Подготовка к ОГЭ.Практика,№1

Запомни!!!

Сжатое изложение

должно быть

коротким по форме,

но

НЕ бедным по содержанию.

Итак, чтобы СЖАТЬ изложение, нужно  ОБРАБОТАТЬ прослушанный текст, а именно:

• Убрать всё лишнее, подробности, детали.

2. Оставить только САМОЕ ГЛАВНОЕ, ВАЖНОЕ, СУТЬ  .

Способы сжатия текста

1.Исключение

2.Обобщение 3.Упрощение

ИЗЛОЖЕНИЕ. ТЕКСТ.

Человек должен быть интеллигентен! Интеллигентность нужна и для окружающих, и для самого человека.  Она равна нравственному здоровью, а здоровье нужно, чтобы жить долго – не только физически, но и умственно. Это необходимо для счастья.

Что такое интеллигентность?  Многие думают: интеллигентный человек – это тот, который  прочитал много книг, получил хорошее образование, много путешествовал, изучил несколько языков. А между тем можно иметь все это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть все-таки внутренне интеллигентным человеком.   Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. Интеллигентность проявляется не только в знаниях, но и  в способностях  понимать других людей. Она проявляется в тысяче и тысяче мелочей: в умении уважительно спорить, вести себя скромно за столом, в умении незаметно (именно незаметно) помогать другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя – не мусорить окурками или руганью, дурными идеями (это тоже мусор, и еще какой!).      Интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям.

Интеллигентность надо в себе развивать, нужно тренировать  душевные силы, как тренируют  физические. Злобная и злая реакция на окружающее, грубость и непонимание других – это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить.       Социальный долг человека – быть интеллигентным. Это долг и перед самим собой. Это залог личного счастья. (По Д.С.Лихачёву). 195 слов.

Микротемы.

Человек должен быть интеллигентен! Интеллигентность нужна и для окружающих, и для самого человека.  Она равна нравственному здоровью, а здоровье нужно, чтобы жить долго – не только физически, но и умственно. Это необходимо для счастья.

Интеллигентнность – это залог нравственного здоровья, нужно быть интеллигентным всегда.

Что такое интеллигентность?  Многие думают: интеллигентный человек – это тот, который  прочитал много книг, получил хорошее образование, много путешествовал, изучил несколько языков. А между тем можно иметь все это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть все-таки внутренне интеллигентным человеком.   Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. Интеллигентность проявляется не только в знаниях, но и  в способностях  понимать других людей. Она проявляется в тысяче и тысяче мелочей: в умении уважительно спорить, вести себя скромно за столом, в умении незаметно (именно незаметно) помогать другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя – не мусорить окурками или руганью, дурными идеями (это тоже мусор, и еще какой!).      Интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям.

Что такое интеллигентность? Интеллигентность и образованность.

Интеллигентность надо в себе развивать, нужно тренировать  душевные силы, как тренируют  физические. Злобная и злая реакция на окружающее, грубость и непонимание других – это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить.       Социальный долг человека – быть интеллигентным. Это долг и перед самим собой. Это залог личного счастья

Интеллигентность надо в себе развивать, чтобы быть счастливым.

Сжатие

Человек должен быть интеллигентен! Интеллигентность нужна и для окружающих, и для самого человека.  Она равна нравственному здоровью, а здоровье нужно, чтобы жить долго – не только физически, но и умственно. Это необходимо для счастья.

Человек должен быть интеллигентным при любых обстоятельствах. Это залог физического и нравственного здоровья.

Что такое интеллигентность?  Многие думают: интеллигентный человек – это тот, который  прочитал много книг, получил хорошее образование, много путешествовал, изучил несколько языков. А между тем можно иметь все это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть все-таки внутренне интеллигентным человеком.   Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. Интеллигентность проявляется не только в знаниях, но и  в способностях  понимать других людей. Она проявляется в тысяче и тысяче мелочей: в умении уважительно спорить, вести себя скромно за столом, в умении незаметно (именно незаметно) помогать другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя – не мусорить окурками или руганью, дурными идеями (это тоже мусор, и еще какой!).      Интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям.

Что такое интеллигентность? Не нужно смешивать её с образованностью. Можно много знать, получить хорошее образование, но быть неинтеллигентным. Интеллигентность проявляется не только в знаниях, но и в культурном поведении человека. Человек должен вовремя приходить на помощь людям, терпимо относиться к ним.

Интеллигентность надо в себе развивать, нужно тренировать  душевные силы, как тренируют  физические. Злобная и злая реакция на окружающее, грубость и непонимание других – это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить.       Социальный долг человека – быть интеллигентным. Это долг и перед самим собой. Это залог личного счастья

Интеллигентность нужно в себе тренировать. Злость и непонимание других – признак душевной слабости. Быть интеллигентным – это социальный долг, основа счастья.

(73 слова).

Способы сжатия текста.

1 абзац.

Обобщение.  Сокращено количество предложений, дана их основная мысль.

2 абзац.

Исключение + обобщение.  Исключены однородные члены – перечисление «мелочей», в которых проявляется интеллигентность. Всё это заменено обобщающим словосочетанием – «культурное поведение».

3 абзац.

Обобщение + упрощение.  Смысл предложений объединён , предложения стали более простыми.

№

Критерии оценивания сжатого изложения

ИК 1.

Баллы

Содержание изложения

Экзаменуемый точно передал основное содержание прослушанного текста, отразив все важные для его восприятия микротемы.

2

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста,

  но   упустил или добавил одну микротему.

1

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста,

  но   упустил или добавил более одной микротемы.

0

ИК 2.

Сжатие исходного текста.

Экзаменуемый применил один или несколько приёмов сжатия текста, использовав их на протяжении всего текста.

3

Экзаменуемый применил один или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия двух микротем текста.

2

Экзаменуемый применил один или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия  одной микротемы текста.

1

Экзаменуемый не использовал приёмы сжатия текста

0

ИК 3.

Смысловая цельность, речевая связность и  последовательность изложения.

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

 – логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;

– в работе нет нарушений абзацного членения текста.

2

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения,

но   допущена одна логическая ошибка,

и /или  в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста.

1

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,

  но  допущено более одной логической ошибки,  и/или   имеется два случая нарушения абзацного членения текста.

Максимальное количество баллов за сжатое изложение по критериям ИК1–ИК3.

0

7