«Утверждаю»
Директор _________
«___»______2017 г
ПОЛОЖЕНИЕ
о конкурсе «Портфолио классного руководителя»
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. «Портфолио» – это документ, в котором накапливаются материалы, свидетельствующие об индивидуальных достижениях классного руководителя.
1.2. Портфолио классного руководителя – альтернативный способ контроля, ориентированный на повышение эффективности воспитательного процесса и совершенствования профессионализма педагогов, позволяющий осознанно и обоснованно прогнозировать и реализовывать индивидуальный образовательный маршрут повышения уровня их профессиональной компетентности.
1.3. Объектом портфолио является качество и эффективность деятельности классного руководителя по созданию благоприятных психолого-педагогических условий для развития каждого ребенка.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
2.1. Выявление и поддержка творчески работающих классных руководителей, повышение качества их профессиональной деятельности.
2.2. Популяризация инновационных разработок педагогов в области воспитательной работы.
2.3. Повышение престижа профессии учителя и работы классного руководителя.
3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ЭТАПЫ КОНКУРСА
3.1. Информационный этап: объявление о проведении Конкурса и распространение информации в информационных письмах.
3.2. Подготовительный этап: прием заявок и материалов.
3.3. Итоговый этап: награждение победителей и участников конкурса грамотами, освещение итогов на сайте школы.
4. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
4.1. Подготовительный этап проводится с 01 января 2017 г. по 01 марта 2017 г. (Подача заявок руководителю МО кл. руководителей ////////////////////. )
4.2. Конкурс проводится с 01 марта по 30 апреля 2017 г.
4.3. Работа школьной комиссии с 15 апреля 2017 года по 30 апреля 2017 года.
4.4. Подведение итогов конкурса на заседании МО классных руководителей.
5.УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
Принять участие в конкурсе могут классные руководители 1 – 11 классов МБОУ СОШ
№ 69
Стаж педагогической работы и возраст участников конкурса не ограничиваются.
6. ПОРЯДОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ НА КОНКУРС
5.1. Участники предоставляют конкурсный пакет в кабинет заместителю директора по учебно-воспитательной работе ///////////////// до 30.04.2017 г.
5.2. Список конкурсных материалов:
-портфолио педагога «Содержание» (приложение № 1),
-анкета автора «Визитная карточка» (приложение № 2).
5.3 Документы предоставляются:
-портфолио и анкета автора на бумажных носителях.
7. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА
Ø полнота, разнообразие и убедительность материалов, отражающих основные направления и виды деятельности (10 баллов);
Ø качество и соответствие представленных работ деятельности педагога (10 баллов);
Ø аргументация основных положений опыта (10 баллов);
Ø чёткость, ясность, логичность изложения (5 баллов);
Ø культура оформления материалов (наличие оглавления, рубрикации внутри текста, соблюдение цитирования и оформления литературных ссылок, стилистическая грамотность, оформление литературных источников) (5 баллов);
Ø эстетическое оформление (5 баллов);
Ø наличие практических приложений по направлениям деятельности (методические разработки, рекомендации, аналитические материалы, мониторинговые исследования) (5 баллов)
8. СОСТАВ ШКОЛЬНОЙ КОМИССИИ
1. /////////////. - директор школы.
2. ////////////////////.-заместитель директора по учебно-воспитательной работе
3. //////////////////////.- заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
4. /////////////////////////.– председатель профкома школы.
5. ///////////////////////. – учитель физики.
9. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА И НАГРАЖДЕНИЕ
9.1. Звание победитель конкурса «Портфолио классного руководителя» и диплом получает финалист конкурса, набравший наибольшее количество баллов.
9.2. Участники конкурса награждаются соответствующими дипломами по номинациям.
Приложение 1
СОДЕРЖАНИЕ
1. Должностная инструкция классного руководителя.
2. Циклограмма деятельности классного руководителя.
3. Перечень документации и отчётности классного руководителя.
