Праздник «Посвящение в первоклассники»
Звучат фанфары начала праздника. Под песню «Вместе весело шагать» в зал входят первоклассники.
Учитель:-Добрый день, дорогие друзья! Мы рады сегодня приветствовать всех, кто пришёл на наш праздник. Он посвящён ученикам, которые совсем недавно переступили порог этой школы.
1ученик:
Гордые, нарядные, мы идем по улице.
С добрыми улыбками все на нас любуются
“Провожать не надо нас!” - мы сказали маме,
А в какой мы ходим класс,
Догадайтесь сами!
Учитель:-Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились?
Вы рады, потому что у вас красивый ранец;
Потому что в вашем ранце много школьных вещей;
Потому что вы сегодня нарядны и красивы;
Потому что вам очень интересно учиться в школе,
Потому что вы теперь ученики;
Потому что сегодня у нас в гостях ваши мамы;
Потому что у вас сегодня праздник!
(Дети читают стихи)
Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу.
Был я вчера еще просто ребенком.
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколенком,
А теперь первоклашкой зовут.
Теперь я ученица.
В тетрадях я пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.
Школа - славный школьный дом,
Хорошо нам будет в нём.
По ступенькам каждый год
К знаньям мы начнём поход.
Мы теперь не просто дети -
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, карандаши.
Не буду я лениться
Все буду успевать.
Хочу я научиться
Писать, читать, считать.
Здесь рисуют и поют,
Здесь читают и считают.
В школе дроби вычисляют!
Можно многое узнать,
Если только не зевать.
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
Я тороплюсь, я в школу мчусь!
Ура! Я школьник! Я учусь!
И вот мой класс, мой 1»а»,
Я буду в нем учиться!
Даю вам слово: из меня
Ученый может получиться!
Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
Учитель:- Дорогие первоклашки! Сегодня мы с вами собрались на праздник посвящения вас в школьники. Всю первую четверть мы вас испытывали, проверяли, все ли готовы носить гордое имя ПЕРВОКЛАССНИК! И сегодня, наконец, мы посвятим вас в первоклассники.
Но и на нашем празднике вас ждут небольшие испытания! Вы должны проявить смекалку, внимание, смелость и ловкость. Вы готовы? Не боитесь? Ну что ж давайте посмотрим, какие ребята собрались на праздник!
Говорим дружно хором «да» или «нет»
-Ребята к нам пришли дружные?
Сильные и смелые?
Старших уважают?
Малышей обижают?
Из рогаток стреляют?
Кошек за хвосты таскают?
На занятиях кричат?
А на праздниках молчат?
Учитель:- Теперь мне все понятно! У нас самые замечательные дети!
Поэтому на вас, дорогие ребята, возлагаются большие надежды. Кто знает, может сегодня в этом классе, будет учиться будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач, школа вам поможет стать настоящими людьми и прославить наше отечество.
К нам пришли гости, встречайте. Вот они!
-Наши гости предлагают вам пройти сегодня испытания.
-Но прежде, я проверю вашу готовность. Я предлагаю сделать небольшую разминку и ответить на мои вопросы. Готовы?
Блиц - опрос
Какого числа вы впервые пришли в школу?
Как зовут вашего учителя?
Сколько вас в классе?
Какое сейчас время года?
Какую букву вы выучили первой?
Где мы проводим уроки физкультуры?
На каком уроке мы считаем?
С помощью чего мы чертим?
Что мы делаем после первого урока?
Сколько у нас уроков в воскресенье?
Вам нравится учиться?
Учитель:- Мы за парты дружно сели,
Рты закрыли на замок:
В перемену мы галдели,
А теперь у нас... (урок)
-Ребята, вы сказки знаете?
Тогда выполните моё задание.
Доскажите имя литературного героя
Папа ...(Карло)
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Баба ... (Яга)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)
. – А теперь назовите средства передвижения героев сказок.
(Метла, ступа, ковер-самолет, сапоги-скороходы, печь, карета...)
