смыслу. Напиши прописными буквами.

У меня есть новый_____________, книжку
Он обнюхал всё _______________: вокруг
Стол, диван, журнал и ______________ малышка
Он еще совсем ___________________. щенок
Лает громко как _________________, друг
Ну конечно, он — ________________! звонок

Задание: Вставь слова по смыслу. Напиши прописными буквами.

У меня есть новый_____________, книжку
Он обнюхал всё _______________: вокруг
Стол, диван, журнал и ______________ малышка
Он еще совсем ___________________. щенок
Лает громко как _________________, друг
Ну конечно, он — ________________! звонок

Задание: Вставь слова по смыслу. Напиши прописными буквами.

У меня есть новый_____________, книжку
Он обнюхал всё _______________: вокруг
Стол, диван, журнал и ______________ малышка
Он еще совсем ___________________. щенок
Лает громко как _________________, друг
Ну конечно, он — ________________! звонок

Задание: Вставь слова по смыслу. Напиши прописными буквами.

У меня есть новый_____________, книжку
Он обнюхал всё _______________: вокруг
Стол, диван, журнал и ______________ малышка
Он еще совсем ___________________. щенок
Лает громко как _________________, друг
Ну конечно, он — ________________! звонок

Задание: Вставь слова по смыслу. Напиши прописными буквами.

У меня есть новый_____________, книжку
Он обнюхал всё _______________: вокруг
Стол, диван, журнал и ______________ малышка
Он еще совсем ___________________. щенок
Лает громко как _________________, друг
Ну конечно, он — ________________! звонок

Задание: Прочитай. Спиши .Начерти схему первого предложения.

Аня и Катюша малы. Они рисуют. Вот котёнок и кошка.

Задание: Прочитай. Спиши .Начерти схему первого предложения.

Аня и Катюша малы. Они рисуют. Вот котёнок и кошка.

Задание: Прочитай. Спиши .Начерти схему первого предложения.

Аня и Катюша малы. Они рисуют. Вот котёнок и кошка.

Задание: Прочитай. Спиши .Начерти схему первого предложения.

Аня и Катюша малы. Они рисуют. Вот котёнок и кошка.

Задание: Прочитай. Расставь слова а правильном порядке. Начни с выделенного слова. Запиши.

огород на Дети идут.

лейку несёт Катя.

ведром Митя с идёт.

Задание: Прочитай. Расставь слова а правильном порядке. Начни с выделенного слова. Запиши.

огород на Дети идут.

лейку несёт Катя.

ведром Митя с идёт.

Задание: Прочитай. Расставь слова а правильном порядке. Начни с выделенного слова. Запиши.

огород на Дети идут.

лейку несёт Катя.

ведром Митя с идёт.

Задание: Прочитай. Расставь слова а правильном порядке. Начни с выделенного слова. Запиши.

огород на Дети идут.

лейку несёт Катя.

ведром Митя с идёт.

Задание: Прочитай. Спиши прописными буквами. В словах подчеркни букву «ю»

У Юли мама умеет шить. Она сшила Юле юбку, а папе брюки. Мама учит Юлю шить одежду для кукол.

Задание: Прочитай. Спиши прописными буквами. В словах подчеркни букву «ю»

У Юли мама умеет шить. Она сшила Юле юбку, а папе брюки. Мама учит Юлю шить одежду для кукол.

Задание: Прочитай. Спиши прописными буквами. В словах подчеркни букву «ю»

У Юли мама умеет шить. Она сшила Юле юбку, а папе брюки. Мама учит Юлю шить одежду для кукол.

Задание: Прочитай. Спиши прописными буквами. В словах подчеркни букву «ю»

У Юли мама умеет шить. Она сшила Юле юбку, а папе брюки. Мама учит Юлю шить одежду для кукол.

Задание: Прочитай. Спиши прописными буквами. В словах подчеркни букву «ю»

У Юли мама умеет шить. Она сшила Юле юбку, а папе брюки. Мама учит Юлю шить одежду для кукол.

Задание: Прочитай. Спиши прописными буквами. В словах подчеркни букву «ю»

У Юли мама умеет шить. Она сшила Юле юбку, а папе брюки. Мама учит Юлю шить одежду для кукол.

Задание: Прочитай. Спиши прописными буквами. В словах подчеркни букву «ю»

У Юли мама умеет шить. Она сшила Юле юбку, а папе брюки. Мама учит Юлю шить одежду для кукол.

