ПОДГОТОВКА К ОГЭ ПО БИОЛОГИИ 2024
Алгоритм решения сложных заданий ОГЭ по биологии
Автор – Буздина Ирина Владимировна
Учитель биологии МАОУ СОШ №6 с УИОП
Высшая квалификационная категория
- 11) адаптация (приспособленность)
- Какой уровень организации живой материи иллюстрирует рисунок?
- органный
- организменный
- тканевой
- клеточный
Какое явление изображено на рисунке?
Начинающий студент-зоолог, занимающийся изучением поведения грызунов, заметил, что при сильном снижении температуры окружающей среды у грызунов приостанавливаются процессы жизнедеятельности, а затем восстанавливаются, когда температура поднимается. Как называется данное состояние?
Задания по систематике
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) отряд Воробьинообразные
2) род Вороны
3) вид Серая ворона
4) класс Птицы
5) тип Хордовые
Систематика животных : "Царский Терем Кто Откроет, Сразу Рыцарем Вернётся".
- Царство
- Тип
- Класс
- Отряд
- Семейство
- Род
- Вид
Установите последовательность систематических
таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в
таблицу соответствующую
последовательность цифр.
1) отряд Бесхвостые земноводные
2) род Жабы
3) вид Серая жаба
4) класс Земноводные
5) тип Хордовые
Установите последовательность систематических таксонов,
начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) отряд Двукрылые
2) тип Членистоногие
3) род Мухи
4) вид Комнатная муха
5) класс Насекомые
Систематика растений:
"Цирк Огромный Купол Пёстрый Словно Радугу Вознёс"
Царство
Отдел
Класс
Порядок
Семейство
Род
Вид
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) род Паслён
2) класс Двудольные
3) семейство Пасленовые
4) отдел Покрытосеменные
5) вид Паслён черный
Установите последовательность систематических
таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) класс Двудольные
2) отдел Покрытосеменные
3) род Шиповник
4) царство Растения
5) семейство Розоцветные
Задание
Известно, что большой пёстрый дятел – лесная птица, живущая на деревьях и питающаяся насекомыми, обитающими под корой . Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Клюв у птиц крепкий, заострённый и долотовидный.
2) Яйца насиживают самец и самка поочерёдно в течение 12–13 дней.
3) Птицы имеют короткие ноги, с цепкими острыми когтями, два пальца ноги направлены вперёд, а два назад.
4) Дятел не любит соседства своих родичей.
5) Перья хвоста упругие, их стержни загнуты в сторону ствола дерева.
6) Длина тела дятла составляет 23–26 см, а масса — 70–100 г.
Известно, что пырей ползучий — многолетнее сорное растение с хорошо развитым корневищем.
Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения.
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Это дикорастущее растение обитает на землях, используемых в качестве сельскохозяйственных угодий.
2) Питательные вещества у пырея откладываются в хорошо развитые подземные побеги.
3) Фрагменты корневища пырея не отмирают в почве в течение двух–трех лет.
4) Растение служит кормом для домашнего скота.
5) Растение относят к семейству Злаковые (Мятликовые).
6) Сок свежих листьев в народной медицине используют для лечения простуды, бронхита и пневмонии.
Установите соответствие между признаком и классом животных, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ПРИЗНАК
A) у части представителей в развитии имеется стадия куколки
Б) подавляющее большинство представителей — хищники
В) тело состоит из головы, груди и брюшка
Г) способны поглощать только жидкую пищу
Д) 4 пары ходильных ног
E) на голове могут располагаться простые и сложные глаза
КЛАСС
1) Насекомые
2) Паукообразные
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А
Б
В
Г
Д
Е
Установите соответствие между организмом и типом животных, к которому его
относят. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из
второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ОРГАНИЗМ
A) белая планария
Б) дождевой червь
В) печеночный сосальщик
Г) человеческая аскарида
Д) свиной цепень
ТИП ЖИВОТНЫХ
1) плоские черви
2) круглые черви
3) кольчатые черви
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А
Б
В
Г
Д
Установите соответствие между признаками и классами растений, представители которых изображены на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца
Признаки
Классы
А) стержневая корневая система
Б) параллельное или дуговое жилкование листьев
В) сетчатое жилкование листьев
Г) развит камбий, древесина
Д) мочковатая корневая система
Е) камбия нет
1 2
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение скелета верхней конечности. Запишите в таблицу цифры, которыми они обозначены.
1) лучевая кость
2) лопатка
3) плечевая кость
4) ключица
5) запястье
6) кости пясти
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку
«Строение глаза человека».
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Склера.
2. Сетчатка.
3. Слепое пятно.
4. Роговица.
5. Хрусталик.
6. Стекловидное тело.
Рассмотрите изображение человека с определенным заболеванием. Что это за заболевание? Назовите причину симптомов этой болезни
Рассмотрите рентгенограмму с изображением голени человека. Как называют повреждение, которое на ней изображено? Зачем при оказании первой помощи сперва обеспечивают неподвижность в месте травмы? Назовите одну из причин.
Рассмотрите рисунок с изображением повреждений кровеносных сосудов. Какой вид кровотечения изображен на третьем рисунке? Назовите один из признаков, по которому Вы это определили.