Подвижные игры как способ формирования физических умений и навыков

«Подвижные игры как способ формирования физических умений и навыков и средство воспитания сознательного выбора здорового образа жизни»

« Никакое упражнение по приказу, не может сравниться по сумме работы с тем, что проделывает ребенок, играя с увлечением. Во время игр решимость его проделывать трудные упражнения или стойко переносить неприятные ощущения увеличивается, и тем укрепляется и закаляется его воля.»

В.В.Гориневский

Цели:

• развитие физических качеств у учащихся;
• укрепление здоровья учащихся;
• овладение необходимыми навыками и умениями;
• всестороннее развитие и формирование физической культуры;
• повышение интереса к занятиям физической культурой.

Классификация подвижных игр

По целевому назначению

По характеру организации игроков

Командные

Учебные

Развлекательные

Некомандные

Классификация подвижных игр

С элементами ОРУ

С прыжками

С бегом

С метанием

На внимание

На быстроту реакции

По содержанию

Примерный план использования подвижных игр на уроках физической культуры в 1классе(1четверть)

п/и «Салки» (быстрота, ловкость, выносливость)

п/и «Совушка» (координация, ловкость)

п/и «За флажками» (скорость, сила, ловкость)

п/и «Охотники и утки» (ловкость, скоростно-силовые, координация)

п/и «Удочка» (ловкость, скоростно-силовые, выносливость)

п/и «Замри» (координация)

Примерный план использования подвижных игр на уроках физической культуры во 2 классе(2 четверть)

п/и «Жмурки» (координация)

п/и «Слушай сигнал» (ловкость)

п/и «Парашютисты» (быстрота, ловкость, координация)

п/и «Фигуры» (координация)

п/и «У медведя во бору» (скоростно-силовые)

п/и «Лиса и куры» (ловкость, быстрота, координация)

Примерный план использования подвижных игр на уроках физической культуры в 4 классе(4 четверть)

п/и «Лапта» (скоростно-силовые, выносливость, ловкость, меткость, быстрота)

п/и «Али-Баба» (скоростно-силовые)

п/и «Два огня» (быстрота, ловкость, выносливость)

п/и «Мяч в стену» (ловкость, координация)

п/и «Вызов номеров» (быстрота)

п/и «Паук и мухи» (выносливость)

п/и «Пионербол» (ловкость)

Динамика роста интереса учащихся к урокам физической культуры при использовании на уроках подвижных игр.

Урок без применением подвижных игр

Урок с применением подвижных и

3 класс

Динамика роста интереса учащихся к урокам физической культуры при использовании на уроках подвижных игр.

Урок без применением подвижных игр

Урок с применением подвижных и

4 класс

Динамика роста интереса учащихся к урокам физической культуры при использовании на уроках подвижных игр.

Урок без применением подвижных игр

Урок с применением подвижных и

5 класс

«Ребенок требует забав. Он хочет играть, он играет всем и познает окружающий его мир, прежде всего и легче всего в игре, игрой»

А.М.Горький