Задание: Прочитай. Спиши прописными буквами. В словах подчеркни букву «ю»

У Юли мама умеет шить. Она сшила Юле юбку, а папе брюки. Мама учит Юлю шить одежду для кукол.

Задание: Прочитай стихотворение. Спиши его прописными буквами. Найди и подчеркни букву «ц»

Цапля-царица 
работает в цирке:
Цапля умеет 
угадывать цифры.
Цветы из цилиндра
она достает, 
Цыплёнку
цыганскую песню поёт.

Задание: Прочитай стихотворение. Спиши его прописными буквами. Найди и подчеркни букву «ц»

Цапля-царица 
работает в цирке:
Цапля умеет 
угадывать цифры.
Цветы из цилиндра
она достает, 
Цыплёнку
цыганскую песню поёт.

Задание: Прочитай стихотворение. Спиши его прописными буквами. Найди и подчеркни букву «ц»

Цапля-царица 
работает в цирке:
Цапля умеет 
угадывать цифры.
Цветы из цилиндра
она достает, 
Цыплёнку
цыганскую песню поёт.

Задание: Прочитай стихотворение. Спиши его прописными буквами. Найди и подчеркни букву «ц»

Цапля-царица 
работает в цирке:
Цапля умеет 
угадывать цифры.
Цветы из цилиндра
она достает, 
Цыплёнку
цыганскую песню поёт.

Задание: Прочитай стихотворение. Спиши его прописными буквами. Найди и подчеркни букву «ц»

Цапля-царица 
работает в цирке:
Цапля умеет 
угадывать цифры.
Цветы из цилиндра
она достает, 
Цыплёнку
цыганскую песню поёт.

Задание: Прочитай стихотворение. Спиши его прописными буквами. Найди и подчеркни букву «ц»

Цапля-царица 
работает в цирке:
Цапля умеет 
угадывать цифры.
Цветы из цилиндра
она достает, 
Цыплёнку
цыганскую песню поёт.

Задание: Причитай .Спиши. В последнем предложении подчеркни все согласные буквы.

Отец Игоря – кузнец. Он работает в кузнице. Папа Игоря умеет делать из железа красивые цветы.

Задание: Причитай .Спиши. В последнем предложении подчеркни все согласные буквы.

Отец Игоря – кузнец. Он работает в кузнице. Папа Игоря умеет делать из железа красивые цветы.

Задание: Причитай .Спиши. В последнем предложении подчеркни все согласные буквы.

Отец Игоря – кузнец. Он работает в кузнице. Папа Игоря умеет делать из железа красивые цветы.

Задание: Причитай .Спиши. В последнем предложении подчеркни все согласные буквы.

Отец Игоря – кузнец. Он работает в кузнице. Папа Игоря умеет делать из железа красивые цветы.

Задание: Причитай .Спиши. В последнем предложении подчеркни все согласные буквы.

Отец Игоря – кузнец. Он работает в кузнице. Папа Игоря умеет делать из железа красивые цветы.

Задание: Причитай .Спиши. В последнем предложении подчеркни все согласные буквы.

Отец Игоря – кузнец. Он работает в кузнице. Папа Игоря умеет делать из железа красивые цветы.

Задание: Причитай .Спиши. В последнем предложении подчеркни все согласные буквы.

Отец Игоря – кузнец. Он работает в кузнице. Папа Игоря умеет делать из железа красивые цветы.

Задание: Причитай .Спиши. В последнем предложении подчеркни все согласные буквы.

Отец Игоря – кузнец. Он работает в кузнице. Папа Игоря умеет делать из железа красивые цветы.

Задание: Причитай .Спиши. В последнем предложении подчеркни все согласные буквы.

Отец Игоря – кузнец. Он работает в кузнице. Папа Игоря умеет делать из железа красивые цветы.

Задание: Причитай .Спиши. В последнем предложении подчеркни все согласные буквы.

Отец Игоря – кузнец. Он работает в кузнице. Папа Игоря умеет делать из железа красивые цветы.

Задание: Прочитай. Расставь слова в правильном порядке. Запиши предложения. Начни писать с выделенного слова.

Хорошую, Надя, книгу, читает.

Мяч, у, большой, Вани.

Куклой, Галя, играет, с.

Задание: Прочитай. Расставь слова в правильном порядке. Запиши предложения.

Начни писать с выделенного слова.

Хорошую, Надя, книгу, читает.

Мяч, у, большой, Вани.

