Подготовка к ЕГЭ по истории

Рабочий лист № 1. Российское государство IX-XVII в. в.»

1. Работа с датами:

862

882

907, 911

879-912

912-945

941, 944

945

980 – 1015 –

980 –

988 –

1097 –

30г. XII в.

1111 –

1147 –

1223 –

1236 – 1240 –

4 марта 1238 -

1240-1480

1240 –

1242 –

1328 –

1378 –

1380 –

1382 –

1410 -

1478 –

1480 –

1485 –

1497 –

1510 –

1514 –

1533 – 1584 –

1547 -

1549-1560 -

1549 –

1550 –

1551 –

1552 –

1556 –

1558 – 1583 –

1564 –

1565 – 1572 –

1572 –

1581 – 1585 –

1581 -

1589 –

1597 –

1598-1613 -

1598 – 1605 –

1605 – 1606 –

1606 – 1610 –

1606 – 1607 –

1611 –

1612 –

1613 -

2. Распределите даты по следующим темам:

3. Хронология правителей:

4. Понятия и термины

дань, полюдье, князь, вече, посадник, дружина, путь из варяг в греки, вотчина, поместье, барщина и оброк, вече, посадник, тысяцкий, смерды, закупы, холопы, язычество, христианство, православие, монастырь, митрополит, автокефалия (церковная), десятина, крестово-купольный храм, фреска, мозаика, летопись, жития, былины, Золотая орда, Русская Правда, черносошные крестьяне, курултай, баскак, ярлык, крестоносцы, централизация, усобица, кормление, царь, герб, темник, местничество. «Избранная рада», реформы Избранной Рады, челобитная. самодержавие, сословно-представительная монархия, земские соборы, приказы, опричнина, заповедные лета, урочные лета. крепостное право, Соборное уложение, казачество, поход за зипунами, гетман. Засечная черта, самозванство, посад. слобода, мануфактура, ярмарка, «Бунташный век», старообрядчество, раскол, парсуна, полки нового (иноземного) строя. стрельцы. ясак.

5. Персоналии и личности

Рюрик. Аскольд и Дир. Олег. Игорь. Ольга. Святослав Игоревич. Владимир Святой. Борис и Глеб. Святополк Окаянный. Ярослав Мудрый. Владимир Мономах. Даниил Галицкий. Юрий Долгорукий. Андрей Боголюбский. Всеволод Большое Гнездо. Игорь Святославич. Чингисхан. Батый (Бату-хан). Александр Невский. Даниил Московский. Михаил Ярославич Тверской. Юрий Данилович. Иван Калита. Ягайло, Витовт, Мамай, Тохтамыш, Едигей, Тамерлан, Дмитрий Донской. Василий I. Василий Тёмный. Иван III. Кирилл и Мефодий, митрополит Иларион, Нестор, Даниил Заточник. Сергий Радонежский, Епифаний Премудрый, Стефан Пермский, Митрополиты Пётр, Алексий, Иона, Софья Витовтовна, Дмитрий Шемяка, Феофан Грек. Андрей Рублев. Марфа Борецкая, Софоний Рязянец, София (Зоя) Палеолог. Афанасий Никитин. Аристотель Фиораванти.

ПРАКТИКУМ 2 часть ЕГЭ по истории

Задание 17 (причинно-следственные связи)

Дайте развернутый ответ.

Начало формы

Дайте развернутый ответ.

Начало формы

Дайте развернутый ответ.

В конце X века по инициативе киевского князя Владимира Святославича произошло принятие Русью христианства по греческому (восточному) образцу. Укажите три любые причины (предпосылки) того, что Владимиром был выбран именно этот вариант христианства.

Дайте развернутый ответ.

Начало формы

Дайте развернутый ответ.

Этого князя российский историк Н.М. Карамзин назвал «Александром (Македонским) нашей древней истории». Однако среди современных историков существует мнение, что «деятельность князя на Балканах не принесла Руси ни успеха, ни пользы». Назовите князя, о котором идёт речь. Приведите любые два факта, которые подтверждают точку зрения современных историков.

Дайте развернутый ответ.

Начало формы

Дайте развернутый ответ.

Процесс политической раздробленности русских земель в XII––XIII вв. сопровождался упадком роли и значения земель Среднего Поднепровья –– исторического ядра Древнерусского государства –– в политической и экономической жизни Руси. Назовите любые три причины этого упадка.

Дайте развернутый ответ.

В первой половине XII в. началась политическая раздробленность Древнерусского государства. Укажите три любых последствия данного события.

Дайте развернутый ответ.

Начало формы

Дайте развернутый ответ.

В первой половине XII в. Великий Новгород одним из первых русских земель (княжеств) начал борьбу за освобождение от власти киевского князя. Укажите любые три предпосылки (причины) этой борьбы.

Дайте развернутый ответ.

После нашествия 1237–1241 гг. Русь оказалась в зависимости от Золотой Орды. Укажите три любых последствия данного события.

Дайте развернутый ответ.

В 1237—1241 гг. монголы совершили два крупных похода в русские княжества. Укажите три любых последствия данного события.

Дайте развернутый ответ.

В 1327 г. Иван Калита во главе ордынского войска подавил восстание в Твери. Укажите три любых последствия данного события.

Дайте развернутый ответ.

В 1595 г. завершилась русско-шведская война. Укажите три любых последствия данного события.

Дайте развернутый ответ.

8 сентября 1380 г. произошла Куликовская битва, имевшая важное значение в отечественной истории. Укажите три любых последствия битвы.

Дайте развернутый ответ.

В 1472 г. московский князь Иван III женился на Софье Палеолог. Укажите три последствия этой женитьбы для развития Московского государства.

Дайте развернутый ответ.

Укажите три любые последствия московской междоусобицы второй четверти XV в.

