| № | По программе | По раб.программе | Тема урока | Домашнее задание |
| 1 | | | Повторение темы «Сложение и вычитание натуральных чисел» | 4 кл., ч.1, №4 стр. 20, №13 стр. 9, №3 стр.17 |
| 2 | | | Повторение темы «Умножение и деление натуральных чисел» | 4 кл., ч. 1, №7(а) стр. 42, №11(а) стр. 6, №14 стр. 9 |
| 3 | | | Решение текстовых задач арифметическим способом. Зависимость между ценой, количеством, стоимостью. | 4 кл., ч.2, №5 стр. 46, №6 стр. 115 |
| 4 | | | Решение задач по теме «Угол, треугольник, прямоугольник» | 4 кл., ч.3, №3 стр. 31, №7 стр. 59, №11 стр.40 |
| 5 | | | Повторение темы «Обыкновенные дроби». Решение задач на части. | 4 кл., ч.2, №2 стр. 77, №10 стр. 21 |
| 6 | | | Контрольная работа за курс математики 4 класс | |
| 7 | | | Разнообразный мир линий. Замкнутые, незамкнутые, самопересекающиеся. | п.1.1, №5, №9, №14(а) |
| 8 | | | Прямая. Части прямой: отрезок, луч. Пересекающиеся прямые. | п.1.2, №16, №18, №29(а) |
| 9 | | | Ломаная. Вершины и звенья ломаной. Тест. | п.1.2, №21, №24, №29(б) |
| 10 | | | Единицы измерения длины. Зависимость между единицами измерения. Длина отрезка. Построение отрезка заданной длины. | п.1.3, №31(а), №36(2 числа), №45(а) |
| 11 | | | Длина ломаной. Вычисление длины ломаной. Тест. | п.1.3, №37, №42, №43 |
| 12 | | | Окружность. Радиус, диаметр, хорда, дуга окружности. Круг. | п.1.4, №№49, №50, №52(а) |
| 13 | | | Аналоги окружности в окружающем мире. Тест. | п.1.4, №54, №55(1), №59 |
| 14 | | | Контрольная работа по теме «Линии». | |
| 15 | | | Десятичная система счисления. Натуральное число. Различие между цифрой и числом. Запись числа в виде суммы разрядных слагаемых | п.2.1, №61(2,3), №71(2), №74 |
| 16 | | | Позиционная запись натурального числа. Поместное значение цифры. Чтение и запись натуральных чисел. Разряды и классы | п.2.1, №68, №64, №66 |
| 17 | | | Множество натуральных чисел и его свойства. Соотношение между двумя соседними разрядными единицами. | п.2.2, №77, №912, №95 |
| 18 | | | Понятие о сравнении чисел. Сравнение натуральных чисел друг с другом. Математическая запись сравнений. Способы сравнения чисел. Тест. | п.2.2, №84, №90, №91(1) |
| 19 | | | Координатная прямая. Изображение натуральных чисел точками на числовой прямой | п.2.3, №102, №105, №116 |
| 20 | | | Сравнение натуральных чисел с нулём. Тест. | п.2.3, №107, №108, №110 |
| 21 | | | Необходимость округления. Округление натуральных чисел. Приближенное значение величин. | п.2.4, №120, №122, №124 |
| 22 | | | Правило округления натуральных чисел. Тест. | п.2.4, №125. №134,№136 |
| 23 | | | Комбинаторные задачи (комбинации чисел, слов, предметов). Решение несложных логических задач. | п.2.5, №137, №142, №156 |
| 24 | | | Решение несложных логических задач. Дерево возможных вариантов. | п.2.5, №143, №145, №158 |
| 25 | | | Решение текстовых задач методом перебора. Тест. | п.2.5, №147, №151, №155 |
| 26 | | | Обобщение и повторение темы «Натуральные числа». | п.2.1-2.5, №1-12 стр.48 |
| 27 | | | Контрольная работа по теме «Натуральные числа» | |
| 28 | | | Сложение натуральных чисел. Компоненты сложения. Связь между ними. Нахождение суммы | п.3.1, №153(а,б,г,е), №169(а), №177(а,в) |
| 29 | | | Вычитание натуральных чисел. Компоненты вычитания. Связь между ними. Нахождение разности. | п.3.1, №163, №169(б), №178 |
| 30 | | | Сложение и вычитание натуральных чисел. Изменение суммы и разности при изменении компонентов сложения и вычитания. | п.3.1, №164(1стр), №182(а), №175(б) |
| 31 | | | Умножение натуральных чисел. Компоненты умножения. Связь между ними. | п.3.2, №187(а,б), №211(а), №221 |
| 32 | | | Умножение натуральных чисел с нулями в записи сомножителей. | п.3.2, №187(в-е), №203. №216 |