Куклой, Галя, играет, с.

Задание: Прочитай. Расставь слова в правильном порядке. Запиши предложения.

Начни писать с выделенного слова.

Хорошую, Надя, книгу, читает.

Мяч, у, большой, Вани.

Куклой, Галя, играет, с.

Задание: Прочитай. Расставь слова в правильном порядке. Запиши предложения.

Начни писать с выделенного слова.

Хорошую, Надя, книгу, читает.

Мяч, у, большой, Вани.

Куклой, Галя, играет, с.

Задание: Прочитай. Расставь слова в правильном порядке. Запиши предложения.

Начни писать с выделенного слова.

Хорошую, Надя, книгу, читает.

Мяч, у, большой, Вани.

Куклой, Галя, играет, с.

Задание: Прочитай. Расставь слова в правильном порядке. Запиши предложения.

Начни писать с выделенного слова.

Хорошую, Надя, книгу, читает.

Мяч, у, большой, Вани.

Куклой, Галя, играет, с.

Задание: Прочитай. Допиши слова, подходящие по смыслу так, чтобы получилось предложение.

1. Наде сшили

2. Пете купили

3. Оле читают

4. Саше прислали

5. Катя нарвала

6. Дима подарили

Задание: Прочитай. Допиши слова, подходящие по смыслу так, чтобы получилось предложение.

1. Наде сшили

2. Пете купили

3. Оле читают

4. Саше прислали

5. Катя нарвала

6. Диме подарили

Задание: Прочитай. Допиши слова, подходящие по смыслу так, чтобы получилось предложение.

1. Наде сшили

2. Пете купили

1. Оле читают

2. Саше прислали

3. Катя нарвала

4. Диме подарили

Задание: Прочитай. Допиши слова, подходящие по смыслу так, чтобы получилось предложение.

1. Наде сшили

2. Пете купили

3. Оле читают

4. Саше прислали

5. Катя нарвала

6. Диме подарили

Задание: Прочитай текст. Спиши его. В словах четвёртого предложения поставь знак ударения, а под безударными гласными поставь точку.

Подчеркни предложения, в которых говорится о временах года.

Весна.

Вот и прошла зима. Идёт весна. Около домов лужи. Из тёплых стран летят грачи, скворцы, дрозды. Ребята делают для птиц домики.

Задание: Прочитай текст. Спиши его. В словах четвёртого предложения поставь знак ударения, а под безударными гласными поставь точку.

Подчеркни предложения, в которых говорится о временах года.

Весна.

Вот и прошла зима. Идёт весна. Около домов лужи. Из тёплых стран летят грачи, скворцы, дрозды. Ребята делают для птиц домики.

Задание: Прочитай текст. Спиши его. В словах четвёртого предложения поставь знак ударения, а под безударными гласными поставь точку.

Подчеркни предложения, в которых говорится о временах года.

Весна.

Вот и прошла зима. Идёт весна. Около домов лужи. Из тёплых стран летят грачи, скворцы, дрозды. Ребята делают для птиц домики.

Задание: Прочитай текст. Спиши его. В словах четвёртого предложения поставь знак ударения, а под безударными гласными поставь точку.

Подчеркни предложения, в которых говорится о временах года.

Весна.

Вот и прошла зима. Идёт весна. Около домов лужи. Из тёплых стран летят грачи, скворцы, дрозды. Ребята делают для птиц домики.

Задание: Прочитай текст. Спиши его. В словах четвёртого предложения поставь знак ударения, а под безударными гласными поставь точку.

Подчеркни предложения, в которых говорится о временах года.

Весна.

Вот и прошла зима. Идёт весна. Около домов лужи. Из тёплых стран летят грачи, скворцы, дрозды. Ребята делают для птиц домики.

Задание: Прочитай текст. Спиши его. В словах четвёртого предложения поставь знак ударения, а под безударными гласными поставь точку.

Подчеркни предложения, в которых говорится о временах года.

Весна.

Вот и прошла зима. Идёт весна. Около домов лужи. Из тёплых стран летят грачи, скворцы, дрозды. Ребята делают для птиц домики.

Задание.

Прочитай спиши текст. В словах поставь ударение. Подчеркни предложение, в котором говорится, кто сел около кошки.

Кошка.

Спала кошка на крыльце. Сжала лапки. Села возле кошки птичка. Не сиди близко. Кошки хитры

Задание.