Дайте развернутый ответ.

В 1560 г. произошло падение Избранной рады. Укажите любые три причины (предпосылки) этого события.

Дайте развернутый ответ

В 1558 г. началась Ливонская война. Укажите три любые причины (предпосылки) данного события.

Дайте развернутый ответ.

Самозванец с небольшим отрядом перешёл границу России и начал войну против войска Бориса Годунова с целью захватить российский престол. Укажите три любых причины (предпосылки) данного события.

Задание 18 (смысл понятия)

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «закупы». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «посад». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «Судебник Ивана III». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «местничество». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «черносошные крестьяне». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «Земский собор». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «баскаки». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «опричнина». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «Семибоярщина». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «земщина». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «вече». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «дружина». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «баскаки». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «бояре». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «приказы». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «вотчина». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «вече». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Начало формы

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «Избранная рада». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «фреска»

в историческом контексте. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Начало формы

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «заповедные лета». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Дайте развернутый ответ.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «местничество». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Задание 19.

Дайте развернутый ответ.

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в положении князя в Новгородском княжестве и Владимиро-Суздальском в XII-XIII вв. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис:_____________________________________________________________

Обоснования тезиса:

1)  ________________________________________________________________

2)  ________________________________________________________________

Дайте развернутый ответ.

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях во внешней и/или внутренней политики Ивана Калиты и Дмитрия Ивановича Донского по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис:_____________________________________________________________

Обоснования тезиса:

1)  ________________________________________________________________

2)  ________________________________________________________________

Задание 20 (3б)

Дайте развернутый ответ.

Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что политическая ситуация в Древней Греции в V––IV вв. до н.э. и на Руси в XIII в. сказалась на военной мощи этих стран: один аргумент для Руси и один для 0,Древней Греции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для Руси: _________________________________________________

Аргумент для Древней Греции: _______________________________________

Дайте развернутый ответ.

Реки были важным фактором формирования и развития государства как в Древнем Двуречии, так и в Древней Руси. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных фактора повлияли на дальнейшую судьбу данных государств: один аргумент для России и один для Древнего Двуречья. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

 Аргумент для России: _______________________________________________

Аргумент для Древнего Двуречья: ________________________________________________

Дайте развернутый ответ.

В 1230-1240-ые гг. происходит монгольское вторжение в русские княжества, Польшу и Венгрию . Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных события повлияли на дальнейшую судьбу данных государств: один аргумент для России и один для Венгрии. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для России: _______________________________________________

Аргумент для Венгрии: ________________________________________________

Дайте развернутый ответ.

Начало формы

Дайте развернутый ответ.

В XI-XII веке в Европе и на Руси организовываются походы против других народов, которые имеют религиозное значение. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что данные процессы происходили как на Руси, так и в Европе: один аргумент для России и один для любой европейской страны. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для Руси: _______________________________________________

Аргумент для европейской страны: ____________________________________

Дайте развернутый ответ.

В 14-15 веках во Франции и России наблюдался процесс централизации. Используя исторически знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба данных процесса проходили в данных государствах в указанный период: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для России: _______________________________________________

Аргумент для Франции: ________________________________________________

Дайте развернутый ответ.

В 1480 г. произошло Стояние на реке Угре. Через десять с небольшим лет войсками кастильской королевы Изабеллы и арагонского короля Фердинанда была захвачена Гранада. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных события имели влияние на дальнейшее развитие русских земель и Испании: один аргумент для русских земель, один для Испании. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для русских земель: _______________________________________

Аргумент для Испании: _____________________________________________

Дайте развернутый ответ.

Начало формы

восстание древлян Искоростень, Вечевая республика в Новгороде 1130 , введение урочных лет, Крещение руси, Митрополит, Любечский съезд, Устав Владимира Мономаха 1113, разгром Хазанского каганата, провозгашение республики в Новгороде, битва на реке Альте (борьба Руси с половцами, путь из варяг в греки, разорение Москвы ханом Тохтамышем, освобождение русских земель от Золотой орды, 1 судебник, чтение о Борисе и Глебе, Любечский съезд, Слово о законе и благодати, Киевское народное восстание 1068, тверское восстание – передача ярлыка московскому князю, языческая реформа, введение урочных лет, захват костантинополя крестоносцами, разгром печенегов под киевом, походы князя Святослава (оборона Доростола), походы Батыя, посадник, падение новгородской республики, Задонщина, Юрьев день, оборона Доростола, русско-вивзантийские войны, битва на Калке, присоединение Смоленска, моление Даниила Заточника, битва на реке Шелонь, битва на Калке, битва на реке Сить, хождение за три моря (тверской купец Афанасий Никитин), ясак, русская правда, Балканская война, Осада Корсуни (владимир1), Невская битва, Ледовое побоище стр 230, Грановитая палата, половцы, основание Москвы, битва на реке Альте (борьба русских войск против половцев), судебник Ивана 3, Козельск, дюденева рать, ордынское владычество на руси), сказание о Мамаевом побоище, Архангельский собор, слово о полку Игореве, убийство князя Игоря древнянами, заповедные лета, учреждение патриаршества, ликвидация новгородской республики, поход князя Владимира на вятичей(формирование территории Древнерусского государства), десятинная церковь, стояние на реке Угре, обьединение Киева и Новгорода, Куликовская битва, вервь, восстание древлян, ханский ярлык, задонщина - повесть посвяшенная Куликовской битве), ледовое побоище, Владимир, церковь Покрова в филях, русско-византийски евойны (Оборона Доростола), вече, взятие Корсуни войском Владимира святославича, Торжок, золотые ворота Владимира, река Вожа (победа русских войск), ослепление Василия 2, полюдье, Дмитриевский собор во Владимире, Всеволод большое гнездо,