Специально к майским праздникам! Скидки до 50% на комплекты видеоуроков и электронных тетрадей

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 25.11.2025 04:12

Қунақпай Анар Қуанышқызы

Воспитатель

33 года

168

184 913

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Павлодар

Специализация

Дошкольное образование

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Попробуем измениться

Категория: Дошкольное образование

14.02.2017 18:59

Конспект занятия по драмме на тему" Попробуем измениться "

Просмотр содержимого документа
«Попробуем измениться»

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Группа___________________

Образовательная область: Коммуникация

Раздел: Драмма

Тема: Попробуем изменится!»

Цель: Познакомить детей с понятием «мимика», «жест»

Образовательная: Дать детям возможность окунуться в мир фантазии и воображения.

Развивающая: Развивать детское творчество.

Воспитательная: Воспитывать навыки общения между детьми.

Билингвальный компонент: қимылмен- жест

Материалы и оборудования: Зеркала на каждого ребенка, маски с разной мимикой лица, вырезанные лепестки для цветов.

Этапы деятельности	Действия воспитателя	Деятельность детей	Учет +	деятельности -
Мотивационно - побудительный	Организационный момент « Мы пришли в театр». Мы будем учиться быть артистами. У нас сегодня есть настоящие зрители.	Участвуют в организационном моменте
Организационно – поисковый	Рассказ воспитателя: Чтобы быть артистом нужно много - много работать. Он должен уметь передать мимикой лица, жестами рук, словами – характер, образ и настроение героя. Посмотрим друг на друга, похожи ли вы? - А почему? -Что у вас разное? Возьми каждый зеркало, и посмотрите на себя. Какой я? Я не такой как другие. -Какие у вас глаза? - Какого цвета? -Какой формы? - На что похожи? Артист должен уметь выражать своим лицом разное настроение. Попробуйте и вы сделать весёлое лицо. Посмотрите на себя в зеркало. Получилось? Давайте попробуем выразить грусть.	Работа с зеркалом. Слушают Отвечают на вопросы смотрят друг на друга, в зеркало. Ответы детей Работают Дети рассматривают себя.Ответы детей.Работают перед зеркалом
Рефлексивно - корригирующий	Чем занимались на занятии? Что понравилось больше всего?	Полные ответы детей