Повторение материала "Десятичные дроби"

Цели урока:

1. Повторить сложение, вычитание и умножение десятичных дробей.

2. Углубить, упрочить полученные знания и навыки в решении задач.

Ход урока

I. Вступительное слово учителя

Решение задач – практическое искусство, подобное плаванию, катанию на лыжах или игре на фортепиано, научиться ему можно. “ Если вы хотите плавать, смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их”, - советовал учащимся известный американский математик Джорж Пойа в книге “ Как решать задачу”. Решение любой достаточно трудной задачи требует напряженного труда, воспитывает волю, упорство, развивает любознательность, смекалку. Это очень нужные качества в жизни человека, ведь даже в пословице говориться: “Ум без догадки гроша не стоит”. Сегодня у нас урок по теме “Действия с десятичными дробями”.

II.Актуализация знаний

Вспомнить правила сложения, вычитания, деления и умножения десятичных дробей. (обратится к учебнику, рассмотреть примеры)

III. Решение задач на все действия с десятичными дробями

IV. Задачи для самостоятельного решения на отметку

V. Заключение

Знание десятичных дробей в жизни велико. “С их помощью” строят дома, возводят мосты, лечат людей, измеряют время. В спортивных состязаниях решающую роль играют, порой, сотые доли секунды. Значение десятичных дробей трудно переоценить.

VI. Задание на дом