Полугодовая контрольная работа по математике 5 класс

Контрольная работа по математике

для 5 класса

за I полугодие

ФИ________________________________________5 класс_____

Вариант 1

Часть 1.

1. Сравните числа 630 904 и 630 094. Ответ запишите с помощью знаков «больше», «равно» или «меньше».

Ответ:_____________________________

2. Вычислите 4³ + 7²?

Ответ:_____________________________

3. Сравните значения выражений 2678 × 0 и 37 × 1. Ответ запишите с помощью знаков «больше», «равно» или «меньше».

Ответ:_____________________________

4.Запишите равенства, заполняя пропуски:

а) 2 м=___________ дм;

б) 30 ц=__________ кг;

в) 1 км=__________дм;

г) 5 ц=____________г;

д) 1км=___________м;

е) 48ч=___________суток;

ж) 1га=___________а;

з) 1см²=__________мм².

5. Запишите координаты точек, расположенных на координатном луче:

а)

б)

Ответ:

а) _____________________________

б) _____________________________

6. Решите задачу, составив выражение:

В одном альбоме 29 марок, в другом – на 3 марки больше, а в третьем – в 2 раза меньше, чем во втором. Сколько всего марок в третьем альбоме?

Ответ:_____________________________

7. Длина прямоугольника 18 м, а ширина 10 м. Найдите площадь и периметр прямоугольника.

Ответ: S=_________ ; P= __________.

8. .Используя формулу пути S=V·t, найдите:

а) путь S, если t=13ч и V=408км/ч;

б) время t, если S=7200м и V=800м/мин.

Ответ: а) _____________________________

б) _____________________________

Часть 2.

9. [2 балла] Найдите значение выражения:

180·94-47700:45+4946

10. [2 балла] Определите виды треугольников по видам углов на рисунке:

а) б)

11. [3 балла] Смесь, состоящая из 3 частей цейлонского чая и 4 частей индийского чая, имеет массу 210 грамм. Сколько граммов цейлонского чая в этой смеси?

Часть 3.

12. [4 балла] Из цифр 1, 2, 3, 4, 7, 8 составьте два трехзначных числа так, чтобы одно из них было в 3 раза меньше другого (цифры в записи чисел используются по одному разу).

13. [4 балла] Длина аквариума 80 см, ширина 45см, а высота 55см. Сколько литров воды надо влить в этот аквариум, чтобы уровень воды был ниже верхнего края аквариума на 10 см.

14. [4 балла] Саша сказал: «Позавчера мне было 10 лет, а в будущем году мне исполнится 13 лет». Когда у Саши день рождения?

15. [5 баллов] Пешеход обошёл шесть улиц одного города, пройдя каждую ровно два раза, но не смог обойти их, пройдя каждую лишь раз. Могло ли это быть?

Оценивание

За каждое верно выполненное задание базового уровня (части I) начисляется 1 балл.

Отметка «3» выставляется за выполнение 50 – 80% заданий базового уровня – 4 – 6 баллов.

Отметка «4» выставляется, если набрано от 7 до 11 баллов

Для получения отметки «5» необходимо верно выполнить 80-100 % заданий части I и 2 задания (одно из которых – трёхбалльное) части II. Более 11 баллов.

За каждые дополнительно набранные 4 балла (одну задачу из части III) ученик получает дополнительно отметку «5».

Контрольная работа по математике

для 5 класса

за I полугодие

ФИ________________________________________5 класс_____

Вариант 2

Часть 1.

1. Сравните числа 940 603 и 940 063. Ответ запишите с помощью знаков «больше», «равно» или «меньше».

Ответ:_____________________________

2. Вычислите 6² + 2³?

Ответ:_____________________________

3. Сравните значения выражений 76×1 и 8276 × 0. Ответ запишите с помощью знаков «больше», «равно» или «меньше».

Ответ:_____________________________

4. Запишите равенства, заполняя пропуски:

а) 3 м =___________дм;

б) 20 ц =__________кг;

в) 2 км =_________дм;

г) 1 ц =__________ г;

д) 3 км =_________м;

е) 120мин =_______ч;

ж) 1а = ___________м²;

з) 1дм² =__________см².

5. Запишите координаты точек, расположенных на координатном луче:

а)

б)

Ответ:

а) _____________________________

б) _____________________________

6. Решите задачу, составив выражение.

Саша из 5 «Б» собрал за месяц 37 вкладышей к жвачкам, Петя – на 5 вкладышей больше, а Максим – в 2 раза меньше, чем Петя. Сколько всего вкладышей собрал Максим?

Ответ:_____________________________

7. Длина прямоугольника 10 см, а ширина 15 см. Найдите площадь и периметр прямоугольника.

Ответ: S=_________ ; P= __________.

8. .Используя формулу пути S=V·t, найдите:

а) путь S, если V=105км/ч и t=12ч;

б) скорость V, если S=168м и t=14мин.

Ответ: а) _____________________________

б) _____________________________

Часть 2.