| 33 | | | Деление натуральных чисел. Компоненты деления. Связь между ними. | п.3.2, №188(1 стр), №210(б), №218 |
| 34 | | | Умножение и сложение в столбик. Деление уголком. Проверка результата с помощью прикидки и обратного действия. | п.3.2, №212(1 ст), №219, №223 |
| 35 | | | Решение текстовых задач арифметическим способом. Тест. | п.3.2, №202(б), №203(б), №207(б) |
| 36 | | | Числовое выражение и его значение. Порядок выполнения действий. | п.3.3, №230(д), №232(б), №250 |
| 37 | | | Порядок выполнения действий в выражениях, содержащих скобки. | п.3.3, №241(а,б), №243(а) |
| 38 | | | Составление числовых выражений по условию задачи. | п.3.3, №235(а), №245(б), №246 |
| 39 | | | Нахождение значений числовых выражений. Решение задач. | п.3.3, №240(г), №241(г), №244(а) |
| 40 | | | Контрольная работа по теме «Действия с натуральными числами». | |
| 41 | | | Понятие о степени с натуральным показателем. | п.3.4, №253, №271, №272, №284 |
| 42 | | | Вычисление значений выражений, содержащих степень. | п.3.4,№261, №275, №282(а) |
| 43 | | | Порядок выполнения действий в выражениях, содержащих степень. | п.3.4, №265, №268, №283 |
| 44 | | | Решение несложные задачи на движение в противоположных направлениях. Единицы измерения времени, скорости. Зависимость между скоростью, временем, расстоянием. | п.3.5, №285(а), №287(а) |
| 45 | | | Задачи на движение двух участников на встречу друг другу. | п.3.5, №286(а), №289(а) |
| 46 | | | Несложные задачи на движение двух в одном направлении. | п.3.5, №305, №290(а), №308 |
| 47 | | | Задачи на движение по течению и против течения реки. | п.3.5, №295, №298 |
| 48 | | | Задачи на движение в стоячей воде. Тест. | п.3.5, №306, №307(а), №311 |
| 49 | | | Контрольная работа по теме «Степень числа. Задачи на движение». | |
| 50 | | | Переместительный и сочетательный закон сложения. | п.4.1, №312(2 ст), №322(а), №316(а), №324 |
| 51 | | | Переместительный и сочетательный закон умножения. | п.4.1, №313(2 ст), №321, №325(а) |
| 52 | | | Распределительный закон умножения относительно сложения. Запись свойства с помощью букв. | п.4.2, №329(б), №330(а,б) |
| 53 | | | Вынесение общего множителя за скобки. | п.4.2, №332, №337(а,в), №338(а), №339(а) |
| 54 | | | Применение распределительного свойства при вычислениях. Использование свойств натуральных чисел при решении задач. Тест. | п.4.2, №333(а,б), №336(а), №327(а) |
| 55 | | | Задачи на части и методы их решения. | п.4.3, №343(а), №343(а), №356(а) |
| 56 | | | Решение задач на части. Нахождение значения одной части. | п.4.3, №346(а), №348(а), №350(а) |
| 57 | | | Решение задач на части. Введение в задачу одной части. | п.4.3, №351(а), №353(а), №354(а) |
| 58 | | | Задачи на уравнения и методы их решения. | п.4.4, №360(а), №362(а), №371 |
| 59 | | | Решение задач на уравнивание. | п.4.4, №361(а,б), №367(а) |
| 60 | | | Проверочная работа по теме «Использование свойств действий при вычислении» | п.4.1-4.4, №1-7 стр.96 |
| 61 | | | Контрольная работа по теме «Использование свойств действий» | |
| 62 | | | Угол. Как обозначают и уравнивают углы. Равные углы. | п.5.1, №372, №378(1;3), №382(а), №384(а) |
| 63 | | | Виды углов: острые, тупые, прямые, развернутые углы. Биссектриса угла. | п.5.1, №373, №375, №383, №380(1;3) |
| 64 | | | Единица измерения углов. Градусная мера угла. Измерение углов с помощью транспортира. | п.5.2, №388, №390, №398, №400(а) |
| 65 | | | Построение углов с помощью транспортира. | п.5.2, №391, №389, №392 |
| 66 | | | Проверочная работа по теме «Измерение и построение углов» | п.5.1-5.2, стр 109-110 №1,2,3,4,5 |
