Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 26.04.2024 19:01

Тарнавская Светлана Юрьевна

учитель химии и биологии

49 лет

776

60 909

Подписчики

Подписки

Местоположение

Украина, Горловка

Специализация

Биология

Химия

Классному руководителю

Всем учителям

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Посвящение в химики для 7-х классов

Категория: Химия

05.09.2019 17:22

Учебник: Химия. Вводный курс. 7 класс. Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Ахлебинин А.К. 7-е изд., стер. - М.: 2013. - 160 с.

Это мероприятие проводилось в конце учебного года для 7-х классов в рамках предметной недели

Просмотр содержимого документа
«Посвящение в химики для 7-х классов»

«Посвящение в химики» (сценарий)

автор учитель химии Тарнавская С.Ю.

Жеребьёвка по командам (бочечки)

• В течение конкурса за каждый правильный ответ участники получают жетон — молекула-миккимаус, по результатам побеждает команда, набравшая больше всего жетонов, а каждая команда выбирает самого активного игрока.

Конкурс «Разминка». Каждая команда выбирает одного игрока и они соревнуются как в батле без использования таблицы Менделеева по названиям химических элементов, проигрывает тот, который первый останавливается (3 мин).
Конкурс « Лабораторное оборудование». Учитель демонстрирует 5 различных предметов лабораторного оборудования, команды записывают их названия на листочках ( 3 минут). Учитель проверяет результаты, за каждый правильный один жетон.
Конкурс «Сложи стих по ТБ». Каждая команда получает по 4 стихотворения (5 минут)

Чай и вкусный бутерброд

Очень просятся в твой рот.

Не обманывай себя -

Есть и пить у нас нельзя!

Это, друг, химкабинет,

Для еды условий нет.

Пусть в пробирке пахнет воблой,

В колбе - будто мармелад,

Вещества на вкус не пробуй!

Сладко пахнет даже яд.

Вдруг попал тебе на кожу

Ядовитый химикат:

Срочно смой его водою,

Не то будешь сам не рад!

Вдруг оставили спиртовку

В открытом виде на столе. Закрой ее без промедленья,

Не то сгоришь ты на огне!

Нюхать нужно осторожно,

И при том, махнув рукой,

И тогда не будет плохо

У ребенка с головой.

Остатки слив без разрешенья,

Ты не получишь утешенья. Реакция начаться может,

Тогда никто уж не поможет.

Рукой не трогай реактивы - Начнутся страшные нарывы.

А коль коснешься кислоты,

О, скоро пожалеешь ты!

В кабинете химии

Много всяких штучек: Колбочки, пробирки,

Воронка и штатив.

И тянуть не нужно

Понапрасну ручек,

А то прольешь случайно Ценный реактив!

Угадай словечко:

1…………… лихорадка

2……………солдатик

3……………лампа

4……………коктейль

5……………блондинка

6……………леди

(1.золотая; 2.оловянный; 3.неоновая; 4.кислородный; 5.платиновая; 6.железная)

Конкурс конвертов:

Расставьте правильно коэффициенты в реакции, их общая сумма написана на конверте (если ты совсем ошибся внутри будет дуля, если немного-знак вопроса, если отгадал правильно – смайлик). За правильный ответ – два жетона, за наполовину 1 жетон, за ошибку минус 1 жетон.

2NaOH + H₂SO₄→Na₂SO₄ + 2H₂O

2H₂S + 3O₂→ 2SO₂ + 2H₂O

2Al + 6HCl →2AlCl₃ + 3H₂↑

Спорные задачи:

1.При варке варенья из смородины на 1кг ягод кладут 1.5 кг сахара ( C₁₂H₂₂O₁₁) Хозяйка на 3 кг ягод положила 20 моль сахара. Хорошее ли получилось у неё варенье?

Дано:

n( C₁₂H₂₂O₁₁)- 20 моль

_____________________

m( C₁₂H₂₂O₁₁) -?

Решение

1.Определим необходимую массу сахара для варенья

На 1 кг ягод требуется 1,5 кг сахара

На 3 кг ягод требуется х кг сахара

Х = 3*1,5 = 4,5 кг

2.Определим массу сахара в 20 моль вещества

n = m/M

m= n*M

M C₁₂H₂₂O₁₁) =342 г/моль

m = 20 моль* 342 г/моль = 6840г = 6,84 кг

варенье будет очень сладким, быстро засахарится.

Ответ: m( C₁₂H₂₂O₁₁) - 6,84кг.