3. Определите, от кого из сказочных героев поступили эти телеграммы.
- Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите.
- Буду, буду умываться по утрам и вечерам.
- Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.
- Иван нашел в яйце иглу и сломал её.
-А сейчас загадки от ЦАРИЦЫ - ЧТЕНИЕ. Итак, слушайте загадки:
1.Стоит веселый, светлый дом
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и читают,
Рисуют и считают.
(школа)
2.То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я?
(тетрадь)
3.В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след.
(Ручка)
4.Чёрные, кривые, от рожденья – все немые.
Станут в ряд – враз заговорят. (Буквы)
-Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданиями.
Учитель:-Звенит звонок. Наступает перемена. Физминутка:
МЫ НОГАМИ ТОП-ТОП! МЫ РУКАМИ ХЛОП-ХЛОП!
МЫ ГЛАЗАМИ МИГ-МИГ! МЫ ПЛЕЧАМИ ЧИК-ЧИК!
РАЗ – СЮДА, РАЗ – ТУДА, ПОВЕРНИСЬ ВОКРУГ СЕБЯ
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (цифры)
Замарашка озорница
Вдруг уселась на страницу.
Из-за этой баловницы
Получил я... (единицу)
Шея длинная такая,
Хвост крючком...
И не секрет:
Любит всех она лентяев,
А ее лентяи — нет. (двойка)
Не похож я на пятак,
Не похож на рублик.
Круглый я, да не дурак,
С дыркой, да не бублик. (нуль)
Нет углов у меня,
И похож на блюдо я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо и колесо. (круг)
Не овал я и не круг,
Треугольнику я друг,
Прямоугольнику я брат.
А зовут меня... (квадрат)
Цифру к цифре мы прибавим,
Между ними крестик ставим.
Намотай себе на ус:
Этот знак зовется... (плюс)
Из цифры вычтем мы другую,
Ставим черточку прямую.
Я тире в грамматике,
А кто ж я в математике? (минус)
Мы — веселые отметки.
И встречаемся нередко
У прилежных в дневнике.
Кто их чаще получает,
Никогда не заскучает. (пятерки)
- Ребята, у меня к вам несколько вопросов, я попрошу вас ответить на них.
Как называется наша страна?
Главный город России?
Как фамилия и имя президента?
Как называется наша республика?
Как фамилия главы нашей республики?
Как называется район, в котором мы живём?
Как называется село, в котором мы живем?
Назовите свой адрес
-А сейчас поиграем в игру «
Давайте поиграем в игру «Если нравится тебе….(Включить музыку.)
Я проверю вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если согласны с ним, то будете отвечать мне хором «Это я, это я, это все мои друзья!». А если не согласны, то «Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья» Готовы?
Кто ватагою веселый
Каждый день шагает в школу?
Это я…
Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
Это я…
Кто из вас, скажите хором,
Занят на уроке разговором?
Нет, не я…
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Нет, не я…
Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?
Нет, не я…
Кто из вас такой ловкач
Лучше всех бросает мяч.
Это я…
Кто из вас, скажите братцы,
Забывает умываться?
Нет, не я…
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Это я…
Кто из вас в футбол играя,
В окно гол забивает?
Нет, не я…
-Молодцы! Дорогие ребята! Вот и пройдены первые испытания. Вы успешно справились со всеми заданиями. Теперь вас смело можно назвать ПЕРВОКЛАССНИКАМИ! Наступает важный момент вручения первых школьных документов: свидетельство первоклассника.
Вручение документов. (Свидетельства первоклассников.)
Учитель:-Дорогие ребята! Вы достойно прошли все испытания, мы принимаем вас в нашу дружную школьную семью! Теперь вы смело можете сказать «Я - первоклассник». Поздравляем вас, ребята! Теперь вы настоящие первоклассники! Будьте достойными учениками нашей школы!
Нам бы хотелось, чтобы вы шли к знаниям весело и дружно.
Песня «Вместе весело шагать »