9. [2 балла] Найдите значение выражения:

86·170-5793+72800:35

10. [2 балла] Определите виды треугольников по видам углов на рисунке:

а) б)

11. [3балла] Смесь конфет, состоящая из 3 частей карамели и 5 частей ирисок, имеет массу 480 грамм. Сколько граммов ирисок в этой смеси?

Часть 3.

12. [4 балла] Какое слово зашифровано числом 2210131017171612, если каждая буква заменена ее номером в алфавите?

13. [4 балла] Вместо звездочек (**)³=***9 поставьте цифры так, чтобы получить верное равенство.

14. [4 балла] Саша сказал: «Позавчера мне было 10 лет, а в будущем году мне исполнится 13 лет». Когда у Саши день рождения?

15. [5 баллов] Пешеход обошёл шесть улиц одного города, пройдя каждую ровно два раза, но не смог обойти их, пройдя каждую лишь раз. Могло ли это быть?

Оценивание

За каждое верно выполненное задание базового уровня (части I) начисляется 1 балл.

Отметка «3» выставляется за выполнение 50 – 80% заданий базового уровня – 4 – 6 баллов.

Отметка «4» выставляется, если набрано от 7 до 11 баллов

Для получения отметки «5» необходимо верно выполнить 80-100 % заданий части I и 2 задания (одно из которых – трёхбалльное) части II. Более 11 баллов.

За каждые дополнительно набранные 4 балла (одну задачу из части III) ученик получает дополнительно отметку «5».

Контрольная работа по математике

для 5 класса

за I полугодие

Вариант 1

Часть 1.

1. Сравните числа 630 904 и 630 094. Ответ запишите с помощью знаков «больше», «равно» или «меньше».

2. Вычислите 4³ + 7²?

3. Сравните значения выражений 2678 × 0 и 37 × 1. Ответ запишите с помощью знаков «больше», «равно» или «меньше».

4.Запишите равенства, заполняя пропуски:

а) 2 м=___________ дм;

б) 30 ц=__________ кг;

в) 1 км=__________дм;

г) 5 ц=____________г;

д) 1км=___________м;

е) 48ч=___________суток;

ж) 1га=___________а;

з) 1см²=__________мм².

5. Запишите координаты точек, расположенных на координатном луче:

а)

б)

6. Решите задачу, составив выражение:

В одном альбоме 29 марок, в другом – на 3 марки больше, а в третьем – в 2 раза меньше, чем во втором. Сколько всего марок в третьем альбоме?

7. Длина прямоугольника 18 м, а ширина 10 м. Найдите площадь и периметр прямоугольника.

8. .Используя формулу пути S=V·t, найдите:

а) путь S, если t=13ч и V=408км/ч;

б) время t, если S=7200м и V=800м/мин.

Часть 2.

9. [2 балла] Найдите значение выражения:

180·94-47700:45+4946

10. [2 балла] Определите виды треугольников по видам углов на рисунке:

а) б)

11. [3 балла] Смесь, состоящая из 3 частей цейлонского чая и 4 частей индийского чая, имеет массу 210 грамм. Сколько граммов цейлонского чая в этой смеси?

Часть 3.

12. [4 балла] Из цифр 1, 2, 3, 4, 7, 8 составьте два трехзначных числа так, чтобы одно из них было в 3 раза меньше другого (цифры в записи чисел используются по одному разу).

13. [4 балла] Длина аквариума 80 см, ширина 45см, а высота 55см. Сколько литров воды надо влить в этот аквариум, чтобы уровень воды был ниже верхнего края аквариума на 10 см.

14. [4 балла] Саша сказал: «Позавчера мне было 10 лет, а в будущем году мне исполнится 13 лет». Когда у Саши день рождения?

15. [5 баллов] Пешеход обошёл шесть улиц одного города, пройдя каждую ровно два раза, но не смог обойти их, пройдя каждую лишь раз. Могло ли это быть?

Контрольная работа по математике

для 5 класса

за I полугодие

Вариант 2

Часть 1.

1. Сравните числа 940 603 и 940 063. Ответ запишите с помощью знаков «больше», «равно» или «меньше».

2. Вычислите 6² + 2³?

3. Сравните значения выражений 76×1 и 8276 × 0. Ответ запишите с помощью знаков «больше», «равно» или «меньше».

4. Запишите равенства, заполняя пропуски:

а) 3 м =___________дм;

б) 20 ц =__________кг;

в) 2 км =_________дм;

г) 1 ц =__________ г;

д) 3 км =_________м;

е) 120мин =_______ч;

ж) 1а = ___________м²;

з) 1дм² =__________см².

5. Запишите координаты точек, расположенных на координатном луче:

а)

б)

6. Решите задачу, составив выражение.

Саша из 5 «Б» собрал за месяц 37 вкладышей к жвачкам, Петя – на 5 вкладышей больше, а Максим – в 2 раза меньше, чем Петя. Сколько всего вкладышей собрал Максим?

7. Длина прямоугольника 10 см, а ширина 15 см. Найдите площадь и периметр прямоугольника.

8. .Используя формулу пути S=V·t, найдите:

а) путь S, если V=105км/ч и t=12ч;

б) скорость V, если S=168м и t=14мин.

Часть 2.