Прочитай спиши текст. В словах поставь ударение. Подчеркни предложение, в котором говорится, кто сел около кошки.

Кошка.

Спала кошка на крыльце. Сжала лапки. Села возле кошки птичка. Не сиди близко. Кошки хитры

Задание.

Прочитай спиши текст. В словах поставь ударение. Подчеркни предложение, в котором говорится, кто сел около кошки.

Кошка.

Спала кошка на крыльце. Сжала лапки. Села возле кошки птичка. Не сиди близко. Кошки хитры

Задание.

Прочитай спиши текст. В словах поставь ударение. Подчеркни предложение, в котором говорится, кто сел около кошки.

Кошка.

Спала кошка на крыльце. Сжала лапки. Села возле кошки птичка. Не сиди близко. Кошки хитры

Задание.

Прочитай спиши текст. В словах поставь ударение. Подчеркни предложение, в котором говорится, кто сел около кошки.

Кошка.

Спала кошка на крыльце. Сжала лапки. Села возле кошки птичка. Не сиди близко. Кошки хитры

Задание.

Прочитай спиши текст. В словах поставь ударение. Подчеркни предложение, в котором говорится, кто сел около кошки.

Кошка.

Спала кошка на крыльце. Сжала лапки. Села возле кошки птичка. Не сиди близко. Кошки хитры

Задание.

Прочитай спиши текст. В словах поставь ударение. Подчеркни предложение, в котором говорится, кто сел около кошки.

Кошка.

Спала кошка на крыльце. Сжала лапки. Села возле кошки птичка. Не сиди близко. Кошки хитры

Задание.

Прочитай спиши текст. В словах поставь ударение. Подчеркни предложение, в котором говорится, кто сел около кошки.

Кошка.

Спала кошка на крыльце. Сжала лапки. Села возле кошки птичка. Не сиди близко. Кошки хитры

Задание: Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни их. Поставь в словах ударение.

Пруж…на, ш…повник, ч…лки, галч…та, мыш…, ж..тель, ош..бка, щ…ка, тиш…на, рыж…к.

Задание: Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни их. Поставь в словах ударение.

Пруж…на, ш…повник, ч…лки, галч…та, мыш…, ж..тель, ош..бка, щ…ка, тиш…на, рыж…к.

Задание: Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни их. Поставь в словах ударение.

Пруж…на, ш…повник, ч…лки, галч…та, мыш…, ж..тель, ош..бка, щ…ка, тиш…на, рыж…к.

Задание: Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни их. Поставь в словах ударение.

Пруж…на, ш…повник, ч…лки, галч…та, мыш…, ж..тель, ош..бка, щ…ка, тиш…на, рыж…к.

Задание: Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни их. Поставь в словах ударение.

Пруж…на, ш…повник, ч…лки, галч…та, мыш…, ж..тель, ош..бка, щ…ка, тиш…на, рыж…к.

Задание: Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни их. Поставь в словах ударение.

Пруж…на, ш…повник, ч…лки, галч…та, мыш…, ж..тель, ош..бка, щ…ка, тиш…на, рыж…к.

Задание: Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни их. Поставь в словах ударение.

Пруж…на, ш…повник, ч…лки, галч…та, мыш…, ж..тель, ош..бка, щ…ка, тиш…на, рыж…к.

Задание: Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни их. Поставь в словах ударение.

Пруж…на, ш…повник, ч…лки, галч…та, мыш…, ж..тель, ош..бка, щ…ка, тиш…на, рыж…к.

Задание: Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни их. Поставь в словах ударение.

Пруж…на, ш…повник, ч…лки, галч…та, мыш…, ж..тель, ош..бка, щ…ка, тиш…на, рыж…к.

Задание: Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни их. Поставь в словах ударение.

Пруж…на, ш…повник, ч…лки, галч…та, мыш…, ж..тель, ош..бка, щ…ка, тиш…на, рыж…к.

Задание: Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни их. Поставь в словах ударение.

Пруж…на, ш…повник, ч…лки, галч…та, мыш…, ж..тель, ош..бка, щ…ка, тиш…на, рыж…к.

Задание: Спиши, вставь пропущенные буквы. Подчеркни их. Поставь в словах ударение.

Пруж…на, ш…повник, ч…лки, галч…та, мыш…, ж..тель, ош..бка, щ…ка, тиш…на, рыж…к.

Задание. Прочитай. Через запятую выпиши слова, которые относятся к теме « Школа». В каждом слове поставь ударение и подчеркни гласные буквы.

