Помогите черепашке найти дом

Конспект НОД в ясельной группе.

«Помоги Черепашке».

Подготовила и провела:

Воспитатель: Мятлева Ирина Николаевна

Направление: познавательное развитие ФЭМП.

Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Цель: формировать у детей интерес к познанию.

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Задачи:

Обучающие:

- Систематизировать знания детей о геометрических фигурах.

-Способствовать расширению знаний в различии и названий цветов (красный, желтый, зеленый).

- Закреплять у детей знания цвета, величины.

Развивающие:

- Развивать у детей слуховое внимание, память и воображение.

- Формировать умение детей отвечать на вопросы.

Воспитательные:

- Создавать эмоциональный настрой на развитие интереса и желания играть вместе.

- Воспитывать доброе, заботливое отношение к животным.

- Воспитывать уверенность в себе, активность.

- Воспитывать желание делать добрые поступки.

-Проявлять желание помогать друг к другу.

Словарная работа: много, один, большой, маленький, красный, желтый, зеленый, круг, квадрат, треугольник, черепашка, дом.

Используемый материал: черепашка, домик, 1большая корзинка. 1 маленькая корзинка, мячики, геометрические фигуры.

Содержание Организационной Деятельности.

Организационный момент: дети находятся в группе в свободной деятельности, воспитатель подзывает детей и предлагает посмотреть, кто к нам пришел в гости.

Компоненты

НОД Ход занятия

Сюрпризный момент

Ой, ребята, слышите, кто – то плачет, посмотрите кто же это?

Вводная часть

Дети: Это. черепашка

Воспитатель: Верно, это черепашка. Давайте спросим, то же случилось, почему она плачет? черепашка, почему ты плачешь, то случилось? (Шепчет на ушко воспитателю).

Воспитатель: Ребята черепашка говорит, что потеряла дорогу домой. Ой, черепашка бедненькая. Ребята, давайте поможем черепашке. Поможем ей найти дорогу домой. А вы знаете, где живет черепашка?

Дети: В море!

Воспитатель: Правильно, в море, но дорога на море очень длинная и долгая, а черепашка сама не знает, а вот дорогу оттуда домой забыла. Поэтому, мы сейчас поедем на море, и поможем черепашке найти домик, а поедем мы с вами на поезде. Готовы?

Дети: Готовы!

Основная часть Вот мы с вами и приехали в тот город где находится море . Выходите из поезда, смотрите как здесь красиво и тепло . Пошлите искать где находится берег моря, пойдем вот по этой дорожке. Ой, ребят, смотрите кто – то из зверей разбросал свои фигуры, что бы пойти дальше нам их нужно собрать и назвать. Это что за фигура? (квадрат) Какого он цвета? (Желтого) А это какая фигура? (треугольник, красного цвета) А это? (круг, синего цвета). Посмотрите, здесь еще есть фигурки. Сейчас я вам раздам их, а вы внимательно посмотрите, и найдите ту фигуру, которая больше всего похожа на море, дом черепашки. Давайте по очереди подходите, и кладите фигурку (дети раскладывают фигурки, при этом называют фигуру у них в руках). Молодцы, ребята. Справились с заданием. Все фигуры у себя в домиках. А теперь давайте немного отдохнем.

Физкультминутка: «У оленя дом большой».

Воспитатель: А теперь пошлите дальше, смотрите, дорога нас не привела еще к морю. Ребята, что это?

Дети: Корзинки!

Воспитатель: Какие они?

Дети: Большие и маленькие!

Воспитатель: Правильно, большая и маленькая корзинка. А то вокруг них разбросано?

Дети: Мячики!

Воспитатель: Сколько здесь мячиков?

Дети: Много.

Воспитатель: А какие Мячики?

Дети: Большие и маленькие.

Воспитатель: Давайте возьмем по мячику.

Алиса , сколько у тебя мячей в руке? (один) А у Ульяны ? (один) И у Артема- один, и у Кости -один. А теперь давайте с вами сложим мячики в корзинки. Большие мячики в большую корзинку, а маленькие – в маленькую корзинку. А черепашка будет наблюдать за вами. Молодцы, все правильно сделали.

Воспитатель: Ребята, смотрите это же море . Давайте спросим у черепашки здесь ли она живет. Черепашка , это твой дом? Это её дом, только она немножечко растерялась. Ребята давайте отпустим черепашка в море.

Воспитатель: вот мы с вами помогли черепашке . Ребята, черепашка говорит вам спасибо, и дарит вам подарки. Давайте поблагодарим его и попрощаемся с ней.

Дети: Спасибо! Пока черепашка ! Машут ручками.

Заключительная часть Воспитатель: Ребята, где мы с вами были?

Дети: на море .

Воспитатель: А что мы там делали? Кому помогали?

Дети: Мы помогали черепашке найти дом.

Воспитатель: Молодцы! А теперь нам пора возвращаться в группу, давайте садится на поезд. Поехали!