| 67 | | | Многоугольник. Виды и элементы многоугольников. | п.5.3, №403, №405, №412, №416(а) |
| 68 | | | Периметр многоугольника. | п.5.3, №404, №407(а), №409, №418 |
| 69 | | | Правильные многоугольники. Построение правильных многоугольников. | п.5.3, №414, №417, №406 |
| 70 | | | Контрольная работа по теме «Углы и многоугольники» | |
| 71 | | | Делитель и его свойства. Общий делитель двух и более чисел. Наибольший общий делитель. Нахождение НОД | п.6.1, №420(1-3), №423, №426(а), №446 |
| 72 | | | Кратное и свойства. Общее кратное двух и более чисел. Наименьшее общее кратное. Способы нахождения НОК. | п.6.1, №431, №435(а,д), №441, №447 |
| 73 | | | Наибольший общий делитель. Наименьшее общее кратное. | п.6.1, №425, №430, №437, №442 |
| 74 | | | Простые и составные числа. Таблица простых чисел. Решето Эратосфена. | п.6.2, №448, №460, №464, №451 |
| 75 | | | Разложение натурального числа на множители. Алгоритм разложения числа на простые множители. | п.6.2, №456, №458, №453, №465 |
| 76 | | | Свойства делимости произведения. | п.6.3, №467(в), №471(в), №479(б), №482 |
| 77 | | | Свойства делимости суммы (разности) на число. Контрпримеры. | п.6.3, №474, №477(а,б,в), №480, №483 |
| 78 | | | Признаки делимости на 2, на 5, на 10. | п.6.4, №484, №486, №496(а,б) |
| 79 | | | Признаки делимости на 3, на 9. Тест. | п.6.4, №487, №490(б), №493, №501 |
| 80 | | | Признаки делимости на 4, на 6, на 25. Разложение чисел. | п.6.4, №492(а,б), №498(1), №502 |
| 81 | | | Решение практических задач с применением признаков делимости. Проверочная работа по теме «Делимость чисел» | п.6.1-6.4, №497, №522 |
| 82 | | | Деление с остатком на множестве натуральных чисел. Делимое, делитель, неполное частное, остаток. | п.6.5, №503(а), №504(а), №506, №510 |
| 83 | | | Практические задачи на деление с остатком. Равенство, связывающее компоненты. | п.6.5, №508, №513, №516 |
| 84 | | | Деление с остатком. Равенство. Повторение темы «Делимость чисел» | п.6.1-6.5, №518(а), стр.134(1-12) |
| 85 | | | Контрольная работа по теме «Делимость чисел» | |
| 86 | | | Треугольник. Элементы треугольников. Виды треугольников. Их изображение. Равносторонние и равнобедренные треугольники. | п.7.1, №523, №528, №530 |
| 87 | | | Прямоугольные, тупоугольные, остроугольные треугольники. | п.7.1, №525, №523, №527 |
| 88 | | | Четырехугольник. Прямоугольник. Диагональ прямоугольника. Квадрат. | п.7.2, №536, №540, №553 |
| 89 | | | Периметр прямоугольника и квадрата. Формулы периметра. | п.7.2, №542, №546, №548 |
| 90 | | | Понятие о равенстве фигур. Изображение равных фигур по клеточкам. | п.7.3, №558. №559, №568, №570 |
| 91 | | | Решение задач по теме «Равенство фигур» | п.7.3, №556, №560, №561, №567 |
| 92 | | | Понятие площади фигуры. Единицы измерения площади. Площадь прямоугольника, квадрата. | п.7.4, №576, №578, №583, №590 |
| 93 | | | Зависимость между единицами измерения. Приближенное измерение площади фигур на клетчатой бумаге. | п.7.4, №580, №584, №596 |
| 94 | | | Повторение темы «Треугольники и четырехугольники». Тест. | п.7.1-7.4, №1-10 стр.156-157 |
| 95 | | | Контрольная работа по теме «Треугольники и четырехугольники» | |
| 96 | | | Доля. Часть. Нахождение доли от числа и числа по доли. | п.8.1, №605, №609(б), №610(б), №618 |
| 97 | | | Понятия: половина, треть, четверть. Доли единиц измерения. | п.8.1, №608(а), №606(б), №607(б,в), №619(а) |
| 98 | | | Дробь. Чтение и запись дробей, чтение шкал. | п.8.2, №623, №626(а), №640(а,б), №652 |
| 99 | | | Правильные и неправильные дроби. | п.8.2, №628, №637(а), №648(а) |
| 100 | | | Изображение обыкновенных дробей на координатной прямой. | п.8.2, №633(а), №639, №647(а) |