9. [2 балла] Найдите значение выражения:

86·170-5793+72800:35

10. [2 балла] Определите виды треугольников по видам углов на рисунке:

а) б)

11. [3балла] Смесь конфет, состоящая из 3 частей карамели и 5 частей ирисок, имеет массу 480 грамм. Сколько граммов ирисок в этой смеси?

Часть 3.

12. [4 балла] Какое слово зашифровано числом 2210131017171612, если каждая буква заменена ее номером в алфавите?

13. [4 балла] Вместо звездочек (**)³=***9 поставьте цифры так, чтобы получить верное равенство.

14. [4 балла] Саша сказал: «Позавчера мне было 10 лет, а в будущем году мне исполнится 13 лет». Когда у Саши день рождения?

15. [5 баллов] Пешеход обошёл шесть улиц одного города, пройдя каждую ровно два раза, но не смог обойти их, пройдя каждую лишь раз. Могло ли это быть?

Полугодовая контрольная работа

по МАТЕМАТИКЕ

в 8 классе

I полугодие

2016-2017 учебного года

Составитель: учитель математики

Кондрашина Оксана Альбертовна

Пояснительная записка

Полугодовая контрольная работа для 8 класса составлена по УМК

« Алгебра8» Алимов Ш.А., « Геометрия 8» Атанасян, дидактического материала, рабочих тетрадей по математике.

Структура контрольной работы

Работа состоит из двух частей и содержит 13 задания, состоящей из трех блоков « Алгебра», « Геометрия», « Реальная математика» ( структура ОГЭ)

Часть I содержит 11 заданий базового уровня, с кратким ответом: 6 заданий блок « Алгебра», 4 задания блока « Геометрия», 1 задание блок

« Реальная математика»

Часть II содержит 2 задания « Алгебра» и « Геометрия» с развернутым ответом, соответствующих уровню возможностей и доступных учащимся, хорошо успевающим по математике.

Порядок проведения работы

На выполнение полугодовой работы даётся 40 мин.

Оценивание

Правильное решение каждого из заданий 1-11 части I полугодовой контрольной работы оценивается 1 баллом. Полное правильное решение каждого из заданий 12 и 13 части II оценивается 2 баллами.

.

Предполагается, что для получения положительной отметки необходимо преодолеть «порог», то есть выполнить верно не менее четырех заданий первой части контрольной работы. Это отвечает минимальному уровню подготовки, подтверждающему освоение учеником 8 класса содержания основной общеобразовательной программы в I полугодии.

К каждому заданию с развёрнутым ответом, включённому в контрольную работу, учащимся может быть предложено несколько способов решения, за каждый из которых даётся бонус – дополнительный балл.

Предполагается, что такой подход даёт возможность

− учащемуся:

• проконтролировать себя, подтвердив правильный ответ, решая задачу другим способом, или обнаружить ошибку в решении при несовпадении ответов;

• проявить оригинальность мышления и математические способности.

− проверяющим:

• выявить учащихся, обладающих способностями мыслить творчески, оригинально, критично.

Нормы оценивания.

Для оценивания результатов выполнения работы применяются два количественных показателя: отметки «2», «3», «4», или «5» и рейтинг – сумма баллов за верно выполненные задания. За задание, выполненное несколькими способами, начисляются бонусы (дополнительные баллы) – по одному баллу за каждый способ решения.

За каждое верно выполненное задание базового уровня (части I) начисляется 1 балл.

Отметка «3» выставляется за выполнение 50 – 80% заданий базового уровня – 6 – 9 баллов.

Отметка «4» выставляется, если набрано от 10 до 13 баллов

Для получения отметки «5» необходимо верно выполнить 80-100 % заданий части I и 2 задания части II. Более 13 баллов.

Аналитическая справка

по результатам проверки полугодовой контрольной работы по математике

учащихся 5 классов МБОУ СОШ № 30

Цель: проверить умения: выполнять письменное сложение и вычитание трехзначных чисел, решать задачи на разностное и кратное сравнение, округлять числа, находить периметр.

для учащихся 5 классов проведена городская диагностическая работа по математике в форме ГИА.

На выполнение заданий учащимся отводилось 40 минут.

Обучение ведётся по программе: Т.А. Бурмистровой «Программа по математике для учащихся 7 – 9классов общеобразовательных учреждений» Москва. Просвещение 2009 г.

Учебник:

• Математика 5 класс, авт. Никольский

• Рабочая тетрадь 5 класс математика ( 1 и 2 часть)

Количество часов в неделю – 5

Элективные (факультативные) курсы: 1 час авторский курс «Практикум по решению сюжетных задач»

Результаты выполнения части 1:

При выполнении части 1 учащиеся продемонстрировали на высоком уровне умения: ______________________________________________________________________

Результаты выполнения части 2:

При выполнении части 2 учащиеся продемонстрировали следующие умения: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результаты выполнения части 3

Качество выполнения контрольной работы

Максимальное количество баллов набрали учащихся ( %). ФИ учащихся

Общие выводы: ______________________________________________________________

Рекомендации учителю: _______________________________________________________

Рекомендации ШМО: _________________________________________________________