2.Для консервирования томатов на 3-х литровую банку положили 1 чайную ложку (5г) уксусной эссенции ( 70%-й раствор уксусной кислоты). Сколько молекул кислоты попало в банку?

Дано

m(СH₃COOH) – 5 г

___________________

N(СH₃COOH) -?

Решение

n =N/NA n = m/M

N = m/M* NA

N = 5г/ 60г/моль*6,02*10²³моль^-1 =5*10²²

Ответ: N(СH₃COOH) - 5*10²²

3.При засолке огурцов на 3-х литровую банку кладут 2 столовых ложки поваренной соли(60 г) и 2 столовых ложки сахара(50г). Хозяйка положила 1 моль соли и 0.2 моль сахара. Какие огурцы у неё получились?

Дано:

n (NaCL) – 1 моль

n ( C₁₂H₂₂O₁₁)- 0,2 моль

------------------------------

m(NaCL) -?

m( C₁₂H₂₂O₁₁) -?

Решение

M(NaCL) = 58,5 г/ моль

M( C₁₂H₂₂O₁₁) = 342 г/ моль

n = m/M

m= n*M

m(NaCL) = 1 моль* 58.5 г/моль = 58,5 г.

m( C₁₂H₂₂O₁₁) = 0,2 моль* 342 г/моль = 68,4г

Из условия задачи видно, что сахара немного переложили, поэтому огурцы будут немного сладковатыми

5.В мешке сахара 50кг. Сколько моль сахара в нём?

Дано

Решение

m( C₁₂H₂₂O₁₁) - 50*10³г

--------------------------------

n ( C₁₂H₂₂O₁₁)- ?

M( C₁₂H₂₂O₁₁) = 342 г/ моль

n = m/M

n = 50*10³г /342 г/ моль = 0,146 кмоль

Ответ: 0,146 кмоль

6. Какое количество сахара вы кладёте в чай, если в одной чайной ложке его 10г?

Сколько молекул сахара попало в ваш организм?

Дано

m( C₁₂H₂₂O₁₁) – 20г

-------------------------------

n ( C₁₂H₂₂O₁₁)- ?

N( C₁₂H₂₂O₁₁)- ?

Решение

Обычно в стакан кладут 2 чайных ложки сахара

n = m/M

n =N/NA N = n*NA

M( C₁₂H₂₂O₁₁) = 342 г/ моль

n =20г/342 г/моль = 0,058 моль

N =0,058 моль*6,02*10²³ моль^-1 =349*10²⁰

Ответ: N( C₁₂H₂₂O₁₁) - 349*10²⁰

7. При засолке капусты на 10 кг её кладут 250г поваренной соли. Определите количество вещества, потребовавшегося для засолки 100 кг капусты.

Дано

m ₁ (NaCL) -250г

n (NaCL) -?

Решение

Определим n (NaCL) ,необходимого для засолки 10 кг капусты

M(NaCL) = 58,5 г/ моль

n = m/M

n = 250г/58,5 г/моль = 4,27 моль

Определим n (NaCL) ,необходимого для засолки 100 кг капусты

n = 4,27 моль* 10= 42,7 моль

Ответ: n (NaCL) – 42.7 моль

8. При консервировании томатов на 3-х литровую банку положили 0.5моль уксусной эссенции ( 70%-й раствор уксусной кислоты). Понравятся ли томаты гостям, если норма закладки 5г эссенции на банку?

Дано

n(СH₃COOH) –0, 5 моль

------------------------------

m(СH₃COOH) -?

Решение

M(СH₃COOH) = 60 г/моль

n = m/M

m= n*M

m=0,5 моль* 60г/моль = 30г

Так как требуется всего 5г СH₃COOH, поэтому маринад будет очень кислым, томаты гостям не понравятся.

Ответ: m(СH₃COOH) - 30г

Клятва химиков.
Подведение итогов.
Рефлексия (смайлики).

Приложение1

6. Конкурс конвертов:

Расставьте правильно коэффициенты в реакции, их общая сумма написана на конверте (если ты совсем ошибся внутри будет дуля, если немного- знак вопроса, если отгадал правильно – смайлик). За правильный ответ – два жетона, за наполовину 1 жетон, за ошибку минус 1 жетон.

NaOH + H₂SO₄→Na₂SO₄ + H₂O

H₂S + O₂→ SO₂ + H₂O

Al + HCl →AlCl₃ + H₂↑

5.Угадай словечко:

1…………… лихорадка

2……………солдатик

3……………лампа

4……………коктейль

5……………блондинка

6……………леди

7. Решите задачу (конкурс капитанов)

В продовольственном магазине покупатель решил купить :