Положение о школьном конкурсе " Ученик года"

Приложение _____

к приказу от--------- № -----

Положение о школьном конкурсе

«Ученик года»

1. Общие положения

Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения школьного конкурса «Ученик года » (далее – Конкурс). Конкурс «Ученик года» является составной частью системы работы с высокомотивированными и одаренными детьми

Настоящее Положение определяет требования к участникам Конкурса, порядок их выдвижения, сроки , порядок проведения и награждения участников.

Организатором конкурса является администрация школы.

2. Цель и задачи конкурса

2.1. Цель конкурса – создание условий для выявления талантливых, одаренных детей, развития их индивидуальности, самовыражения и самореализации; поощрение учащихся за успехи в учебной, научной, интеллектуальной, учебно-исследовательской, проектной деятельности.

2.2. Задачи конкурса:

• содействие повышению престижа и популяризации научных знаний;

• развитие у школьников познавательной активности и творческих способностей;

• выявление лидеров, одаренных и разносторонне развитых школьников;

• демонстрация и пропаганда лучших достижений обучающихся;

• повышение учебной мотивации, престижа знаний, интеллектуальных и творческих достижений учащихся;

• повышение качества знаний учащихся по общеобразовательным предметам;

• формирование позитивного образа ученика современной российской школы.

3. Участники конкурса

3.1. В конкурсе могут принять участие учащиеся 7–11 классов (один участник от класса) в следующих возрастных группах: 7-8 классы, 9-11 классы.

3.2. Кандидатом на звание «Ученик года» может стать любой ученик, имеющий: хорошие и отличные отметки по всем общеобразовательным предметам, являющийся участником предметных олимпиад, научных конференций, конкурсов по проектно-исследовательской деятельности, игр, фестивалей Интернет-проектов интеллектуальной направленности и ставший победителем перечисленных мероприятий.
3.3. К конкурсу не допускаются учащиеся, получивший в текущем учебном году дисциплинарное взыскание или замеченный в неоднократном нарушении Устава школы.

Конкурс проходит в течение одного учебного года, и считается законченным в момент подведения итогов и награждения победителей.

3.4 Выдвижение кандидатов осуществляется в классном коллективе в следующем порядке:

а) классным коллективом осуществляется выдвижение участника заполняется заявка (см. Приложение 1);

б) кандидат заполняет анкету участника конкурса (см. Приложение 2);

3.5. Организационную сторону выдвижения учащегося на конкурс осуществляет классный руководитель.

4. Организация и сроки проведения конкурса

4.1. Конкурс проводится в три этапа.

4.2. Первый этап- Подготовительный (октябрь текущего учебного года)

Проведение информационной кампании Конкурса (размещение информации на стендах, консультирование классных руководителей)

Второй этап- Организационный: определение и выдвижение кандидатур, заполнение анкеты участником конкурса – декабрь-январь ;

Третий этап – Конкурсное мероприятие: представление портфолио оргкомитету до 01 апреля 2020 г.

Портфолио достижений представляет собой папку документов, в которой отражается совокупность индивидуальных достижений обучающегося. Портфолио участника формируется за 1 (текущий) учебный год.

Портфолио состоит из следующих разделов:

• титульный лист, в котором содержится: фамилия, имя, отчество участника конкурса, класс, в котором он учится;

• ведомость четвертных отметок с указанием среднего балла (оформляется классным руководителем, заверяется директором школы)

• ксерокопии документов, подтверждающих участие в предметных олимпиадах, научных конференциях, конкурсах по проектно-исследовательской деятельности, играх, фестивалях, Интернет-проектах интеллектуальной направленности : грамоты, сертификаты, дипломы различных уровней, выписки из приказов за текущий учебный год;

• ксерокопии публикаций (при наличии) в печатных изданиях с указанием года выпуска за текущий учебный год.

4.4. Оценивание Портфолио.

Портфолио оценивается по 15 бальной школе по критериям информативность, эстетичность, креативность оформления (по 5 баллов за каждый критерий).

Достижения интеллектуальной направленности оцениваются высшим баллом Дистанционные конкурсы (Интернет-проекты) оцениваются на 0,5 баллов меньше

Таблица баллов

4.5. Критерии оценивания документов портфолио:

• Степень участия претендента (индивидуальное достижение, коллективное достижение)

• Интеллектуальная активность претендента

• Средний балл итоговых оценок за полугодие (прибавляется к сумме баллов за портфолио).

Максимальное количество баллов по каждому критерию – 5 баллов.

Финал конкурса состоится в мае 2020 года (дата сообщается дополнительно).

5. Состав жюри и оценка конкурсных заданий

5.1. Жюри конкурса формируется лицом, ответственным за проведение конкурса. В жюри конкурса могут входить: директор школы и его заместители по учебной и воспитательной работе, руководители школьных методических объединений, другие педагогические работники школы. Состав жюри утверждается приказом директора школы.

5.2. Оценку представленных в Портфолио документов жюри проводит путем выставления баллов сразу после их рассмотрения. Итоговый балл выставляется как средний из суммы выставленных всеми членами жюри.

6. Подведение итогов конкурса и награждение победителей

6.1. По результатам школьного конкурса «Ученик года» в каждой возрастной группе (7-8, 9-11 классы) определяются победители и призёры (по одному);

Победители награждаются дипломом I степени, им присуждается почетное звание «Ученик года – » и вручается кубок, призёры награждаются дипломом II степени.

Остальным участникам Конкурса вручаются сертификаты участников.

6.2. Жюри конкурса оставляет за собой право вносить изменения в п.6.1. настоящего Положения. По решению жюри могут быть введены номинации конкурса.

6.3. Награждение участников и победителей конкурса проходит в торжественной обстановке.