| 101 | | | Основное свойство обыкновенных дробей. Равные дроби. | п.8.3, №658, №674, №659(2) |
| 102 | | | Запись основного свойства дробей с помощью букв. Тест. | п.8.3, №670, №676 |
| 103 | | | Приведение дробей к новому знаменателю. Сокращение дробей. | п.8.3, №661(а), №682, №672, №689 |
| 104 | | | Приведение дробей к общему знаменателю. | п.8.4, №691(2,3 стр), №698(а), №699(а) |
| 105 | | | Приведение дробей к наименьшему общему знаменателю. | п.8.4, №692( 2 стр), №695(2), №697(а), №700(а) |
| 106 | | | Сравнение обыкновенных дробей | п.8.5, №701, №706, №702(а), №723 |
| 107 | | | Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями, числителями. | п.8.5, №704, №705(б), №720(б), №725(а) |
| 108 | | | Сравнение обыкновенных дробей с разными знаменателями. | п.8.5, №722(а), №709, №717(а), №726 |
| 109 | | | Дробное число. Дробное число, как результат деления. | п.8.6, №728, №730, №732, №743 |
| 110 | | | Запись натурального числа в виде дроби с заданным знаменателем. | п.8.6, №735, №738, №739, №745 |
| 111 | | | Повторение темы «Дроби» | п.8.1-8.6, стр.190(1-7) |
| 112 | | | Проверочная работа по теме «Дроби» | п.8.1-8.6, стр.190(8-15) |
| 113 | | | Контрольная работа по теме «Дроби» | |
| 114 | | | Сложение и вычитание обыкновенных дробей | п.9.1, №746(1 стр), №747(1 стр), №748(а), №769 |
| 115 | | | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. | п.9.1, №749(1 стр), №750(1 стр), №755(а), №771 |
| 116 | | | Способы рационализации вычислений и их применение при выполнении действий | п.9.1, №762, №763(а), №764(а) |
| 117 | | | Вычисление значений числовых выражений, содержащих дроби. | п.9.1,№763(в), №756(а,в), №772 |
| 118 | | | Применение дробей при решении задач | п.9.1, №759, №768(а), №760(а) |
| 119 | | | Неправильная дробь. Смешанная дробь (смешанное число). Целая и дробная часть. | п.9.2, №773, №774(а,б), №776, №777(б) |
| 120 | | | Преобразование неправильной дроби в смешанную дробь. | п.9.2,№778(а), №781(а,в), №786(1 стр) |
| 121 | | | Преобразование смешанной дроби в неправильную дробь. | п.9.2,№780(а), №787(а), №785, №782(б) |
| 122 | | | Сложение смешанных дробей. Решение задач. | п.9.3, №793-795(в,г), №820, №796 |
| 123 | | | Сложение смешанных дробей с использованием свойств сложения. | п.9.3, №793-795(д,е), №812(б), №822 |
| 124 | | | Вычитание смешанных дробей. Решение уравнений. | п.9.3, №804(в,г), №805(в,г), №809 |
| 125 | | | Вычитание смешанных дробей из натурального числа. | п.9.3, №803, №801, №810 |
| 126 | | | Решение задач и уравнений с использованием смешанных дробей. Тест. | п.9.3, №817(а), №818(а). №819, №811 |
| 127 | | | Контрольная работа по теме «Сложение, вычитание смешанных дробей» | |
| 128 | | | Умножение обыкновенный дробей. Свойство умножения. | п.9.4, №824, №836, №846 |
| 129 | | | Умножение смешанных дробей. Свойство умножения. | п.9.4, №838(а), №840(а,в), №847 |
| 130 | | | Умножение смешанной дроби на натуральное число. | п.9.4, №825(б), №826(а,б,в), №835(а) |
| 131 | | | Решение текстовых задач, содержащих дробные данные. | п.9.4, №839(а), №842, №845 |
| 132 | | | Вычисление значений числовых выражений, содержащих дроби. | п.9.4, №840(б,г), №834(а,б), №844 |
| 133 | | | Взаимообратные дроби и их произведение. Деление обыкновенных дробей. | п.9.5, №849(г-е), №850(в,г), №851, №881 |
| 134 | | | Деление обыкновенных дробей. Решение текстовых задач. | п.9.5, №853, №859(а), №856(а), №879 |
| 135 | | | Деление дробей на натуральное число и наоборот. Решение текстовых задач. | п.9.5, №862(а-г), №873(а), №865 |
| 136 | | | Деление смешанных дробей. Решение текстовых задач, уравнений. | п.9.5, №854(б,г,е), №860(а), №861(б,г,е) |