4. Социальный паспорт класса.
5. Сведения о занятости учащихся во внеурочное время.
6. Поручения учащихся.
7. График дежурства учащихся по школе и в классе.
8. Расписание уроков класса.
9. Список учителей - предметников класса.
10. План воспитательной работы по разделам:
10.1 Характеристика классного коллектива.
10.2 Анализ воспитательной работы за учебный год
10.3 Тема, цели и задачи воспитательной работы в классе
на учебный год.
10.4 План - сетка воспитательной работы в классе.
11. Посещаемость учащихся.
12. Успеваемость учащихся.
13 Сценарии классных часов, приложения к родительским собраниям.
14. Экран достижений класса.
15. В помощь классному руководителю.
Приложение 2
Визитная карточка
| Ф.И.О. | Потамошнева Наталья Алексеевна
|
| Дата рождения | 04.08.1972
|
| Место работы, должность | МБОУ СОШ № 69, учитель начальных классов |
| Домашний адрес, телефон, сот. тел. | Воронеж, ул. Красный Октябрь, д. 63, д.т. 237-88-39, сот. 89204066419 |
| Сведения об образовании | Борисоглебский государственный педагогический институт, 1994 г. «Педагогика и методика начального обучения» по специальности «учитель начальных классов» |
| Стаж работы в системе образования, в данной должности | 27 лет |
| Квалификационные категории | ВКК |
| Профессиональные награды | Отсутствуют государственные профессиональные награды Благодарственное письмо Администрации городского округа город Воронеж «За большой вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения и в связи с Днем учителя» (распоряжение главы городского округа г. Воронеж от 28.09.2005 года №626-р) Почетная грамота «За высокие достижения в работе и большой вклад в дело воспитания и обучения подрастающего поколения». Приказ № 84/1 «К» от 31. 05. 2013 г. Грамота «За бесценный и благородный труд в воспитании подрастающего поколения, профессионализм, личный вклад в развитие школьного образования и активное участие в жизни педагогического коллектива». Приказ от 01.10.2015 № 284 «Д» Почетная грамота за большой вклад в развитие системы образования и воспитания городского округа город Воронеж. Приказ управления образования и молодежной политики администрации городского округа город Воронеж от 17.05.2016 № 550/01-06 |
| Формы повышения квалификации за последние 5 лет (дата, место, тема) | С 01 октября 2009 года (приказ о зачислении № 169-с от 01.10.2009 г.) по 01.10.2013 г. (приказ об отчислении № 171-асп. от 01.10.2013 г.) – заочная аспирантура. Федеральное государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Борисоглебский государственный педагогический институт». 13.00.01 – «Общая педагогика, история педагогики и образования» 02.05.2012 г. – 18.05.2012 г. ГБОУ ДПО(ПК) Воронежской области институт повышения квалификации и переподготовки работников образования по программе «Введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения в образовательную практику». 13.09.2012 г. – 29.09.2012 г. ГБОУ ДПО(ПК) Воронежской области институт повышения квалификации и переподготовки работников образования по программе «Духовно-нравственное воспитание». 10.10.2013 г. Автономная некоммерческая организация «Центр независимой оценки качества образования и образовательного аудита «Легион»» (г. Воронеж) по программе «Универсальный курс внеурочной деятельности «РОСТ: развитие, общение, самооценка, творчество. 1 класс»» (сертификат № 13-10-037) 02.06.2014 – 20.07.2014. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет» по программе «Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога». 07.02.2017 – 15.02.2017. Курсы ВИРО по программе «Активные методы обучения. ФГОС начального общего образования». |
