Внеклассное мероприятие: «Поговорим о доброте».
Цель: Продолжить знакомить учащихся с общечеловеческими ценностями, формировать нравственные качества личности младшего школьника, раскрыть детям сущность понятий "добро", "доброта", "добрые поступки
Задачи:
умение дарить тепло и доброту;
способствовать развитию кругозора детей, умению мыслить и рассуждать;
создать условия для формирования добрых отношений между детьми, для свершения добрых поступков и дел;
воспитывать у детей чувство доброты, вежливости, внимания и дружбы, умение дорожить близкими людьми.
Оборудование: интерактивная доска, презентация, компьютер, видеоклипы.
Вводная часть:
Соц. педагог:
- Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о самых важных качествах человека. Я приглашаю вас на праздник Доброты! Послушайте и спойте вместе со мной всем известную песенку кота Леопольда.
( Звучит аудиозапись песни «Если добрый ты»)
- О чем эта песня?
- Правильно о добре, доброте.
- Доброта! Уже много лет люди спорят о том, нужна она или нет? Полезна она или вреда. А как вы, ребята думаете, нужна доброта или не нужна?
Доброта…. Что означает это слово? (высказывание детей) Это все хорошее, доброе, красивое.
«Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим»
Какого человека можно назвать добрым? (высказывание детей).
Добрый человек – это тот, кто любит людей и животных, который готов в трудную минуту прийти на помощь.
Добрый человек любит природу и бережёт её.
Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу.
Добрый человек старается быть аккуратным, быть вежливым и внимательным в общении с друзьями и взрослыми
Соц. педагог:
Ребята, а пословицы о доброте вы знаете, сейчас мы с вами проверим, нужно вставит пропущенные буквы.
Игра “Вежливо — невежливо”.
Я буду задавать вопросы, а вы все вместе, если вежливо – хлопаем, если невежливо – тишина.
• Поздороваться при встречи?
• Толкнуть и не извиниться?
• Помочь поднять упавшую вещь?
• Не снять шапку, когда заходишь в школу?
• Говорить “Спасибо” за подарок?
• Громко разговаривать?
• Поздороваться при встрече?
• Перебивать во время разговора?
• Обозвать обидным словом соседа?
• Извиниться за вынужденное опоздание?
• Уйти и не попрощаться?
• Помогать родителям?
• Не уступить место старшим в автобусе?
• Бегать по коридорам, сбивая всех с ног?
Игра « Комплимент».
Сейчас мы с вами сыграем в простую игру. У меня в руках мяч. Я передаю его стоящему рядом. того по имени и говорю ему что – то приятное комплимент), следующий должен сделать тоже самое.
Соц. педагог:
Вот видите, как приятно, когда к вам обращаются по имени и говорят что - то приятное. Нужно всегда так поступать в жизни.
Игра «Я тоже».
– Я буду называть вам поступки. Если поступок добрый – вы говорите « я тоже»
если плохой, то молчите.
«Я помогаю ухаживать за цветами» – я тоже.
«Я убираю за собой игрушки» – я тоже.
«Я разбрасываю свои вещи» – ...
«Я помогаю маме» – я тоже.
«Я играю с младшей сестренкой» – я тоже.
«Я держу кошку за хвост» – ...
«Я не здороваюсь с соседкой» – ...
«Я помогаю бабушке нести тяжелую сумку» – я тоже.
Упражнение «Шкатулка добрых советов».
- беречь природу.
- защищать малышей.
- всегда говорить «спасибо» за заботу.
- всегда говорить только правду.
- всегда слушаться взрослых. Не обзывай и не унижай людей. Помогай другу в беде. Не смейся над недостатками других. Не обманывай, будь честен. Выбирай друзей по душевным качествам, а не по одежде. Умей признать свои ошибки и помирись с другом. Не предавай своего друга. Молодцы ребята.
- Спасибо вам за внимание. Всего вам доброго!
Добрым быть совсем не просто. Только надо добрым быть
Не зависит доброта от роста. И в беде друг друга не забыть
Не зависит доброта от цвета. И завертится земля быстрей
Доброта не пряник не конфета. Если будем мы с тобой добрей.
Доброта с годами не стареет, Доброта от холода согреет. Если доброта как солнце светит
Радуются взрослые и дети.
296
143 157 