| 137 | | | Нахождение значений числовых выражений. Тест. | п.9.5, №869, №878, №882 |
| 138 | | | Контрольная работа по теме «Умножение и деление обыкновенных и смешанных дробей» | |
| 139 | | | Нахождение части целого. Решение текстовых задач. | п.9.6, №883(а), №885(а), №899, №900(а) |
| 140 | | | Решение задач на нахождение части числа. | п.9.6, №891(а), №886(б), №888(2) |
| 141 | | | Нахождение части целого. Решение текстовых задач. | п.9.6, №888(г), №893(а), №890(а), №900(б) |
| 142 | | | Решение задач на нахождение числа по его части. | п.9.6, №896, №894(а), №900(в) |
| 143 | | | Нахождение части числа и числа по его части. Тест. | п.9.6, №897, №892(б), №887(б) |
| 144 | | | Алгоритм для решения задач на совместную работу. Зависимость между величинами: производительность, время, работа. | п.9.7, №903(б), №904(б), №905(б), №918(а) |
| 145 | | | Решение текстовых задач на совместную работу | п.9.7, №907(б), №910(б), №909(б), №917 |
| 146 | | | Решение задач на движение по реке на совместную работу | п.9.7, №911(б), №912, №913, №919 |
| 147 | | | Контрольная работа по теме «Задачи на части и совместную работу» | |
| 148 | | | Геометрические тела. Их виды, элемент. Распознавание многогранников. Фигуры в окружающем мире. | п.10.1, №921, №926, №933, №934 |
| 149 | | | Изображение многогранников на клетчатой бумаге. Моделирование многогранников | п.10.1, №927, №929, №932, №935(а) |
| 150 | | | Параллелепипед. Куб. Построение. Три измерения параллелепипеда и куба | п.10.2, №940, №951, №948, №959(а) |
| 151 | | | Развертка параллелепипеда и куба. Площадь поверхности | п.10.2, №944, №941, №955, №961 |
| 152 | | | Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда и куба. Правило вычисления | п.10.3, №963(1), №965, №979, №981(а) |
| 153 | | | Единицы объема. Выражение одних единиц через другие. Зависимость между единицами измерения. | п.10.3, №967, №969(а-г), №976, №983 |
| 154 | | | Пирамида. Виды пирамид. Элементы пирамиды | п.10.4, №986, №987, №993, №997 |
| 155 | | | Развертка пирамиды. Изготовление фигуры из развертки | п.10.4, №990, №991, № 989, №996 |
| 156 | | | Повторение темы «Многогранники». Тест | подготовить проект по теме «Многогранники» |
| 157 | | | Защита проектов по теме «Многогранники» | |
| 158 | | | Чтение таблиц. Сравнение данных. Виды таблиц и их использование | п.11.1, №1002, №1004, №1012(а) |
| 159 | | | Составление таблиц. Строки и столбцы «Всего» и «Итого» | п.11.1, №1009, №1010, №1013(1) |
| 160 | | | Чтение и составление таблиц. Сбор информации | п.11.1, №1007, №1006, №1011(а) |
| 161 | | | Столбчатые диаграммы. Изображение диаграмм по числовым данным. Извлечение информации из диаграмм. | п.11.2, №1015, №1018, №1019(а) |
| 162 | | | Круговые диаграммы. Построение. Извлечение информации из диаграмм. | п.11.2, №1017, №1020, №1019(б) |
| 163 | | | Опрос общественного мнения. Заполнение таблиц | п.11.3, №1021, №1027(а) |
| 164 | | | Опрос общественного мнения. Построение диаграммы | п.11.3, №1025, №1026 |
| 165 | | | Использование таблиц, схем, чертежей, других средств предоставления данных при решении задач. | п.11.1-11.3, стр. 274-275 |
| 166 | | | Защита проектов по теме «Таблицы и диаграммы» | |
| 167 | | | Повторение темы «Действия с натуральными числами» | п.2.1-2.5 стр.48, п.3.1-3.5 стр.78-79 |
| 168 | | | Повторение темы «Дроби. Действия с дробями» | п.8.1-8.6 стр.190-191, п.9.1-9.7 стр. 229 |
| 169 | | | Итоговая контрольная работа за курс математики 5 класса | |
| 170 | | | Повторение темы «Линии. Углы. Многоугольники. Многогранники» | п.5.1-5.3 стр. 109-110, п.7.1-7.4 стр. 156, п.10.1-10.4 стр.254 |
| 171 | | | Повторение темы «Делимость чисел. Таблицы и диаграммы» | |