| О себе и о воспитательной деятельности | Я, Потамошнева Наталья Алексеевна, окончила факультет педагогики и методики начального обучения БГПИ в 1994 году по специальности – учитель начальных классов. Свою деятельность организую в соответствии с «Законом Российской Федерации «Об образовании», «Конвенцией ООН о правах ребенка», в основе моей работы лежит концепция системного подхода, нормативно-правовая база. Создание благоприятных условий для формирования у учащихся качеств гармонично развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности– цель моей воспитательной деятельности, как классного руководителя. Главные задачи: Совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения. Формирование гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, самостоятельности, толерантности, подготовки к успешной социализации в обществе. Формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров, создание условий, способствующих непрерывному личностному росту каждого школьника. Активизация ученического самоуправления. Воспитание нравственных чувств (любовь к Родине, ее традициям, культурным ценностям, гордость за Отечество, чуткость к природе). Обеспечение в классе условий для социального воспитания и дополнительного образования учащихся. Гражданское становление ребенка, раскрытие его талантов, способностей, реализация потребностей в творчестве, дружбе, познании мира, а также защита прав каждого ребенка – моя принципиальная позиция. Свой научно-методический багаж ежегодно пополняю благодаря функционированию школьного МО классных руководителей, МО учителей начальных классов, самостоятельной деятельности по совершенствованию своего профессионального мастерства (в том числе законченная учеба в аспирантуре). Повысить свой профессиональный уровень мне помогают курсы при ВИРО, участие в педчтениях, посещение открытых мероприятий коллег района и города, изучение методической литературы. Администрация школы заинтересована в повышении качества моей работы. С этой целью изучается моя деятельность, проверяются планы и их реализация. Посещаются проводимые мероприятия. За проведение открытых воспитательных мероприятий, за достижения в различных конкурсах неоднократно поощрялась денежными премиями, благодарностями. Конечно, чтобы добиться высоких результатов, нужно приложить немало стараний, усилий. К выполнению любого задания, я отношусь творчески и добросовестно, этому я учу и своих воспитанников.
|
| Собственные инновационные разработки (наименование проектов, программ, дата разработки, результаты реализации) | 1)Программа самообразования «Формирование гражданского самосознания младших школьников». 1-ый год. Протокол № 1 от 30. 08. 2011 г. заседания методического объединения учителей начальных классов МОУ СОШ № 69. Активное участие в акциях: «Милосердие», «Покорми птиц зимой». Выступление на методическом объединении классных руководителей школы «Из опыта работы по формированию активной гражданской позиции учащихся начальных классов». 2)Программа самообразования «Формирование гражданского самосознания младших школьников». 2-ой год. Протокол № 1 от 30.08.2012 г. заседания методического объединения учителей начальных классов МБОУ СОШ № 69. - Мастер-класс «Формирование познавательной мотивации у младших школьников средствами предмета» для слушателей курсов ВОИПКиПРО. Публикация в сборнике материалов регионального научно-практического семинара «Взаимодействие детского сада и начальной школы по патриотическому воспитанию». 24 апреля 2013г. - Публикация на сайте Арт-талант - Урок памяти https://www.art-talant.org/raboty/publish/104777.html 3)Программа «Если хочешь быть здоров – будь!» Участие в конференции с последующей публикацией. Статья «Народные детские игры – одно из средств укрепления и развития здоровья подрастающего поколения». «Современная школа сегодня и завтра»: тезисы докладов районной методической конференции (30 марта 2011 года, Воронеж)/- Воронеж: Воронежский госпедуниверситет, 2011., http://pandia.ru/text/78/578/647 Публикация на «Учительском портале» «Игротерапия - артпедагогическая технология» http://www.uchportal.ru/zdorovesberegayushchie-tekhnologii/igroterapiya-artpedagogicheskaya-tekhnologiya-v-nachalnoj-shkole 4)Рабочая программа «Азбука здоровья» - ведение курса внеурочной деятельности. 5)«Методическая копилка учителя начальных классов» http://www.ya-geniy.ru/result/results_of_the_activities_for_teacher.php?name=Всероссийский+конкурс+профессионального+мастерства+«Методическая+копилка+учителя+начальных+классов»&type=конкурса+&id=251#aurum
|
35 403
737 
