Россия, Кубинка-8
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 09.03.2026 22:59
Михеева Наталья Юрьевна
учитель технологии
56 лет
3 736
17 786 
Местоположение
Специализация
"Подумаем?" разработка заданий к классному часу
Категория:
Всем учителям
23.01.2025 13:12
Просмотр содержимого документа
«"Подумаем?" разработка заданий к классному часу»
- ПОДУМАЕМ?
1
2
3
ответы
- Состав
- Сосна
- Ствол
- Скворечник
- Самолёт
- Сарай
- Свинарник
- Свинья
- Семафор
- Светофор
- Сноп
- Стог
- Сено
- Самовар
- Скатерть
- Стакан
- Сахар
- Стол
- Стул
- Серп
- Ступени
- Скоба
- Сундук
- Столб
- Собака
- Скамейка
- Сиденье
- Сапоги
- Стихи
- Страница
- Строка
- Сборник стихов
- Совок
- Сор
- Статуэтка
- Ставни
- Створка
- Студент
- Сумка
- Стекло
- Станция
- Стропило
- Стена
- Спинка
- Спина
- Ступня
- Сачок
1) Так как голов всего 20, то это количество и кур, и коз. И здесь вся хитрость на лишнюю пару ног у коз, то есть количество "лишних ног " для коз равно:
2) 52 (ноги) - 20(животных) * 2 (ноги) = 52 - 40 = 12 (ног).
3) Узнаем количество коз: 12 (ног) : 2 (ноги) = 6 (коз).
4) Тогда число кур равно:
20 - 6 = 14 (кур).
Проверка: 6 * 4 + 14 * 2 = 24 + 28 = 52.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
