Понимание приходит через общение
Подростковый возраст наиболее противоречивый и конфликтный. Порой родители оказываются в растерянности: наказания уже не действуют, а других способов разрешения конфликта "отцы и дети" не знают. Конфликт взрослых и детей, описанный еще Тургеневым в известном романе, связан с юношеским максимализмом и критическим отношением к собственным родителям, с выпячиванием и застреванием на их недостатках. С другой стороны многим родителям сложно понимать своего взрослеющего ребенка, они продолжаю разговаривать с ним «находясь на девятом этаже, будучи не в состоянии спуститься на первый», к своему опыту переживаний подросткового возраста. Как ни странно, но подростки более объективно оценивают своих родителей, чем те - своих детей. В тоже время потребность у подростков в доверительном общении с родителями велика, но в силу неверия подростков в понимание родителей, часто данная потребность остается неудовлетворенной.
Пошаговая система поведения в конфликте (подсказка для родителей):
1. Коротко, в одном предложении, ясно и спокойным тоном сформулируйте то, что Вы хотите сказать ребенку. Обсуждайте ситуацию, не унижая достоинства ребенка.
2. Скажите ребенку, что Вы чувствуете по поводу этой ситуации, используя "Я - высказывание", говорите о том, что Вы чувствуете:
"Я обеспокоена, когда слышу это"
"Я огорчена этим"
"Я так волнуюсь за тебя"
3. Укажите на те возможные последствия, которые Вы видите.
"Я боюсь, что ты не сможешь закончить школу и не сумеешь обеспечивать себя в жизни. Возможно, твоя жизнь сложится так же, как у нашего соседа, который живет один, нигде не работает и вечно голодает".
4. Признайте Ваши затруднения в решении проблем Вашего ребенка, переложите ответственность за его поступки на самого ребенка:
"Я хочу, чтобы ты хорошо закончил школу, но я знаю, что не могу все время контролировать тебя – ты сам отвечаешь за это и за свою последующую жизнь".
"Я хотела бы видеть тебя к 22.00, но я знаю, что не могу тебя заставить выполнить это. Ты сама принимаешь решения и только ты отвечаешь за них".
5. Предложите своему ребенку помощь, если он показывает Вам, что нуждается в ней и готов ее получить.
6. Обязательно скажите Вашему ребенку, что Вы верите в него и в то, что он примет верные решения, касающиеся его жизни.
Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок был здоровым и счастливым,
1. Любите своего ребенка! Общайтесь с ним и постоянно показывайте своими словами и жестами, что Вы его слышите, понимаете и поддерживаете. Поддерживая Ваш разговор, говорите ему "Да", "А что потом?", "Как я тебя понимаю!", "Вот это да!". Учитесь видеть чувства ребенка по выражению его лица и жестикуляции, даже когда он скрывает их.
2. Научите ребенка выражать свои чувства, чтобы он не боялся их, когда он сам станет большим, и понимал чувства других людей.
3. Дайте Вашему ребенку реальную ответственность за какую-нибудь домашнюю работу. Ребенок, который имеет постоянное поручение по дому, ощущает себя важной частью семьи и испытывает чувство удовлетворения, выполняя свои обязанности.
4. Одобряйте и хвалите ребенка, даже за небольшие успехи. Его упорство и успехи помогут ему сделать что-то самостоятельно, что важнее результатов.
5. Если Вы рассержены на Вашего ребенка, оценивайте его поступок, а не его личность.
6. Учите его говорить "нет". Объясните ребенку, что существуют предложения, на которые можно и нужно отвечать твердым отказом. Многие родители учат своих детей быть всегда вежливыми, почтительными и покладистыми. Однако это не позволяет ребенку быть самим собой и развивать свою индивидуальность. Такие дети нуждаются в родительском разрешении, чтобы сказать "нет", когда на них оказывают давление. Объясните Вашему ребенку, что в определенных ситуациях каждый имеет право высказать свое собственное мнение. "В окружающей нас жизни есть и хорошее и плохое. Надо уметь сказать "нет", например, когда тебя заставляют делать то, что тебе не нравиться и может навредить другим". Поделитесь своим опытом решения подобных ситуаций.
7. Учите ребенка отвечать за свои поступки
| Правильно | Неправильно |
| Мой ребенок сам отвечает за то, что делает | Только я отвечаю за то, что делает мой ребенок |
| Он может самостоятельно принимать решения | Он пока не может самостоятельно принимать решения |
| Я могу доверить ему заботу о самом себе | Он пока не может заботиться о себе |
| и тогда: |
| Я сам отвечаю за свои поступки | Папа (мама) и другие отвечают за мои поступки, я не отвечаю ни за что |
| Я могу и буду принимать решения | Я не могу и не хочу принимать решения |
| Мои родители любят и понимают меня. Они доверяют мне и моим поступкам | Мои родители не понимают меня. Они не доверяют мне и моим поступкам |
| Я могу сам строить свою жизнь и смогу добиться, чего хочу | Я ничего не умею. Я не могу заботиться о себе |
| Я уверен в себе и мне нравится моя жизнь | Жизнь плоха и я плохой |