Ученик, корова, морковь, карандаш, пенал, петух, урок, берёза, ученица, заяц, тетрадь, учебник, воробей, учитель.

Задание. Прочитай. Через запятую выпиши слова, которые относятся к теме « Школа». В каждом слове поставь ударение и подчеркни гласные буквы.

Ученик, корова, морковь, карандаш, пенал, петух, урок, берёза, ученица, заяц, тетрадь, учебник, воробей, учитель.

Задание. Прочитай. Через запятую выпиши слова, которые относятся к теме « Школа». В каждом слове поставь ударение и подчеркни гласные буквы.

Ученик, корова, морковь, карандаш, пенал, петух, урок, берёза, ученица, заяц, тетрадь, учебник, воробей, учитель.

Задание. Прочитай. Через запятую выпиши слова, которые относятся к теме « Школа». В каждом слове поставь ударение и подчеркни гласные буквы.

Ученик, корова, морковь, карандаш, пенал, петух, урок, берёза, ученица, заяц, тетрадь, учебник, воробей, учитель.

Задание. Прочитай. Через запятую выпиши слова, которые относятся к теме « Школа». В каждом слове поставь ударение и подчеркни гласные буквы.

Ученик, корова, морковь, карандаш, пенал, петух, урок, берёза, ученица, заяц, тетрадь, учебник, воробей, учитель.

Задание. Прочитай. Через запятую выпиши слова, которые относятся к теме « Школа». В каждом слове поставь ударение и подчеркни гласные буквы.

Ученик, корова, морковь, карандаш, пенал, петух, урок, берёза, ученица, заяц, тетрадь, учебник, воробей, учитель.

Задание. Прочитай. Через запятую выпиши слова, которые относятся к теме « Школа». В каждом слове поставь ударение и подчеркни гласные буквы.

Ученик, корова, морковь, карандаш, пенал, петух, урок, берёза, ученица, заяц, тетрадь, учебник, воробей, учитель.

Задание. Прочитай. Через запятую выпиши слова, которые относятся к теме « Школа». В каждом слове поставь ударение и подчеркни гласные буквы.

Ученик, корова, морковь, карандаш, пенал, петух, урок, берёза, ученица, заяц, тетрадь, учебник, воробей, учитель.

Задание: Поставь ударение, подчеркни гласные буквы.

санки

телефон

самовар

окунь

газета

чашка

ладонь

бабушка

Задание: Поставь ударение, подчеркни гласные буквы.

ковёр

очки

сумка

молоко

волчонок

дорога

укроп

дедушка

Задание: Поставь ударение, подчеркни гласные буквы.

лягушка

ступенька

масло

окно

валенки

кольцо

лисичка

чайник

Задание: Поставь ударение, подчеркни гласные буквы.

пироги

лейка

яблоко

пенал

указка

машина

кукла

сосулька

Задание: Поставь ударение, подчеркни гласные буквы.

санки

телефон

самовар

окунь

газета

чашка

ладонь

бабушка

Задание: Поставь ударение, подчеркни гласные буквы.

ковёр

очки

сумка

молоко

волчонок

дорога

укроп

дедушка

Задание: Поставь ударение, подчеркни гласные буквы.

лягушка

ступенька

масло

окно

валенки

кольцо

лисичка

чайник

Задание: Поставь ударение, подчеркни гласные буквы.

пироги

лейка

яблоко

пенал

указка

машина

кукла

сосулька

Задание: Прочитай. Если есть ошибки, исправь их:

чюдо

Ракета

жызнь

книга

Мурка

маечька

чясики

лимон

Задание: Прочитай. Если есть ошибки, исправь их:

Оса

Марина

малышы

чюдеса

Окуни

девочька

чясть

малина

Задание: Прочитай. Если есть ошибки, исправь их:

Жук

машина

ложечька

Шура

чясы

караси

лыжы

чюдо

Задание: Прочитай. Если есть ошибки, исправь их:

чюдо

Ракета

жызнь

книга

Мурка

маечька

чясики

лимон

Задание: Прочитай. Если есть ошибки, исправь их:

Оса

Марина

малышы

чюдеса

Окуни

девочька

чясть

малина

Задание: Прочитай. Если есть ошибки, исправь их:

Жук

машина

ложечька

Шура

чясы

караси

лыжы

чюдо

Исправь ошибки:

лисичька

машына

чясть

Исправь ошибки:

чяшка

лыжы

чюдеса

Исправь ошибки:

шышки

чясы

жызнь

Исправь ошибки:

курочька

шына

чюдо

Исправь ошибки:

лисичька

машына

чясть

Исправь ошибки:

чяшка

лыжы

чюдеса

Исправь ошибки:

шышки

чясы

жызнь

Исправь ошибки:

курочька

шына

чюдо

Исправь ошибки:

лисичька

машына

чясть

Исправь ошибки:

чяшка

лыжы

чюдеса

Исправь ошибки:

шышки

чясы

жызнь

Исправь ошибки:

курочька

шына

чюдо

Исправь ошибки:

лисичька

машына

чясть

Исправь ошибки:

чяшка

лыжы

чюдеса

Исправь ошибки:

шышки

чясы

жызнь

Исправь ошибки:

курочька

шына

чюдо

Задание: Прочитай. Спиши. Вертикальной черточкой (I ) раздели слова на слоги.

Во дворе стоит гора.
Мы катаемся с утра.
Снеговик, бедняжка, злится,
Что не может прокатиться.

Задание:

Прочитай. Спиши. Вертикальной черточкой (I ) раздели слова на слоги.

Во дворе стоит гора.
Мы катаемся с утра.
Снеговик, бедняжка, злится,
Что не может прокатиться.

Задание:

Прочитай. Спиши. Вертикальной черточкой (I ) раздели слова на слоги.

Во дворе стоит гора.
Мы катаемся с утра.
Снеговик, бедняжка, злится,
Что не может прокатиться.

Задание:

Прочитай. Спиши. Вертикальной черточкой (I ) раздели слова на слоги.

Во дворе стоит гора.
Мы катаемся с утра.
Снеговик, бедняжка, злится,
Что не может прокатиться.

Задание:

Прочитай. Спиши. Вертикальной черточкой (I ) раздели слова на слоги.

Во дворе стоит гора.
Мы катаемся с утра.
Снеговик, бедняжка, злится,
Что не может прокатиться.

Задание:

Прочитай. Спиши. Вертикальной черточкой (I ) раздели слова на слоги.

Во дворе стоит гора.
Мы катаемся с утра.
Снеговик, бедняжка, злится,
Что не может прокатиться.

Задание:

Прочитай. Спиши. Вертикальной черточкой (I ) раздели слова на слоги.

Во дворе стоит гора.
Мы катаемся с утра.
Снеговик, бедняжка, злится,
Что не может прокатиться.

Задание:

Прочитай. Спиши. Вертикальной черточкой (I ) раздели слова на слоги.

Во дворе стоит гора.
Мы катаемся с утра.
Снеговик, бедняжка, злится,
Что не может прокатиться.

Задание:

Прочитай. Спиши. Вертикальной черточкой (I ) раздели слова на слоги.

Во дворе стоит гора.
Мы катаемся с утра.
Снеговик, бедняжка, злится,
Что не может прокатиться.

Задание.

Измени слова так, чтобы их можно было перенести. Запиши в столбик.

Образец: дуб – ду-бы

Лист -…

гриб -…

крот - …

куст - …

мак - …

слон - …

конь - …

нос - …

яма - …

лось - …

Задание.

Измени слова так, чтобы их можно было перенести. Запиши в столбик.

Образец: дуб – ду-бы

Лист -…

гриб -…

крот - …

куст - …

мак - …

слон - …

конь - …

нос - …

яма - …

лось - …

Задание.

Измени слова так, чтобы их можно было перенести. Запиши в столбик.

Образец: дуб – ду-бы

Лист -…

гриб -…

крот - …

куст - …

мак - …

слон - …

конь - …

нос - …

яма - …

лось - …

Задание.

Измени слова так, чтобы их можно было перенести. Запиши в столбик.

Образец: дуб – ду-бы

Лист -…

гриб -…

крот - …

куст - …

мак - …

слон - …

конь - …

нос - …

яма - …

лось - …

Задание.

Измени слова так, чтобы их можно было перенести. Запиши в столбик.

Образец: дуб – ду-бы

Лист -…

гриб -…

крот - …

куст - …

мак - …

слон - …

конь - …

нос - …

яма - …

лось - …

Задание.

Измени слова так, чтобы их можно было перенести. Запиши в столбик.

Образец: дуб – ду-бы

Лист -…

гриб -…

крот - …

куст - …

мак - …

слон - …

конь - …

нос - …

яма - …

лось - …